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关键词： 活性染料   染色   高温   一浴法   涤棉织物  

摘要： 以四乙基氢氧化铵(TEAH)为供碱组分,碳酸氢钠为缓冲组分,组成液体混合碱,用于KE型活性染料的高温(130℃)染色。探讨了碱的配制和应用性能,发现可分解液体碱的最佳配制和应用方案为:25%TEAH∶碳酸氢钠=(3.4~3.5)∶1,初始pH值10.0,当碱的质量分数为2%时,其在染色中的最佳质量浓度为20 g/L。对液体碱热稳定性测试的结果表明,当染色温度超过110℃后,该碱具有可分解的特性,且温度越高,分解速度越快。液体碱的分解特性对于快速降低染浴的pH值,减少KE型活性染料在高温下的损失有重要意义。

关键词： 脱色羊绒   阳离子改性剂   酸性媒介染料染色   K/S   值   皂洗牢度  

摘要： 针对脱色羊绒经酸性媒介染料染色后得色量低,湿牢度差的问题,采用2种阳离子改性剂Indosol E-50和Optifix EC对脱色羊绒进行改性预处理,并对改性后的脱色羊绒进行酸性媒介染料染色,筛选出适宜的阳离子改性剂Optifix EC,分析改性剂用量、pH值、时间及温度对脱色羊绒酸性媒介染料染色的K/S值及皂洗牢度的影响,确定最佳改性工艺。研究结果表明:在温度65℃,pH值为7的改性条件下,阳离子改性剂Optifix EC用量4%(owf),对脱色羊绒改性35 min后染色,其K/S值及皂洗牢度均有明显提升。

关键词： 改性壳聚糖   活性染料   无盐染色  

摘要： 采用改性壳聚糖对棉织物进行预处理,研究了处理液浓度、温度、时间等因素对棉织物无盐染色效果的影响。结果表明,改性壳聚糖预处理能显著提高棉织物的表面色深值,且具有较好的染色牢度。

关键词： 改性   腈纶纤维   活性染料   染色  

摘要： 为提高腈纶活性染料的染色性能,采用三乙烯四胺对腈纶纤维进行接枝改性,探究了氯化钠、染料和碳酸钠用量,染色p H值、温度和时间对改性腈纶活性红B-3BF染色性能的影响,测试了染色腈纶的上染百分率和表观色深K/S值。研究结果表明,活性红B-3BF对改性腈纶的上染百分率和K/S值随染色p H值的降低而增加,随染色温度的升高或时间的延长而增加,氯化钠对染料的染色影响不大,染料用量超过2%(owf)后提升性能较差;当染料活性红B-3BF为2%(owf)时,最佳染色工艺为:p H值5,升温至100℃加入碳酸钠0~2 g/L,保温染色40 min,该工艺条件下改性腈纶活性红B-3BF染色的上染百分率可达到80%以上。

关键词： 建构主义   染色体组   概念教学   模型  

摘要： 本文在结合模拟雌果蝇的染色体活动创设雄蜂染色体特征的教学过程中,努力遵循学生思维规律,结合学生的“最近发展区”,建构染色体组的核心概念框架,使学生深入理解染色体组的概念内涵和外延。

关键词： 棉织物   活性染料   无盐染色   升温速率   固色率  

摘要： 针对活性染料轧-蒸染色固色率低的问题,通过测试湿织物热常数探究织物表面温度变化规律,分析了染液组成和带液率对织物热常数、升温速率及染色性能的影响,研究了织物升温速率对活性染料染色性能的影响。结果表明:添加硫酸钠能够促进织物升温,提高染色织物的K/S值和固色率,但不符合无盐染色的要求;增加带液率,湿织物导热系数和容积热容随之增大,而表面温度却呈现降低趋势;染料固色率与织物表面升温速率变化规律一致,说明提高织物升温速率有助于改善活性染料染色性能;降低织物带液率可提高升温速率,是实现无盐染色的有效途径。

关键词： 杉木   人工林   染色性能   上染率   色差  

摘要： 以冻融循环预处理后的杉木木材为原料,采用酸性大红3R染料对其进行染色处理,通过改变染料浓度、染色时间、染色温度和促染剂用量,以上染率和色差为评价指标,研究处理条件与木材染色性能的关系,通过傅里叶变换红外光谱(FTIR)分析染料与木材结合方式,并利用场发射扫描电子显微镜(FESEM)观察染料在木材内的分布特征。结果表明,染料浓度、染色时间、染色温度和促染剂用量对上染率的影响均极显著(P<0.01),但对色差的影响除浓度仍表现极显著外,其它因素的影响均不显著(P>0.05);随着染料浓度增加、染色时间延长、染色温度升高和促染剂用量增大,上染率均呈先增大后降低的变化趋势,而木材的色差则随染料浓度增大而增大,随染色温度升高先增大后减小,随染色时间延长和促染剂用量增加呈先增大后减小并趋于平缓的变化趋势。傅里叶变换红外光谱分析与场发射扫描电子显微镜观察发现,染料与木材间通过物理吸附结合并以分子间团聚形式附着在木材管胞口、轴向管胞壁、木射线薄壁细胞等微观结构内。

关键词： 高耐碱性分散染料   开纤   碱减量   涤锦珊瑚绒   新工艺  

摘要： 高耐碱性分散染料不但适应于在弱酸性条件下对涤纶的染色,也适用于在中性和碱性条件下对涤纶进行染色,工艺执行过程就是把涤纶的前处理和染色一同进行。以涤锦珊瑚绒为例给出了涤纶超细纤维在高碱性条件下染色、开纤、碱减量等工序的工艺参数和操作要点。该工艺极大地缩短了工艺流程,节约了时间,从而达到了节能、减排、降低生产成本的目的,同时减少了环境污染。经测试,色牢度、色光等指标都符合要求,是值得推崇的新工艺。

关键词： 醌式噻吩   分散染料   染色性能   分子设计   取代基效应  

摘要： 含醌式噻吩结构的化合物通常具有极高的发色强度以及显著的深色效应,是一类潜在的优异染料发色体。目前,尚未见醌式噻吩结构应用于纺织品用染料分子设计中的报道。本论文选取了两类醌式噻吩染料,根据其疏水性而用作分散染料对聚酯纤维进行染色,研究结构与染色性能之间的构性关系,为开发具有优异染色性能的新型醌式杂环分散染料奠定理论基础。选取并合成了两只双亚芴基醌式噻吩染料A1和A2,采用核磁共振氢谱、红外光谱、质谱和元素分析表征了染料分子结构。考察了醌式染料A1和A2的分子平面性对其分散性能的影响,得到优化的染料分散研磨工艺为:分散剂优选NNO,染料/分散剂用量比1∶2,锆珠尺寸0.2 mm。采用高温高压染色法对涤纶织物进行染色,染料A1表现出良好的染色效果,织物颜色为红色。当染料用量为1%o.w.f时,染料上染率为65%,染色织物K/S值为9,耐皂洗、耐摩擦及耐升华色牢度均能达到4级以上。而具有更大平面分子结构的染料A2却难以上染涤纶纤维,染色织物色深值较低。选用醌式联二噻吩为发色体,设计并合成了7只氰基或酯基取代的醌式联二噻吩染料B1-B7,采用核磁共振氢谱、红外光谱、质谱和元素分析表征了染料分子结构。考察了烷基链对染料光谱性能的影响,结果表明,染料的最大吸收波长主要由醌式母体决定,烷基链对其影响较小。通过高温高压染色法对涤纶织物进行染色,考察了烷基链对染料染色性能的影响。结果表明,具有适当空间位阻的烷基链有助于降低醌式染料分子间相互作用能,使染料易于在染浴中形成单分子状态而上染纤维。其中,含正丁酯基的染料B6表现出最佳的染色性能,染料用量为1%o.w.f时,染料上染率达97%,染色织物K/S值为17,耐皂洗、耐摩擦、耐升华和耐日晒等色牢度均在4级以上。本论文研究结果表明,醌式噻吩结构能够作为分散染料发色体结构进行分子改造,并获得良好的染色效果,这为今后进一步进行基于醌式结构的染料分子设计提供了有益参考。

关键词： 重要概念   概念测试   学习进阶  

摘要： 近十几年来,对于学习进阶的研究已经成为国际科学教育领域的热点课题。研究学习进阶的目的主要是为了使课程标准、课程内容和课程评估三方面保持成绩与年级的一致性,从而改变目前学习内容零散且缺乏衔接的现状。为了使学生能够更清楚地掌握概念,搭建科学的知识框架,提高学生将知识运用到生活中解决实际问题的能力,构建生物学核心概念的学习进阶,对于课程的衔接、学生的学习、教师的教学和考试评价都具有重要意义。本研究以我国高中生物学“基因与染色体的关系”专题为例,通过梳理归纳我国人教版高中生物教材,以及对生物教师进行调查问卷。共确定四个核心概念:减数分裂、受精作用、基因在染色体上、伴性遗传。进而分析比较中美两国课程标准,归纳整理出四个核心概念的不同水平的预期目标。根据这些目标制定“基因与染色体的关系”专题的概念测试题,以四川、重庆两地的省、市、县三个不同层次的学校中共计288名学生作为研究对象,用制定的概念测试题作为研究工具,统计分析各题目的正确率和集中度,再定位到具体的进阶位置,最终确定该题目所对应的预期目标的进阶水平。结论如下:1概念“减数分裂”的学习进阶表述水平1:阐明减数分裂产生只含有一半遗传信息的精细胞或卵细胞。水平2:阐明进行有性生殖的生物在减数分裂过程中,染色体所发生的自由组合和交叉互换,会导致控制不同性状的基因重组,从而使子代出现变异。水平3:开发和使用模型来描述为什么无性繁殖的后代具有完全相同的遗传信息和有性繁殖的后代的遗传信息会产生变异。水平4:阐明细胞的减数分裂过程并模拟分裂过程中染色体的变化2概念“受精作用”的学习进阶表述水平1:知道受精卵是由卵细胞和精子相结合形成的产物。水平2:说明进行有性生殖的生物体,其遗传信息通过配子传递给子代。水平3:举例说明受精卵的形成过程。水平4:开发和使用模型来说明受精过程。3概念“基因在染色体上”的学习进阶表述水平1:说明DNA是主要遗传物质。水平2:举例说明生物的性状是由基因控制的。水平3:描述染色体、DNA和基因的关系水平4:开发和使用模型来描述为什么位于染色体上的基因结构的改变会影响蛋白质,从而对生物体的结构和功能造成影响。4概念“伴性遗传”的学习进阶表述水平1:解释人的性别决定。水平2:概述性染色体上的基因传递和性别相关联。水平3:概述伴性遗传。水平4:应用统计和概率来解释基因在人群中特征表达的变异和分布。