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关键词： 职业教育   基本职业能力   学生  

摘要： 职业技术院校的教育目标是培养适应社会、企业需求的技术工作人员和基层管理人员,直接任务是培养学生适应于社会发展需要的综合职业能力[1]。而综合能力素质的培养是一个复杂的系统工程,基本职业能力的培养在这个复杂的系统工程中占有重要的基础位置。怎样有效地培养学生的基本职业能力,增强学生的就业竞争已经成为当今一个不容忽视的问题,本文从六个方面进行了概述,以供同仁们参考。

关键词： 职业能力   段位梯级式   标准体系  

摘要： 从事高职教学的教师,其职业能力主要包括高职教育教学能力、课程开发能力和社会服务能力三大方面。为促进教师职业生涯的可持续发展,应构建合理的职业能力标准体系,建立常态培训机制,采用"段位梯级式"的培养模式。

关键词： 高等职业教育   职业能力   工学结合  

摘要： 高等职业教育的主要目标是学生职业能力的培养,而目前我国职业院校学生的职业能力还不能适应职业岗位的要求,高职教育还没有充分发挥其应有的社会功能。文章从分析高职学生应具备的职业能力入手,对学生职业能力的培养提出了针对性的建议和对策。

关键词： 设计教育   设计素质   设计能力   职业能力  

摘要： 设计教育近些年来在我国发展飞速,不论是考生人数,招生规模还是社会人才需求量均呈逐年递增之势。如何造就可用之才,是赋予当下的新命题。本文围绕设计教育的核心问题——＂设计素质与设计能力＂展开探索,为我国高校艺术设计类专业人才培养的职业能力谋求方略。

关键词： 职业能力   人才培养方案   教学方式   师资队伍建设  

摘要： 高职学生职业能力培养是当前高职教学改革的核心和紧迫问题,又是高职教育在相当长的时期内需要不断探索和实践的课题。文章从职业能力的概念入手,从制定人才培养方案,合理设计教学方式,开设与实际接轨的实训课程,建立"双师型"教学团队,改革考核方式等方面对培养学生职业能力进行探讨。

关键词： 高职   商务型   电子商务专业   职业能力培养  

摘要： 电子商务的快速发展为电子商务专业人才的培养带来契机,各高职院校纷纷设立电子商务专业。但电子商务专业人才的就业率却不高。笔者运用VOCSCUM方法对电子商务专业目标定位及职业能力培养进行详细分析,并根据自身专业建设实际对高职商务型电子商务专业人才职业能力培养的途径与方法进行了有益的探索和实践。

关键词： 产学合作   高等职业技术教育   紧密型基地  

摘要： 以高职建筑工程技术专业为例,就如何创新产学合作方式、强化学生职业能力培养提出了三点建议:建设紧密型基地,不断创新产学合作方式;采用项目导向教学法组织实施教学,渗透工学结合的教学思想;加强学生职业能力考核培养工作,推行"双证书"教育模式。

关键词： 国际贸易实务   高职   课程   改革  

摘要： 文章从教育部2006年[16]号文件所提出的"高等职业院校要加大课程建设与改革的力度,增强学生的职业能力"这一精神入手,从教学内容的实用性、教学方法的多样性、实践教学的综合性、考核方式的创新性、教学过程的开放性、双师结构教学团队建设等六个方面总结了《国际贸易实务》课程改革实践中一些成功的经验,同时也提出了在改革实践中遇到如课程整合和商务文化意识培养等问题以求共同探讨。

关键词： 双证书   职业岗位能力   相互融通   基于工作过程   项目课程  

摘要： 本文针对在推行"双证书"制过程中存在的职业岗位能力要求与专业核心能力要求相互脱节的现象,通过实践探索总结出了基于工作过程的项目课程中职业能力与"双证"相互融通的基本途径与方法。

关键词： 高职教育   物业管理   实训  

摘要： 物业管理职业能力实训以六大工作任务为核心,采用多元化的考核评价方式,提高了物业管理专业学生的职业能力。