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关键词： 社会力量   档案服务   档案治理   监督检查   法律责任  

摘要： 社会力量参与档案服务已成为档案治理现代化的重要趋势,但其规模扩展伴随着安全风险、责任悬置与监管碎片化等问题,亟须通过制度体系予以回应。以规范分析为主线,结合《中华人民共和国档案法》与《中华人民共和国档案法实施条例》的相关制度条款,对引导机制、监督机制与法律规制结构进行分层梳理,并基于档案公共性与安全性之间的张力,提出制度衔接的优化路径。

关键词： 自动驾驶   算法   自动化决策   社会单独行动者   自主性责任   伦理审查  

摘要： 随着人工智能技术的迅猛发展,自动驾驶技术逐步走进现实应用场景。以人类行为为中心的传统过错责任制度框架,已经难以有效应对由算法自主决策产生的“无过错损害”这一新型侵权样态。事实上,人工智能算法可以取得社会单独行动者的地位,并承担相应的自主性责任。基于算法的社会单独行动者地位与自主性责任的认定,可从立法、技术、监管、边界4个维度,探索自动驾驶算法决策的实践应对路径,构建法律、技术、伦理三位一体的规制体系。

关键词： 金融科技公司   数字经济   系统性风险   类型化法律规制  

摘要： 在大力发展数字经济的背景下,我国的金融科技公司在数量和规模方面不断扩张,成为减少金融排斥、推动新质生产力形成的重要力量。然而金融科技公司的运行始终面临着金融与科技的交织,产生了金融安全、垄断、消费者保护等多方面的法律问题。近年来我国依据“相同业务,相同风险,相同监管”的功能监管理念颁布了多项规制金融科技的法律规范。但单纯依据功能监管理念规制金融科技公司难以应对大型金融科技公司可能产生的系统性风险,不利于垄断问题的规制,难以实现对消费者的特殊保护。因此应引入金融科技公司的类型化规制路径,即依据金融科技公司风险的程度将金融科技公司进行分类监管,这是提高金融科技公司监管有效性、促进我国数字经济发展整体安全的有效路径。

关键词： 优先权转让   外国优先权   本国优先权   申请专利的权利   专利申请权  

摘要： 在专利法的理论探讨与实务操作中,优先权转让问题长期缺乏清晰的属性界定。外国优先权始于《巴黎公约》第4条,具有地域独立性、可分别转让等特征,其转让实质上是“申请专利的权利”在不同国域间的让与,是一种身份和资格的变动;依据我国法律,本国优先权转让意味着在先申请法律状态的终局处置。因此,其本质更接近于“专利申请权”的整体转移,是一种实体权利的处分。现行规则在两类优先权转让的条件设置上应做差异化处理,避免实践中因规则缺失导致的权利状态争议、程序混乱等风险。应以“申请专利的权利”与“专利申请权”的区分为基点,正确认识两种优先权转让的本质,对《专利法实施细则》第34条进行修改、完善,从根源上解决优先权制度长期存在的理论模糊与适用困境等问题。

关键词： 过度劳动   高质量充分就业   工作时间   劳动强度   工作环境  

摘要： 过度劳动的法律规制是一个极具前沿性的重大学术问题。现有过度劳动理论与实践研究陷于“工时中心主义”窠臼,未能揭示其宏观结构性根源。过度劳动的本质并非单纯超时工作,而是劳动力市场供需端结构性失衡所导致的劳动力资源过度使用。“十五五”时期,应以促进高质量充分就业作为核心范式,引领过度劳动的法律规制。通过构建“工作时间—劳动强度—工作环境”的三维认定体系,能够系统呈现出过度劳动的生成逻辑与外在表征。而针对过度劳动面临的立法、执法、司法以及社会认知层面的规制困境,应主要从坚持以劳动幸福为目标的社会观念、拓新工时制度、健全预防型劳动监察机制以及推进司法裁判统一四方面系统回应。

关键词： 不当信用评价   信用评价机构   信用权侵权   法律规制  

摘要： 《中华人民共和国民法典》（以下简称《民法典》）第1029条未明确不当信用评价的含义及法律后果。不当信用评价是指信用评价机构违反规定，对民事主体的信用不应当作出评价而作出评价或者作出不恰当、过时的信用评价。不当信用评价的主要类型包括：超权限评价、错误评价、未及时更新评价等。不当信用评价损害了民事主体的信用权，同时会给民事主体造成财产利益损失。信用权人对不当信用评价享有查询权、异议权等权利。对符合侵权责任一般构成要件的不当信用评价，信用评价机构应依法承担民事责任。

关键词： 人脸识别   风险类型化   法律规制  

摘要： 人脸识别技术因具有便捷性等优势,被广泛应用于生产生活的各个领域,有逐渐成为主流身份识别方式的趋势。然而,人脸识别技术是把双刃剑,在享受便捷的同时风险也不容忽视。如何在释放其巨大潜力的同时尽可能地有效规避其风险,是有待深入研究的课题。人脸识别技术应用风险划分为内部成因型风险和外部成因型风险,结合我国法律规制现状,以应用领域为区分提出我国人脸识别的法律规制建议。

关键词： 习近平法治思想   数字法学   法学教育   课程体系  

摘要： 部分法律院校数字法学专业课程体系存在数字技术和法律规范简单叠加,过度依赖法教义学逻辑与计算工具理性,导致技术效率与人文价值失衡,无法回应数字社会的法治需求,需对数字法学课程体系进行结构性重构。习近平法治思想有关法学教育、法治人才培养的重大论述,为数字法学课程体系科学建构提供价值指引:“立德树人、德法兼修”为数字法学课程确立价值论根基;“统筹推进国内法治和涉外法治”为数字法学课程体系拓展空间维度;“打破高校与社会体制壁垒”为数字法学课程提供方法路径。据此构建“价值锚定—知识间性—能力具身—研究创生”数字法学课程体系框架,强调价值引领对技术与知识的统摄作用,培养兼具数字治理能力与数字正义观的复合型法治人才。

关键词： 习近平法治思想   行政法学   自主知识体系   法治政府   十大特质  

摘要： 2016年5月17日，习近平总书记提出构建中国哲学社会科学自主知识体系的重大战略任务。行政法学作为规范公权力、保障公民权、支撑法治政府建设的核心学科，其自主知识体系建设是提升中国法治政府理论解释力与实践引领力的关键。我国行政法学历经本土探索发展，但仍存在西方路径依赖、理论实践脱节、原创性与体系化不足等问题。面对数字治理、基层治理、应急管理、平台监管等新时代治理新场景，法治政府建设纵深推进，迫切需要构建扎根中国本土、契合中国治理实践的行政法学自主知识体系。本文以习近平法治思想为指导，凝练行政法学十大核心特质：政治性与法学性统一、公权性与民权性并重、本土性与原创性贯通、实践性与制度性耦合、规范性与功能性兼顾、实体性与程序性融合、监督性与救济性共生、时代性与适应性兼具、系统性与开放性平衡、人民性与公正性彰显，为构建中国行政法学自主知识体系提供学理支撑与体系化路径，赋能法治中国建设与国家治理现代化。

关键词： 标准   法律   法规   术语   协调  

摘要： 本文以GB/T 20000.3—2025《标准化活动规则第3部分:法规引用标准的指南》与《中华人民共和国立法法》对“法规”的界定差异为切入点,系统探讨标准与法律在基础术语层面的协调问题。《中华人民共和国立法法》基于规范主义逻辑,将“法规”严格限定于行政法规与地方性法规;《指南》则从实用功能出发,将其拓展为涵盖法律、法规、规章及行政规范性文件的广义集合。这一术语分歧折射出两大体系在目标取向与生成逻辑上的深层差异。在此基础上,进一步提出在尊重各自体系特征的基础上,通过核心术语调适、协同机制完善,逐步构建标准与法律间的“共同语言”,推动二者从形式协调走向实质融合,为治理体系现代化提供更坚实的规则支撑。