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关键词： 数据新闻   价值要素   真实性   重塑  

摘要： 技术是新闻生产与传播的重要工具,在其加持下,新闻业生态不断变迁,新闻价值及其真实性表述也因此不断变化。就数据新闻来说,其价值体系既延续了传统新闻的价值维度,又不断对其进行解构和重塑,除传统新闻时期的“五要素”外,还包含关联性与场景性等要素。受技术变迁及价值要素变化的双重影响,数据新闻的真实性不断拓展,形成多重真实性、“双重符合性”真实、“对话性”真实、“可视化”显现的真实、“整体性”真实和“前瞻性”真实。拓展后的数据新闻的真实性面临诸多挑战,需要采取有效措施予以化解。

关键词： 广电新闻   新闻记者   新媒体  

摘要： 昔日,广电新闻记者仅依赖于“电视信号”与“时段资源”即可赢得公信与受众。然而,移动互联网的快速发展,对传统媒体的发展造成了强烈冲击。受众可以随时在短视频平台、新闻客户端或社交媒体中获取海量信息,这意味着传统媒体的“时间金矿”已不再稳固。广电新闻记者要想找准新的发展点,必须在深度报道、即时互动、技术运用等方面作出变革。既要珍惜长期累积的现场采录经验,也要将创新理念纳入选题策划与分发方式。本文从立体化传播链路、全民化记者冲击、多元化新闻体验等角度入手,分析新媒体时代新闻生态的变化,为广电新闻记者如何调整策略、抢占舆论阵地提供新思路。

关键词： 初中信息科技   生成式人工智能   项目式学习   GAI  

摘要： 随着生成式人工智能(GAI)的发展,传统教学正迎来一场前所未有的变革。研究主要探讨项目式教学存在的现实问题,论述将GAI融入项目式教学的可行性。以“创意宣传互联网大世界”为例,介绍了GAI赋能初中信息科技项目式学习设计与实施的整个过程。

关键词： AI语境   新闻编辑   守正创新  

摘要： 技术的不断发展为各行各业带来不竭的活力源泉,特别是人工智能技术的进步,为新闻行业进步按下了“加速器”,实现了新闻生产、分发以及消费的重塑,新闻编辑也应该应时而变,探索守正创新之路。本文阐述了人工智能的概念,研究了智媒时代新闻编辑的特点和AI语境下新闻编辑应当具备的创新思维,具体分析了新闻编辑的革新路径。

关键词： 媒体融合   短视频新闻   新媒体   传播策略  

摘要： 随着媒体融合不断深入,当前的传统媒体正在积极探索转型发展路径。短视频这一创新形式凭借其轻量化、灵活性和交互性特征,获得了大众的青睐和支持,并为传统的新闻创作和传播模式提供了新的思路。本文结合短视频新闻的内容特征和传播特征,探讨了短视频新闻对新闻媒体的赋能路径,然后从内容、传播、技术等多个维度分析了短视频新闻的创新策略,旨在优化新闻媒体的短视频新闻内容创作和传播模式,持续推出高质量的短视频内容。

关键词： 短视频视域   新闻传播   创新路径  

摘要： 短视频具备短小精悍、视听结合的特征,非常符合现代人在快节奏生活模式下的碎片化阅读习惯。因此,相较于其他的方式,短视频更容易受到网络用户青睐。新闻媒体应紧随这一发展趋势,探索新闻传播的新模式。然而,如何将传统的新闻生产流程与短视频的特性有机结合,在保证新闻真实性与客观性的基础上,提升新闻的吸引力与传播力,是新闻媒体需要思考的问题。本文将基于短视频视域下探讨新闻传播创新路径作为选题,希望提出的观点能够为新闻媒体在未来竞争中占据先机提供参考。

关键词： 人工智能   新闻教育   教学改革  

摘要： 技术变革下的新闻传播教育面临传媒产业的人才标准急剧变化、人才培养与社会需求“时间差”持续扩大、“后喻时代”人才个性化成长需求增多等新的问题。AIGC时代下,新闻传播人才培养需要注重在家国情怀、技术思维、国际视野等层面进行理念创新。探索AIGC赋能新闻传播教育的体系重构,应强化价值体系、专业素质体系和通识体系之间的相互衔接,系统培养学生的综合素养、专业能力和全球视野。

关键词： 宣传   优秀教师   表彰   教育强省   教育家精神  

摘要： 2025年9月10日是我国第41个教师节。近日,海南省教育厅根据《教育部办公厅关于做好庆祝第41个教师节有关工作的通知》(教师厅函[2025]15号)印发通知,部署庆祝2025年教师节有关工作,进一步加大优秀教师的选树表彰和宣传力度,生动展示新时代我省人民教师良好精神风貌,激励广大教师在建设教育强省的新征程中再立新功。今年教师节主题为“以教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章”,为此,海南省委教育工委、省教育厅为宣传庆祝第41个教师节主动将传统媒体与新媒体相融合开展以下教师节庆祝活动:开展全省优秀教师优秀教育工作评选表彰、联合省委宣传部举办全省教师队伍建设情况新闻发布会、指导海南《新教育》期刊社汇编海南省2025年《讲述我的育人故事》合集、制作第41个教师节《光荣册》、开展庆祝第41个教师节融媒体直播、展播教师风采微视频、走访慰问优秀教师代表、“为教师亮灯”感念师恩、“幸福照相馆”教师现场摄影、举办荣誉仪式等,进一步营造全社会尊师重教浓厚氛围。

关键词： 新闻记者   新闻机构   媒体融合   互动   信息传播  

摘要： 随着社会的不断发展,用户对信息的需求呈现出了多元化、个性化和即时性的特点。他们不再满足于被动接收传统媒体提供的信息,而是希望能够根据自己的兴趣和需求主动获取信息,并且能够参与到信息的传播和互动中。为了满足用户的这些需求,新闻机构必须进行媒体融合,整合各种媒体资源,创新内容形式和传播方式。在这一背景下,媒体融合已成为新闻行业发展的必然趋势,传统媒体与新兴媒体在内容、渠道、平台等方面深度融合,深刻地改变了新闻的生产、传播和接收方式。

关键词： 信息获取   数字技术   传播格局   即时通讯工具  

摘要： 从社交平台到即时通讯工具,数字技术已经渗透到新闻生产和传播的各个环节,改变了传统新闻的传播格局。这一变革不仅体现在技术手段的创新上,更在于受众需求的深刻转变,公众对于信息的获取方式、内容的呈现形式以及传播的互动性提出了更高的要求。在这种环境下,新闻记者采访和写作方式的创新不能只是单纯的技术应用,更需要回应时代需求、适应传播环境的变化。本文从新媒体环境对新闻记者采访与写作的影响出发,探讨在这一环境下记者如何通过创新采访形式、写作方式和传播路径,提升新闻生产的效率与质量,以满足现代受众日益变化的需求。