课程文献中心 更多>>

关键词： 综合职业能力   能力培养   中职   经济发展水平   中等职业学校   现代企业   劳动力素质   技能型人才  

摘要： 近年来，随着科技的进步和经济发展水平的提升，现代企业对劳动力素质的要求发生了根本性变化，企业除了要求劳动者有较强的专业技能，更注重劳动者有较强的综合职业能力。中等职业学校作为培养技术技能型人才的阵地，加强对学生综合职业能力的培养是应对这一变化的根本途径。

关键词： 职业能力   旅游管理   特色专业   课程建设  

摘要： 我国旅游产业不断拓展,对旅游管理的专业人才需求日益加大。但是旅游管理专业的学生职业能力较低,难以在短期内适应旅游企业的人才需要。从旅游企业人才培养的角度,分析了旅游管理专业职业能力本位教育的重要性,探究基于职业能力的旅游管理特色专业课程的建设,为普通高校旅游管理专业课程的改革提供一种新思路。

关键词： 色彩构成   环境艺术设计   教学改革  

摘要： 随着我国高职教育的不断发展,全面提高教学质量,加大课程建设与改革力度是高职教育的基本要求。因此,针对环境艺术设计的专业特点,按照"以就业为导向"的要求,以职业能力培养为主线,通过分析职业岗位能力要求,调整色彩构成的课程目标,针对存在的问题,进行了多项改革探索。旨在改革"脱离实际、教非所需、学非所用"的色彩构成课程教学现状,使学生在理论知识学习、应用技能训练与思维创新能力培养这三个方面实现全面提高。

关键词： 高职教育   职业能力   培养方向   实践探索  

摘要： 高职教育作为高等教育的一个新兴类型,其培养目标和课程设置必须体现出就业岗位对职业能力的要求。医药产业生产、管理、营销一线岗位对职业能力的要求差异较大,应针对生产、管理、营销岗位职业技能,在药学大专业中,根据区域医药产业发展现状和前景,设置若干专门化培养方向,调整课程体系,以培养出具备可持续发展能力的高端技能型药学人才。

关键词： 职业能力   订单班   酒店管理专业  

摘要： 高职学生具备良好的职业能力是其未来就业与工作所必备的条件之一。培养高职酒店管理专业学生的职业能力需要在人才培养模式的制定、实践教学和学生于企业实习等阶段及环节做好工作。而“订单班”由于其教育模式的特殊性，学生能较先目标明确地接触并参与企业单位学习和实习，获得职业能力锻炼的机会。广州城建职业学院对酒店管理专业“洲际英才（订单）班”实践教学及职业能力培养进行了研究与探讨。

关键词： 岗位职业能力   实训基地建设   合作模式   国土资源管理专业  

摘要： 实训基地是高职院校实践教学的重要场所,是技能型、应用型专门人才培养的关键。本文在调研分析了国土资源管理专业岗位职业能力培养要求的基础上,优化设计国土资源管理专业实践教学内容及完成实践教学的方式和场所,提出了基于岗位职业能力培养要求进行专业校外实训基地建设,并对校外实训基地承担的实训功能进行划分。同时,结合国土资源管理专业实训基地合作的经验,探索了校外实训基地合作模式,以促进国土资源管理专业校外实训基地建设和可持续发展,同时为相关专业校外实训基地的共建、合作提供参考。

关键词： 专业群   旅游管理   职业能力   培养路径  

摘要： 本文认为,高职院校在推进专业群建设过程中,必须根据人才需求变化的趋势和职业能力形成的规律,紧紧抓住学生职业能力培养这一关键,探索其培养模式和路径。

关键词： 移动互联网   职业能力   课程开发  

摘要： 未来的互联网将是以移动网络链接为主的互联网,社会、市场、企业都需要具备相关技能的人才。《移动互联网站设计》课程应从就业岗位的需要出发,选择与设计课程教学内容,培养学生五大关键能力:网站策划建设、网页设计能力、创新能力、与客户沟通能力、项目组团队合作能力。

关键词： 建筑装饰   实践教学   双师双导  

摘要： 建筑装饰专业是一个多学科交叉、应用性很强的专业。建筑装饰专业人才培养是以设计为先导,注重客户需求、个性化作业较强的专业。我们探索实施以"双师双导"为重点的工学交替的人才培养模式,以期解决目前高职建筑装饰专业的实践课程教学体系在实际推广中仍然存在一些问题。

关键词： 楼宇智能化   发展型   职业能力   能力模型   评价体系  

摘要： 以高职楼宇智能化工程技术专业为例,立足于现今社会对高职学生发展型职业能力的迫切需求,将重视学生个人职业发展作为一项重要内容,通过大量的实证调研,构建高职学生发展型职业能力评价指标体系,以此促进楼宇智能化工程技术专业的教学质量提升,并为相关专业提供借鉴。