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关键词： 高职教育   职业能力   实践教学  

摘要： 随着小学教师学历的高移,目前许多高职院校承担了小学教师的培养工作。本文就职业能力的界定,高职《数学教育》专业学生职业能力的定位和课程体系的设计,以及加强实践教学,提高学生职业能力的培养,增强学生就业和竞争力等问题进行了探讨和实践。

关键词： 小学数学教学论   课程教学   职业能力   培养  

摘要： 《小学数学教学论》是一门理论与实践相结合的课程,具有培养小学数学教师数学教育基本理论素养与职业能力的双重功能。文章以《小学数学教学论》课程中进行职业能力培养为切入点,构建有利于学生职业能力培养的教学模式以及实践训练与指导体系,为学生的专业成长夯实基础。

关键词： 职业能力   需求论   英语任选课   课程建设  

摘要： 全面培养学生的职业能力是高职院校人才培养的重要目标之一，而课程建设是职业能力培养的重要组成部分，为了探索如何通过高职英语课程培养学生的职业能力，文章对广东建设职业技术学院2008级大部分专业的学生进行了英语学习情况的调查。根据调查结果，笔者以需求论为理论依据，对职业能力培养与英语任选课课程建设之间的关系进行了分析探讨，期望能进一步完善英语任选课的课程建设，保证课程内涵建设与职业能力培养的一致性，满足学生职业能力培养的需求。

关键词： 高职高专   职业关键能力   实验实训   实践教学体系   教学目标  

摘要： 结合我校建筑工程技术专业的实验实训教学改革,浅谈根据高职高专建筑工程技术专业的培养目标,分析和确定其职业岗位能力,把专门能力与职业关键能力的教学目标有机地结合在一起。通过校内外实训基地建设,加大实验实训方式方法与手段改革,在实验实训课程中渗透职业关键能力的培养,并结合课程内容形成职业关键能力的实践教学体系,并在高职高专实验实训课程中实施工学结合,以达到培养合格的实用型复合人才的教学目标,满足社会的需求。

关键词： 中职语文   职业能力   探索与实践  

摘要： 通过中职语文能力培养的实践与探索,大大的调动了学生语文学习的积极性,既较好的抑止了中职学生在基础课中易滋生的厌学、恐学、恶学的情绪,较好的解决了职校学生基础课及格率极度低下的问题,又为他们今后的工作奠定了良好的基础。

关键词： 职业能力   培养模式   多元化  

摘要： 为了适应社会对电子产业化人才的发展需求,本文研究了电子类专业学生职业能力培养模式的变化,提出了学生职业能力的培养必须是立体的多元化的培养模式。

关键词： 高职教育专业教学   教学方式方法   综合职业能力培养   案例项目教学法   团队合作教学法  

摘要： 在高等职业教育的专业课程教学过程中,为培养学生成为高素质高技能的人才,我们一直在不停地探索与研究科学合理的教育教学方法。本文是作者在长期实践启发互动式教学模式下所应用的具体的教学方式方法的总结,详细介绍案例项目教学法和团队合作教学法的具体实践过程以及对于学生相应的职业能力的培养。案例项目教学法和团队合作教学法秉承了＂以能力为本位,以就业为导向,以服务为宗旨＂的职教办学理念,是发展高职教育和培养高技能人才的具体实践方式方法的研究与探索。

关键词： 以人为本   职业能力   两个系统课程   人格教育   可持续发展  

摘要： 文章阐述了以人为本的教育发展观及职业能力的新观念,强调加强基于工作过程的专业课程体系建设,培养学生职业综合能力,深化基础课程教学改革,培养学生职业通用能力,加强学生人格教育,全方位培育学生的社会适应能力,从而全面培养高职学生的职业能力。

关键词： 职业能力   培养   实践  

摘要： 阐述了兽药生产与营销专业学生职业能力培养的内容与实践,包括合理制定教学标准、加强教学改革、管理与质量监控以及建立职业能力培养的保障机制。

关键词： 高职   应用文写作   职业能力培养   课程改革  

摘要： 应用写作是高职教育培养实用型人才不可缺少的课程.应当在准确把握培养目标的前提下,采取结合专业特点、整合教学内容以及加强学生能力培养的方法进行应用写作课程改革.