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关键词： 职业能力   高职   商贸类   综合实训  

摘要： 高职院校以专业技术应用能力为主线设计学生的知识能力、素质结构和培养方案。商贸类专业的综合职业能力应通过具体的职业活动和职业任务来体现，培养的途径是建立校内个性化的商贸综合实训平台和开展可操作性的实践活动。

关键词： 会计专业   中等职业学校   会计核算   模拟实训   项目教学法   岗位   经济核算   单据   会计凭证   原始凭证   会计理论知识   职业能力培养  

摘要： 职业能力是职业角色从事一定的岗位工作所需的个体能力,它由知识、技能、素质诸要素组成,并作为一个有机整体,综合地发挥作用.对于中等职业学校的会计专业教学来说,培养人才针对的目标岗位群是企事业单位的一般会计核算人员,这些岗位往往要求从业人员具备一定的会计理论知识、熟练的会计核算技能和端正的专业态度.要使得我们的学生通过三年的学校培养,达到用人单位的职业能力要求,在毕业时实现"零培训"上岗,教师必须以职业能力培养为课程教学目标,改变"重理论、轻实践"的课堂教学模式,强调理论教学为职业技能训练服务,以强化职业技能训练为教学重点,以职业素质培养为课程重要内容.

关键词： 高等职业教育   职业能力   人才培养模式  

摘要： 本文从高职教育的本质特征和社会发展需求的角度论述了高职教育培养学生职业能力的重要性,并探讨从专业设置、教学体系构建、师资队伍建设、就业指导等方面进行改革以提高学生职业能力的人才培养模式。

关键词： 能力培养模式   实践   职业   语文   中职   就业意识   文化基础   能力训练   扩招  

摘要： 近几年,随着扩招与顺德人就业意识的觉醒,我校新生整体素质下降惊人,由于文化基础差,依附于知识的能力训练已显得力不从心.

关键词： 职业能力培养   改革探索   课程模式   综合   市场营销专业   北京商贸学校   面临的问题   模式改革   对策性  

摘要： 北京商贸学校市场营销专业实行了以综合职业能力培养为核心的课程模式改革,取得了明显成效,对面临的问题,提出了对策性的思考.

关键词： 社区实践教学   护生   职业能力  

摘要： 职业能力培养是高职教育人才培养的核心目标,护理专业因自身的实践性决定其人才培养必须加强实践教学环节。本文从组织护生深入社区开展系列实践教学活动着手,砺练护生的认知表达、沟通协调、分析解决实际问题等职业综合能力,探索了培养护生职业能力的方法和途径。

关键词： 就业岗位   职业能力   课程模式  

摘要： 北京商贸学校市场营销专业实行了以综合职业能力培养为核心的课程模式改革,取得了明显成效,对面临的问题,提出了对策性的思考.

关键词： 高校   继续教育   大学后职业能力开发   功能定位   教育创新   创业能力  

摘要： 一、创新理念.把大学后职业能力开发作为培养高层次职业人才的重要体现 世界一流大学有三大功能:人才培养、科学研究和社会服务.而继续教育实际上发挥着人才培养和社会服务的部分功能.如何完成好这两项任务?首先要求高校继续教育工作者在理念上有所创新,对高校继续教育的功能定位要准确,即要把大学后职业能力开发作为重点,有效组织大学后职业继续教育.为此,在继续教育工作的理念上要有所创新: