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关键词： 职业能力标准   职业技能鉴定  

摘要： 职业能力标准的制定是为培养合格的毕业生,满足企业的用工要求。文章对职业能力标准如何制定、如何实施进行了探索分析。

关键词： 高职教育   课程体系   改革  

摘要： 课程体系改革是高职教育教学改革的重点和难点，广东科学技术职业学院在教学内容和课程体系改革方面进行了积极的探索与实践，形成了将“模块化”与“三段式”综合集成的高职教育课程体系。

关键词： 实境训练   职业能力   培养模式  

摘要： 高职学生职业能力的培养已经成为各高职院校教育教学的目标.根据长期对应用电子技术专业学生培养的实践与探索,总结出实境训练模式,并对该模式中校内外各种模拟和真实实境训练环节进行了分析、介绍.

关键词： 应用电子技术专业   职业能力   自学能力   课程项目   单元课程  

摘要： 提升高职学生的职业能力，应以能力训练为切入点。在应用电子技术专业学生职业能力培养过程中，增加自学能力训练内容，创造自学的机会与氛围，以此增强学生自学理论知识的能力。同时，根据专业方向和就业的实际情况，构建电子技术基础知识验证与应用、电子技术知识与原理的综合运用、电子新技术新工艺的应用与推广、电子产品初步开发与设计等四个能力培养模块，然后围绕四个培养模块设置课程项目和子项目．并将每个子项目分解为单元课程。

关键词： 失地农民   职业能力   开发  

摘要： 绍兴县既是我国县域综合经济实力10强县,也是我国城市化进程推进较早、失地农民较多的县。为了保障失地农民的利益,实现经济社会的健康、和谐、稳定发展,该县不但进行了"三有一化"改革,即"有保障、有股份、有技能、社区化",而且建立了覆盖全县的失地农民职业培训网络,提出了以市场需求为导向,全面促进失地农民职业能力发展的"三单制"模式,即学校出"菜单"、企业下"订单"、政府来"买单"。

关键词： 大学生   职业生涯规划   职业导航  

摘要： 从建设人力资源强国的时代背景出发,着眼于新形势对加强大学生职业生涯规划指导的重要性和紧迫性,借鉴天文、电子等导航原理与技术效果,阐述高校大学生职业生涯规划导航的基本涵义,并遵循人的自我教育原则和群体环境对人的影响,就明确导航系统基点、创建导航运行机制、畅通导航信息渠道、加强导航资源管理等四个途径探讨了如何有效推进大学生职业生涯规划导航系统建设。

关键词： 中等职业教育   职业能力   模块化教学  

摘要： 本文从电工专业的技能训练教学为切入点,借鉴国外的"模块教学法"本着"面向市场、面向学生、面向就业"的教学指导思想,使学生专业知识与企业需求相一致、专业技能与岗位需求相协调,培养学生的职业能力,提高学生自身竞争力。

关键词： 高职教育   传授能力   课程整合  

摘要： 高职教育的课程设置与整合应满足社会适应性与时效性要求。根据化妆品与形象设计专业培养目标的工作任务与用人企业的反馈信息,着力整合讲授类课程项目,调整、细化了考核标准与方式,从而提高了本专业学生的专项职业能力。

关键词： 终身学习   企业   企业管理   中职学生   自主性学习  

摘要： 职业教育是某种程度的就业教育,职业能力是学生成功就业的重要因素。培养中职学生的职业能力,既要提高学生的专业知识技能、培养创造性思维和创新能力;也要培养学生的团队精神和沟通能力;还要从企业员工的角度,加强学生的职业规范和敬业精神。从多个角度出发为学生的成功人生奠定基础。

关键词： 工学结合   人才培养模式   工作任务   职业岗位能力  

摘要： 为积极探索工学结合人才培养模式，我院制冷专业以职业能力培养为前提、以典型工作任务为载体，构建工学结合人才培养模式，并将顶岗实习、毕业设计与就业相连接，取得了很好的效果。