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关键词： 健康数据   数智时代   大语言模型   算法   伦理  

摘要： 数智时代下，大语言模型与健康数据利用深度融合，在智能问诊、医学科研等领域展现出巨大潜能，革新了医疗服务模式，与此同时也引发诸多法律问题：数据采集的隐蔽性冲击知情同意原则；模型生成内容的法律属性难以界定；算法偏见被放大，威胁公平性。而现行法律法规在动态数据流转的规范、伦理与算法透明度的协调、跨境数据训练的管辖权界定等方面尚存不足。为此，需构建“技术—法律—伦理”协同规制体系，确立“动态知情同意”机制、明确责任划分规则、建立算法审计与伦理审查双轨制、完善跨境数据训练“安全港”制度并落实保障措施，以平衡创新与规制，保障健康数据的合法利用。

关键词： 高质量发展   民办教育   同等法律地位   法治保障   分类管理   教育公平  

摘要： 当前我国教育事业进入全面提质的发展阶段，公办教育和民办教育共同组成完整的教育体系。民办教育能够补充公办教育的办学资源，满足社会群众多样的上学需求，也能激活教育行业的办学活力，是国内教育发展中不可缺少的一部分。我国《教育法》已经明确，民办学校和公办学校拥有同样的法律地位，但是在实际办学过程中，很多地区依旧存在公办民办区别对待的情况。加之相关法律条文大多只作笼统规定，缺少可直接执行的具体规定，在相关纠纷中，部分民办学校的合法权益未得到有效保护，法律上的平等地位很难落到实处。本文立足新时代教育发展宏观格局，采用规范分析法系统阐释当前教育发展的整体形势，分析民办教育同等法律地位的核心法治内涵，梳理民办教育法律保障工作中存在的各类问题。经分析发现，法治困境集中体现为法律配套不完善、公平办学环境失衡、分类扶持规则模糊、监督维权渠道碎片化四类问题。据此从健全法律配套制度、营造统一公平办学环境、细化分类分层扶持细则、完善监督与权利救济机制四维维度提出系统性优化路径，以期破解民办教育发展法治堵点，护航民办学校规范健康办学，持续提升我国整体教育发展质量。

摘要： 为进一步提升刊物学术水平和编辑规范性，现对本刊来稿要求及注释规范明确如下，敬请作者投稿时予以遵守。一、来稿要求本刊重点关注司法实践问题，欢迎围绕司法裁判、制度运行、法治改革等议题，提交具有独立见解、回应现实关切、体现实务价值的学术论文。具体要求如下：1.选题与写作要求来稿应问题意识鲜明、逻辑结构清晰、论证严谨、表达规范，具有学术价值与政策参考意义。字数建议控制在15000—20000字之间。

摘要： 如皋崇德少年法学苑是如皋市司法局与教育局联合打造的青少年法治实践基地，获评如皋市法治文化建设示范点，设有标准化模拟法庭、法治教育馆、法治文化长廊等实景场馆。本次研学以统编版《道德与法治》六年级上册法治专册为核心依据，结合三年级“生活离不开规则”单元的底层认知，紧扣教材从规则意识到法律认知再到依法维权的螺旋上升逻辑，据此设计三站递进式实践路线，引导同学们在行走中完成规则感知、法律认知与法治实践，将法治思考延伸至课后生活，以期实现从规则认知到法律理解再到依法维权的素养进阶。

关键词： 数字遗产继承   平台规则   法定继承权   私力治理   协同治理  

摘要： 数字遗产继承是数字时代民事权利体系发展面临的重要命题,数字遗产兼具财产性、人格性与技术性的三重法律属性。平台以用户协议与技术架构构建的私力治理体系,虽填补了立法空白期的规则真空,却因三重角色合一的结构性缺陷,形成对法定继承权的实质架空。数字遗产继承中的权利冲突,集中体现为继承权与死者个人信息权益的张力,需以《个人信息保护法》第49条为基础,区分财产继承与人格利益保护的规范边界,构建类型化的调整方案。法律介入数字遗产继承,通过司法能动的规范续造、立法体系的细化完善,划定私力治理的合法边界,引导其规范化运行,构建法律主导、平台协同和技术赋能的公私协同治理框架。

关键词： 中原文化   应用型本科高校   大学生   法律素养   德法兼修   法治教育   中华法系  

摘要： 中原文化蕴含丰富的优秀法律文化资源，对应用型本科高校大学生法律素养培育具有独特价值。提升法律素养是回应时代要求、弥补人才培养短板、实现德法兼修的内在需要。本研究采用文献研究法、价值分析法、实地调研法、系统建构法，通过对课程体系、实践平台、文化环境、师资队伍的系统设计，推动中原文化与法律素养培育深度融合，为培养高素质应用型法治人才提供有效路径。

摘要： 《中国应用法学》是经国家新闻出版广电总局批准创办并公开发行的学术期刊，国内统一出版刊号CN10-1459/D，由最高人民法院主管，中国应用法学研究所主办，2017年创刊，是国内专注应用法学研究的重要学术期刊。期刊始终秉持“沟通理论与实务，繁荣应用法学研究”的办刊宗旨，围绕司法理论与实践问题，深耕应用、聚焦热点，彰显权威、关注前沿，引领变革、促进发展，全力打造应用法学研究高端平台。期刊主要栏目包括：“习近平法治思想研究”“高端论坛”“本期特稿”“权威解读”“专题策划”“法学专论”“涉外法治研究”“法律评注”“法答网问题研究”“法答网问题精粹”等。

关键词： 大学生   法治素养一体化   网络法律失范   网络法治教育   帮信罪  

摘要： 当代大学生在网络环境中停留的时间越来越长，网络法律行为已然成为其日常行为的一部分。互联网不是法外之地，但大学生在网络上往往更容易出现违法行为，这就要求高校重点做好大学生的法治素养培养和行为引导工作。本研究采用文献分析法与典型案例归纳法，梳理当代大学生典型网络法律失范类型，剖析认知、心理、教育层面深层诱因，并从课堂教学、实践实训、协同管理三维度构建高校分层引导路径。研究发现，当前高校网络法治教育存在内容碎片化、场景化教学不足等短板，所提出的培育策略可为高校完善大学生数字法治素养育人体系、引导青年自觉恪守网络法律边界提供理论参考与实践思路。