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摘要： 根据国家新闻出版署有关规定要求，我社已对申领新闻记者证人员的资格进行严格审核，现将拟领取新闻记者证人员名单进行公示：吴贵华公示期：2026年6月10日至6月20日举报电话：0591-87548447

摘要： 藏语作为中国少数民族重要语言，其内部卫藏、康巴、安多三大方言在词汇、语法及语音上的显著差异，给新闻翻译标准化带来挑战，影响信息传递的准确性与传播效果。本文聚焦新闻翻译标准化的核心要求：内容准确性与表达规范性；系统分析了方言差异对术语理解、表述清晰度及播报传播的具体影响，包括词汇分化、语法结构分歧及语音特征变异等问题。在此基础上，提出建立方言适配术语库、制定语法翻译规则、优化语音播报技术等对策，多方协同以提升藏语新闻翻译质量。

关键词： 卓越新闻传播人才   学科交叉   产教融合  

摘要： 智媒时代传媒行业加速转型升级，传统新闻传播人才培养模式已难以适配行业需求。江西师范大学新闻与传播学院依托新文科建设契机，以学科交叉、产教融合为抓手推进教育教学改革，打通理论、技术与行业实践之间的壁垒，补齐了学生数字技能不足、实践能力偏弱等短板。其改革实践成效显著，为同类地方高校培养新时代卓越新闻传播人才提供了实践参考。

关键词： 政府债务管理   宏观经济治理   财政理念   地方政府专项债券   自审自发  

摘要： 当前我国正处于推进高质量发展的关键时期，面对新旧动能转换、国内总需求不足以及财政收支紧平衡等多重挑战，加快构建同高质量发展相适应的政府债务管理长效机制已成为深化财税体制改革的重要命题。现代政府债务是熨平经济周期波动、优化跨期资源配置、服务国家战略目标的重要治理工具。然而在实践中，我国政府债务管理机制在资产负债统筹、宏微观治理协同、信息披露与市场约束等方面仍存在制度性约束。基于此，本文提出：一是要转变财政理念，高度重视政府债务在宏观经济治理中的重要作用；二是要构建宏观管住目标、微观放开项目、给足支持额度的宏观治理框架；三是深化自审自发改革，全面压实地方政府自主论证与信息披露的主体责任。

关键词： 社交媒体   新闻工作者   主流传播   传播路径   媒介责任  

摘要： 社交媒体的普及重构了信息传播格局，形成全民参与、互动性强、碎片化传播的生态，既为主流传播提供了受众触达的广阔机遇，也使其面临信息泛化、舆论失序、主流声音边缘化等挑战。新闻工作者凭借信息核查、内容整合、传播策划的专业优势，成为强化主流传播、引导舆论走向的核心力量。研究立足社交媒体传播特征，系统分析新闻工作者参与主流传播的核心竞争力，结合河北日报报业集团、河北新闻网的实践案例，提出精准选题、严核信源、创新表达、深化互动四步实操路径，为新闻工作者在社交媒体环境中提升主流传播效能、凝聚社会共识、筑牢舆论阵地提供理论参考与实践指导。

关键词： 融媒体环境   新闻宣传   企业文化建设   实践模式  

摘要： 为了适应融媒体环境传播格局的改变，充分发挥新闻宣传对企业文化建设的赋能作用，文章对融媒体环境下新闻宣传和企业文化建设融合发展进行相关研究。文章论述了融媒体的概念、特点及其给新闻宣传带来的机遇和挑战，分析了新闻宣传在传播文化理念、凝聚员工力量、塑造品牌形象等方面所起的作用，梳理出目前企业新闻宣传存在的信息过载、人才短缺、合规风险高发等问题。在此基础上，从内容创新、平台整合、互动运营三个方面制定宣传策略，构建团队建设、规划执行、效果评价“三位一体”的实践模式，就现存的挑战提出相应的应对措施，希望可以为依托融媒体开展新闻宣传、推进企业文化常态化建设的企业提供一定的参考借鉴。

关键词： 数智传播时代   主流媒体   新闻真实性   采编实践  

摘要： 生成式人工智能、算法推荐等技术在新闻生产与传播各环节的深度渗透，对承担基层舆论引导职责的市级主流媒体构成新的考验。本文以马克思主义新闻观为指导，立足地方一线采编实践，聚焦新闻真实性核心命题。研究认为，新闻真实性面临的挑战是所有媒体的共性课题，但市级主流媒体因其“高风险-低资源”的结构性矛盾及“高频次本地报道、高度依赖本土信源、高敏感市域舆情”的生态位特征，使得数智风险的触发机制与表现形式独具特性。本文结合典型案例，从传播语境异化、技术能力错位、制度供给迟滞三个层面剖析成因，并在此基础上提出人机协同分层核查、采编经营分界治理、公共价值考核优化、内外联动多元监督等可操作路径，为市级主流媒体守牢真实性底线、巩固和提升公信力提供实践参考。

关键词： 新媒体   文博机构   文物宣传   传播路径   内容创新   数字化传播  

摘要： 在新媒体深度融入社会生活的背景下，文博机构对于文物的宣传正在从传统展陈向纸媒传播方向转变，向着数字化、互动化及情景化传播的方向发展。该研究以新媒体语境作为切入点，系统分析当前文博机构在文物宣传中存在的内容同质化、互动不足、品牌影响力不强等系列问题，进而探讨其内容创新的主要方向及实践路径。文章从内容形态创新、叙事方式优化、技术赋能应用及多平台融合传播四个层面展开研究，并提出构建以公众需求为导向的文物传播全新体系，为提升文博机构社会影响力与文化传播力提供理论与实践方面的参考。

关键词： 新闻传播教育   人工智能   人才培养   路径探索  

摘要： 人工智能技术的快速发展正深刻重构新闻传播领域生态格局与职业能力体系，也对新闻传播教育提出了新要求。传统新闻传播教育面临人才培养目标滞后、课程内容过时、教学方法单一、师资结构断层等多重困境。为应对人工智能技术发展带来的挑战，国内外高校已纷纷启动新闻传播教育改革实践。研究认为，人工智能时代的新闻传播教育改革，其核心并非只是技术工具的更新和应用，而应致力于培养兼具新闻传播素养与人工智能素养的复合型人才。本文在总结中美部分知名高校新闻传播教育改革经验的基础上，结合当前人才培养现状，提出“目标重塑—课程重构—教学创新—师资优化—实践提升”五位一体的改革路径，旨在为优化人工智能时代新闻传播专业人才培养体系提供理论依据与实践参考。