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关键词： 研究型语文教师   职前培养   职后培训  

摘要： 研究型语文教师指具有较强的研究意识和研究能力的语文教师。因此,高校在构建教师教育新体系时,必须把中小学教师继续教育纳入自己的服务体系。通过各种实践方式,探索职前职后一体化的语文教师培训模式,实现研究型语文教师培养模式的一体互动。

关键词： 文秘   职业能力   强化   训练   模式   模块  

摘要： 企业之间的人才竞争,对秘书素质提出了更高的人才质量要求。倡导"系统型"的培养方式,进行"中职文秘专业学生职业能力强化与训练"模式的探索是中等职业文秘专业教育改革对现代经济生活的一种对接与呼应。本文从模式的基本理念、模式目标、模式课程模块、模式评价管理四个方面论述了"中职文秘专业学生职业能力强化与训练"模式的构建。

关键词： 高职教育   职业能力   培养体系  

摘要： 本文指出了当前高职市场营销专业学生职业能力培养中存在的主要问题．提出了该专业学生职业能力培养的目标定位及其课程设置方案，并从构建层级式的课程体系、创设切实可行的实训体系、建立多元化实践成绩评定机制等方面作了实践探索。

关键词： 高等职业院校   会计专业   职业能力   素质教育  

摘要： 会计职业能力和素质是通过对会计理论结构、会计信息系统的运行原理、会计在社会经济发展中角色扮演和作用发挥等的深入掌握和理解取得的。提高学生的会计职业能力与素质,必须明确人才培养目标,以岗位需求为依据构建课程体系,以能力为本位改变传统的考试评价体系。

关键词： 语文口语训练   渗透   职业能力   培养  

摘要： 根据社会发展的需要和中职学生的实际,提高口语表达能力势在必行。中职语文教师应根据不同专业的特点,采取多种多样的教学方法和训练方式,培养和提高中职学生的口语交际能力,从而实现中职语文大纲的要求,培养出高素质的技能人才。

关键词： 高职   旅游专业   职业能力  

摘要： 长期以来,义乌工商职业技术学院坚持推行"面向市场、面向学生、面向实践"的人才培养原则。学校旅游系在这一人才培养原则的指导下,以市场为导向,构建特色课程体系;以学生为导向,开展多元教学辅导;以实践为导向,突出实践能力的培养。

关键词： 高职院校   工程造价专业   职业能力   培养模式  

摘要： 介绍在高职工程造价专业学生职业能力培养方面构建起的培养目标市场化、教学内容模块化、教育对象分层化、技能培养实践化、质量评价社会化的"五化"模式。

关键词： 教师职业能力   《心理学》课程   教学方法  

摘要： 教师职业能力是教师从事教育教学必备的素养。目前高师《心理学》课程教学在培养学生职业能力上存在明显缺陷,这就要求高师教育必须改革现有的心理学教育教学模式,明确课程目标,探索合适的教学方法,优化评价方法,以适应教育实践的需要。

关键词： MBTI   性格   特征   职场  

摘要： 本文从MBTI的性格特征出发,分析了正确实施MBTI的流程。把MBTI细分为16种性格特征,并以图表说明。最后在职场的应用当中,将这16种性格特征归纳为4种主要特征以方便对照。在文章的最后阐明扼要地描述了职业生涯规划的重要性。

关键词： 高职   学前教育专业   职业能力   培养途径  

摘要： 文章根据辽宁省最新幼教师资需求情况的统计反馈，将学前教育专业学生的职业能力做了重新定位，制定了相应的能力要求，并通过多种训练模式来强化高职学生职业能力的培养，构建了与职业资格证书制度相接轨的职业能力考核制度。