课程文献中心 更多>>

摘要： 鉴古以知今,彰往而察来。《中国新闻出版深度融合发展年鉴》是一部翔实记录和反映我国新闻出版深度融合发展的综合性、权威性、史料性大型工具书,也是我国唯一一部新闻出版深度融合发展纪年文献,具有“存史”和“镜鉴”价值该书已加入中国知识资源(CNKI)工程,被《中国年鉴网络出版总库》全文收录。其最突出亮点就是收录全国报业、出版、期刊、新闻网站、广播电视(融媒体中心)等5类传媒融合实践的示范创新案例,供业界互学互鉴。全卷包括特载、要闻、大事记、理论研究与探索、专题/创新案例样本、中国新闻出版深度融合发展概览、特别关注、重点实验室、获奖、人物、教育与培训、政策与法规、附录等篇章,通过多维度为传媒从业者和关注、研究我国媒体深度融合发展的各界人士提供宝贵经验借鉴和理念升华的重要参考。

关键词： 独立内容创制平台   交易区   数字新闻   新闻实践   新闻认识论  

摘要： 独立内容创制平台作为一种新兴另类媒体，正在成为数字新闻实践创新的重要引擎。独立内容创制平台以数字经济模式下的内容创制与互动为基础实践模式，塑造出具有阐释性、开放性和社群性等特征的数字新闻景观。其于认识论层面发挥着数字新闻交易区的架构性作用，连通专业行动者与草根行动者、人类行动者与技术行动者，为跨越边界的社会协作以及混合知识的局部生产提供了实验场域。独立内容创制平台尽管体现出鲜明的技术民主色彩，却仍须在未来建设更具韧性与社会性的运作模式，为培育更具对称性的数字新闻认识论创造条件。

关键词： 数智化转型   新新闻生态   新闻创新   系统性变革   新闻学研究  

摘要： 基于对2025年中国新闻学研究中代表性成果的梳理，文章聚焦新闻生态的基础设施转向与流程再造、新闻传播的主体关系重构与智能吸纳、新闻系统的生产范式变革与价值否思、新新闻生态的价值坐标与行动理路、作为实践起点的系统性变革五个主题，尝试分析2025年中国新闻学研究的学术图景。总体上，本年度的中国新闻学研究，积极拥抱平台社会的数智化转型，以平台化与数智化为底层逻辑，将技术变革吸纳进基本认识论与本体范畴，在理论否思中推进学科自主知识体系的建构，在专业实践中重构系统性变革的整体生态。未来的中国新闻学研究可进一步在理论建构、方法自觉、价值体系等方面回应学科自主知识体系建构的需要。

关键词： 中华民族共同体意识   传播   语言宣传普及   播音专业大学生   实践路径  

摘要： 语言作为重要的传播工具，是宣传国家思想工作的重要载体。大学生语言宣传普及对于铸牢中华民族共同体意识具有深刻的社会价值。本文从传播机理和实践行为两个维度，以播音专业大学生连续5年对口支援新疆国家通用语言文字能力提升培训项目为研究依托，总结归纳语言宣传普及在铸牢大学生中华民族共同体意识生产传播中的逻辑意蕴和实践路径，旨在为特定主题、特定群体的相关研究提供新的研究视角与实践参考。

关键词： 马克思主义基本原理   热点新闻评论   讲道理  

摘要： 热点新闻是思政课讲道理的鲜活素材。善用“热点新闻评论”有助于把“马克思主义基本原理”课讲深讲透讲活。当前“原理”课运用热点新闻评论讲道理存在三大问题：在新闻选取上，与教学内容契合度有待提升；在新闻评论上，学生的分析能力有待提升；在点评总结上，教师的指导能力有待提升。为有效解决这些问题，可从新闻选材要精准，紧贴课程内容；学生评论要精练，切忌泛泛而谈；教师点评要精辟，注重在理论升华等方面优化策略，强化学生合作学习能力，让学生在悦评悦享中接受马克思主义理论，提升“马克思主义基本原理”课的教学效果。

关键词： 语言多样化   深化报道   电视新闻   作用与效果  

摘要： “自媒体”飞速发展，其随性轻松的语言表达方式为网民喜闻乐见。电视新闻作为大众传播的核心载体，其语言形态的多样性选择，包括对国家通用语言文字的规范使用，对地方方言、民族语言以及在国际传播中对象国语言的运用，成为影响电视新闻主题表达、价值传递与文化认同的关键因素。当前，电视新闻报道正在摆脱固有的播报语态，在语言文字方面精益求精，运用多样化语言求新求变，新闻报道让人耳目一新。

关键词： 正面宣传   舆情反噬   风险防范   时度效   舆论引导  

摘要： 正面宣传在特殊情况下也会引发负面舆情，这一悖论现象凸显了当前舆论生态中宣传目标与实际效果之间的深刻张力，以及宣传逻辑与公众认知逻辑在新媒体环境下的碰撞。本文从宣传内容生产、传播机制缺陷、社会心态变迁三个维度对该现象的生成机制进行剖析，并从牢固树立受众意识、健全审核发布机制、准确把握时度效等方面提出应对策略。

摘要： 基督教全国两会开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动第二、第三、第四次集体学习研讨(本刊讯)2025年11月27日、12月11日、12月12日,基督教全国两会分别开展“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动第二、第三、第四次集体学习研讨,基督教全国两会驻会班子成员及监事会主要负责同工参加,重点围绕《关于宗俭戒奢、正信正行的倡议》进行自我对照、自我剖析,并就《中国基督教三自爱国运动委员会章程》《中国基督教教会规章》《宗教教职人员管理办法》《互联网宗教信息服务管理办法》《宗教院校学衔授予办法》《宗教院校教师资格认定和职称评审办法》等规章制度进行研讨。

摘要： 在信息过载的时代，经济新闻报道若仅停留在信息传递层面，其价值极易被稀释。本文基于四川经济日报社推出的《重看达州》《汶川：苦耕30年红了甜樱桃》等四篇深度报道的研究，旨在回应一个核心问题：经济新闻报道如何超越“记录”功能，实现对政府、企业等各类组织的“管理赋能”，从而成为驱动高质量发展的战略资源。本文通过剖析样本报道在决策支持、经验转化、品牌塑造与价值引领四个维度的实践，系统阐述了经济新闻从“事”的报道到“道”的提炼的跃迁路径。

关键词： 大学生   生成式人工智能   使用差异   智能使用鸿沟   新闻传播  

摘要： 大学生使用生成式人工智能完成作业、论文等现象引发广泛关注和争议，如何规范大学生使用生成式人工智能仍处于探索阶段。本文对新闻传播类专业大学生生成式人工智能应用情况的调查研究发现，生成式人工智能已融入大学生日常学习活动，但大学生对生成式人工智能的应用存在明显的群体内部使用差异，客观方面表现为使用频率、使用方式的差异；主观方面表现为使用体验、使用影响的差异。技术认知、学习态度与价值追求是影响大学生生成式人工智能使用差异的重要因素。