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关键词： 把关理论   电视新闻编辑   平台生态   媒体融合   新闻策展人  

摘要： 电视新闻编辑的把关功能正面临平台生态的结构性冲击，把关主体从单一向多元扩散，把关逻辑从内容过滤向意义建构转变。本文梳理把关理论从经典阶段到网络阶段再到平台与智能阶段的三次范式演进，结合历时比较方法，分析电视新闻编辑把关功能在传统媒体时期、媒体融合时期、平台生态时期的具体变迁。研究发现，把关功能并未随平台化而消解，而是在专业标准与算法逻辑的张力中持续重构；电视新闻编辑需在坚守新闻专业主义底线的同时，完成向全媒体内容策展人的角色转型。这一判断对于理解主流媒体在平台生态中的角色定位具有参考价值，但微观实践层面的验证有待后续田野研究补充。

关键词： 教育新闻   媒体融合   故事化表达   研学服务   社群传播  

摘要： 在媒体深度融合的时代背景下，传统教育新闻报道因长期停留于政策宣导与事件表层，难以满足公众在深度解读、情感连接与实用价值等方面的期待，逐渐面临传播效率低下、社会影响力弱化的困境。新疆乌鲁木齐晚报作为地方主流媒体，近年来积极突破传统报道范式，从故事化叙事、视频化表达、服务化延伸、社群化运营四个维度深耕教育领域，探索出一条从“内容生产”向“生态构建”转型的实践路径。本文结合理论探讨与案例实证，系统阐释该转型的内在逻辑与实践成效，为教育新闻提升传播效能、增强服务功能、实现可持续发展提供参照与启示。

关键词： 智能传播   新闻学专业   核心素养   教学改革   人机协同  

摘要： 智能传播技术的迭代重构了新闻生产与传播的全链条。本文立足智能传播时代特性与新闻学专业本质，界定了新时代新闻学专业核心素养的四维框架——价值锚定素养、人机协同素养、批判性思维素养、全媒叙事素养；通过剖析当前教学体系在课程结构、教学模式、实践平台、评价体系等方面的适配性困境，提出“重构课程谱系、革新教学范式、升级实践生态、优化评价体系”四位一体的教学改革路径，为培养能够驾驭技术变革、坚守专业初心的卓越新闻传播人才提供理论参考与实践指引。

关键词： 新媒体平台   传统媒体   新闻传播   媒体深度融合  

摘要： 全媒体迭代升级阶段，媒介传播格局深度重构，新媒体依托即时性、互动化、碎片化传播优势快速抢占信息传播赛道，传统媒体凭借专业采编体系、权威信息背书与深度内容生产能力稳固主流舆论根基，两类媒介从独立发展走向互补融合，成为新闻行业转型刚需与国家舆论阵地建设的核心战略。本文以媒体融合政策背景为依托，聚焦地市级媒体发展痛点，结合大连新闻传媒集团资源整合、平台搭建、内容改革、机制优化等真实改革实践，从内容生产、技术应用、人才建设、传播实效四大维度，客观剖析新旧媒体融合进程中的现实短板。本文以融合优化策略为核心重点，紧扣地方媒体本土化发展属性，依托大连传媒改革案例针对性地提出内容深耕、技术升级、人才培育、基层落地操作路径，构建符合城市发展的全媒体传播体系，为地市级媒体及县级融媒体中心高质量融合发展提供实践参考与理论支撑。

关键词： 电视新闻评论   民生题材   跨媒体叙事   技术赋能   美学表达  

摘要： 在媒体系统性变革的当下，电视新闻评论对叙事深度的要求越来越高，以老年食堂为代表的民生题材，具有政策解读与人文关怀双重属性，对叙事深度、视觉表达、传播效能提出了更高要求。本文以湖南卫视新闻评论《因地制宜办好老年食堂》节目为例，从技术赋能与美学表达两个角度，分析节目在叙事创新上的实践路径，探索民生新闻评论节目如何通过站播空间设计、暖色调视觉体系以及虚拟现实增强技术，构建“内容为本、技术为翼、美学为桥”的叙事生态。该节目的创新实践为媒体融合时代电视新闻评论的转型提供了可借鉴的路径。

关键词： 跨文化传播   主流媒体   中国声音  

摘要： 本文以人民网英文版观点频道（Opinion）为研究对象，采用内容分析法，从发布时间、文章来源、议题与话语三个维度，系统考察其在跨文化传播中的表达策略：通过即时响应获得话语先机，通过整合多源媒体评论构建权威话语矩阵，通过多元议题设置系统阐述中国发展理念与实践。本研究旨在为我国主流媒体在跨文化传播视域下对外表达中国声音提供实证参考。

关键词： 新媒体技术   电视宣传片   镜头剪接   智能剪辑  

摘要： 随着新媒体技术的迅猛发展，电视宣传片的制作也由原来的剪辑式创作转变为智能化、数据驱动的创作方式。本文从电视宣传片镜头剪接的语言与叙事节奏、类型选择、节奏控制三个方面出发，对新媒体技术在智能剪辑、自动化镜头匹配、观众反馈分析、特效和过渡技术处理、多屏与多平台适配等方面的应用方法进行研究。经过研究得知，借助新媒体技术，可以明显改善宣传片的视觉表现力及叙事效率，从而达成更加精确的观众注意力引导及信息传达目的，为电视宣传片制作提供理论与实践参照。

关键词： 高校智库   教学研究   新闻传播类人才培养  

摘要： 媒介生态变革对新闻传播人才的复合素养提出新要求，而地方高校培养体系存在与社会需求脱节的问题。通过智库方法赋能，提升学生在政策分析、舆情研判和战略传播等方面的专业素养。在路径层面，本文从人才培养规格升级、跨学科课程群建设、产教深度协同三个维度，探索了智库赋能地方高校全媒体新闻传播人才培养的实践路径。

关键词： 电视新闻   短视频化   传播模式   荔枝新闻   媒体融合  

摘要： 移动互联网的深度普及重塑了新闻信息的生产与消费格局，电视新闻短视频化已成为主流媒体应对媒介变革的核心路径。本文以江苏省广播电视总台旗下荔枝新闻为研究对象，梳理电视新闻短视频化传播的基本内涵与内容特征，结合荔枝新闻在数据分析、受众定位、平台布局和品牌建设等方面的实践经验，探讨电视新闻短视频化传播模式的建设路径。研究发现，数据驱动的内容决策、精准分层的受众定位、系统化的跨平台布局及主流媒体品牌的差异化塑造是电视新闻短视频化传播模式建设的关键维度。荔枝新闻的实践表明，省级电视媒体在短视频赛道的可持续发展，有赖于以内容逻辑驱动传播逻辑，在垂类深耕与平台联动中实现品牌积累。

关键词： 新媒体语境   新闻叙事变革   主流媒体   郑州日报   媒体融合  

摘要： 当前，新闻传播生态正发生结构性变革。本文聚焦新媒体语境下主流媒体的新闻叙事转型，以《人民日报》的宏观引领与《郑州日报》的地方实践为双案例分析对象。研究发现，新闻叙事变革主要体现在三方面：叙事话语从单向灌输转向平等对话，叙事形态从纯文本走向多媒体融合，叙事逻辑从“内容为主”转向“用户与关系并重”。实践表明，地方主流媒体通过深耕本土故事、创新话语表达、构建传播矩阵，有效实现了主流价值的创新传播。