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关键词： 特种设备   鉴定评审收费   优化营商环境  

摘要： 特种设备行政许可鉴定评审作为守牢特种设备本质安全、夯实企业安全主体责任的关键环节,其收费机制的改革和完善对于助力安全监管与企业减负、促进行业可持续发展具有重要意义。本文系统梳理了我国特种设备行政许可鉴定评审收费机制的政策变迁,聚焦当前政府购买服务模式下鉴定评审机构面临的实际问题,提出“降费不降质”的优化原则与实施路径。建议通过建立多维质量考核与采购的机制、分类施策压缩优化成本、推动评审机构创新服务体系等一系列措施实现筑牢安全防线与激活市场主体活力的协同推进。

关键词： 城市高质量发展   统计监测   行政级别  

摘要： 城市是中国式现代化建设的重要载体、人民幸福生活的重要空间。本文以国家统计局对全国296个地级以上城市统计监测数据为基础,梳理了我国不同行政级别城市高质量发展取得的阶段性成果及面临的挑战。总体来看,直辖市高质量发展先探先行加速转型升级,省会和计划单列市全面统筹推动高质量发展取得明显成效,地级市发挥特色优势加快高质量发展步伐。同时,仍存在不同行政级别城市发展不平衡、现代化城市体系有待进一步优化等问题,需采取有效措施加以应对。

关键词： 新政府会计制度   行政事业单位   内部审计   内部审计对策  

摘要： 新政府会计制度的实施显著提升了财务信息的透明度和规范性,这也意味着对行政事业单位内部审计工作提出了更高的要求。当前,我国一些行政事业单位内部审计存在制度不健全、独立性不足、人员素质不高等问题,导致审计监督效能未能充分发挥。本文探究新政府会计制度实施对行政事业单位内部审计工作的影响机理,并提出适应性优化对策。本文的实践价值在于提出新政府会计制度下行政事业单位内部审计的应对措施,为行政事业单位整合会计改革与审计监督提供系统性路径。

关键词： 习近平法治思想   社会主义法治国家  

摘要： 随着2026年新年钟声的响起,历史的车轮走进了“十五五”时期,这是我国基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。党的二十届四中全会对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画,将“社会主义法治国家建设达到更高水平”列为“十五五”时期经济社会发展主要目标之一,并在各项工作部署中贯穿了社会主义法治精神。

关键词： 营商环境   安全生产   应急管理部门   行政执法  

摘要： 行政执法是守牢安全底线、遏制事故发生的强有力手段。山西省应急管理部门通过制度机制创新、执法服务升级和建立长效推进路径,规范涉企行政执法,优化营商环境。

关键词： 财会监督   行政事业单位   内部控制  

摘要： 为了更好地发挥内部控制在服务财政科学管理、提升政府治理效能等方面的基础性作用,财政部对内部控制提出诸多新要求,更加突出行政事业单位内部控制体系建设的重要性。文章立足财会监督背景,首先阐述内部控制对单位的重要意义,接着深层次研究践行过程存在的诸多问题,最后结合现实情况给出一系列切实可行的优化建议,旨在帮助行政事业单位提高整体内控水平,促进单位可持续发展。

关键词： 职业倦怠   行政管理人员   德尔菲法  

摘要： 目的:调查新时代新背景下县域三级医院行政人员职业倦怠现状,分析医院行政人员职业倦怠水平的影响因素。方法:以Maslach职业倦怠量表、Copenhagen职业倦怠量表等量表为参照,结合县域医院的现实状况,编制符合新形势发展的职业倦怠量表,对本市三所三级医院行政人员进行调查,探究行政人员职业倦怠状况及影响因素。结果:工作任务量、薪资水平、加班情况及运动频率与医院行政人员职业倦怠程度显著相关(P<0.05)。结论:接受调查的三级医院的行政人员较多存在职业倦怠,关注和研究医院行政人员的职业倦怠水平具有一定研究意义。

关键词： 行政事业单位   财务内部控制   预算全流程管控机制   财务收支审核  

摘要： 财务内部控制是行政事业单位规范财务行为、防范管理风险、提升治理效能的核心支撑,在新形势下其建设质量直接关系到公共资源使用效益与行政履职水平。然而,部分行政事业单位在落实此项工作时仍存在一些问题。本文从风险防控、资源配置、改革适配等维度,提出完善财务预算全流程管控机制,强化财务收支审核与支付管控,建立资产全生命周期内控管理体系,搭建数字化财务内控监管平台,培育财务内控专业人才队伍等路径,旨在对接公共财政的改革要求,推动财务流程与业务流程的深度融合。

关键词： 行政事业性国有资产报告   四位一体   制度引领   数字赋能   流程优化  

摘要： 本文介绍了安徽省财政厅资产管理处以“四位一体”系统施策推动行政事业性国有资产报告质效双提升的经验做法。通过构建“制度引领、数字赋能、流程优化、问题导向”的工作体系,有效提升了资产报告的准确性与实用性,实现了从“编得准”到“用得好”的转变。

关键词： 道德与法治   探究体验   课程素养化   公共生活  

摘要： 道德与法治课程作为育人的核心载体,直接关系立德树人根本任务落实的质量。统编版道德与法治教材中关于“公共生活”的内容有二年级上册第三单元“我们在公共场所”、三年级下册第三单元“我们的公共生活”和五年级下册第二单元“公共生活靠大家”。为了强化学生的探究体验,增强学生践行公共规则的意识与能力,教师可以“公共生活”为主题对这些内容进行素养化改造,通过素养目标具体化、课程内容生活化、教学实施活动化,让课程扎根生活、贴近学生,更好地发挥育人功能。