课程文献中心 更多>>

关键词： 高职英语   教学症结   改革措施   职业素养  

摘要： 经济全球化的大趋势迫切需要社会提供一批具有职业能力的英语人才,为了切实提高高职院校学生的英语能力,通过具体分析高职英语教学的症结所在,提出一系列高职英语教学的改革措施,以期对症下药,为职业能力提升视野下的高职英语教学模式改革找到一些行之有效的方法。

关键词： 高职英语教学模式   职场英语   英语学习   英语教学方法   职业能力培养  

摘要： 高等职业院校是为社会培养实践性、技能型、专业性人才的重要机构,必须针对职业能力需求对英语教学模式展开改革和探索,从而保证英语教学更加符合高职院校人才培养需求,不断提高学生职业英语能力。下文就对当前基于职业能力培养的高职英语教学模式展开简要探析。英语是高职院校各专业都要学习的主要课程,是推动学生综合素养提升的重要学科。虽然在当前的高职院校中都设置了英语课程,然而各专业的英语教学内容基本相同,并没有针对

关键词： 体育素养   职业能力   高职体育  

摘要： 高职教学的主要目标是为社会提供优秀的应用型人才。随着我国高职院校数量的增多,学生的数量也在不断增长。值得注意的是,高职院校在教授学生学习专业技术的同时,也要注重培养学生的身体素质,促进高职学生全面发展。

关键词： 辅导员   从自身出发   自身能力建设  

摘要： 辅导员是高校思想政治教育工作的组织者、实施者和引导者,在学生工作中扮演着多种角色,在学校的教育体系和结构中起着非常重要的作用。多重角色和教育功能定位要求辅导员具备多维素质和能力,这样才能在大学生思想政治教育中发挥作用,有效完成育人工作。辅导员不断加强能力建设是自身发展和育人工作的重要内容。本文旨在从辅导员自身出发,探究如何注重思想性、强调实践性、突出综合性、提升创新性,不断提升自身能力建设。

关键词： 高职院校   英语教学   教学模式   职业能力  

摘要： 要想使高职学生未来职业发展良好,应保证学生具有较强的职业能力。而现阶段所开展的英语教学活动并不能良好的教授和培养学生,提高学生英语知识水平的同时增强学生职业能力。究其原因,主要是教学模式选用不当。基于此,本文将着重分析和探讨如何在职业能力培养之下促进高职英语教学模式改革。

关键词： 中职   平面设计   职业能力  

摘要： 随着国内经济的发展,市场对人才的需求逐步提高,对专业人才的要求更高,在专业能力教学的过程中教师要考虑学生未来职业方向,在中职平面设计的过程中,教师要重点关注学生的职业能力培养,在教学的过程中优化教学策略,向社会输送综合型人才。

关键词： 职业能力   中高职衔接   分段培养  

摘要： 中高职衔接"3+3"分段培养是现代职业教育体系建设的一重要形式,本文作者结合在建筑工程技术专业进行的实践对中高职衔接"3+3"分段培养中的有效衔接进行了有益的探索。

关键词： 高职教育   学习模式   关联性  

摘要： 职业教育是对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育,是种偏向技能的教育。教学中学生的技能掌握情况受多种因素影响。本文主要通过正交实验分析影响学生职业技能的教学模式、教师对学生学习的激励程度、考核方式三种因素,并得出其影响程度,利用指导今后的教学。

关键词： 新疆高校   辅导员   职业能力  

摘要： 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》提出了高校辅导员的职业能力建设内容与标准,本文结合目前新疆高校辅导员职业能力提升存在的提升途径缺乏系统性、可持续性、辅导员职业能力提升滞后等问题,进行初步探索。

关键词： 电脑艺术设计   人才培养   探索  

摘要： 网络的普及,掌握电脑工具成为工作的必须。对于艺术设计专业来说,仅在课堂学习中讲授技能,对学习积极性的提高不明显,不能很好的适应未来社会发展的需要。