课程文献中心 更多>>

关键词： 职业能力导向   工商管理专业   实践教学体系  

摘要： 应用型本科院校工商管理专业的实践教学体系存在定位不明确、导向不清晰、功能不完善、管理机制不健全、保障机制滞后等问题。为此,山东工商学院根据实践教学的内涵,从明确定位和方向、构建实践教学内容体系、优化实践教学保障体系、完善管理体系等方面着手,构建以职业能力提升为导向的实践教学体系,以提高人才培养质量和学生职业能力,并为其他专业实践教学体系的构建提供有益的参考。

关键词： 职业能力   高职英语   教学模式   探索与实践  

摘要： 改革开放使我国的综合实力有了极大提升,为了在激烈的市场竞争中获得更多的优势,我国不断加强与其他国家的联系和沟通。在全球化趋势不断加剧的今天,英语教学备受社会各界的广泛关注,为了落实素质教育及推动新课程改革的实施,许多高职院校不断突破传统应试教育的桎梏,采取创造性的教学策略和教学手段提升学生的职业能力,保障自身的人才培养策略能够符合时代发展的要求,为社会培养出更多综合应用型人才。本文以高职英语教学模式为主体,探索职业能力培养的相关策略及要求。

关键词： 高职院校英语   对照班   实验班   体验式教学模式   岗位职业能力  

摘要： 本文采取实验研究的方式,通过使用问卷调查、访谈、试题检测等方式对以岗位职业能力为导向的体验式教学模式对高职院校英语教学的影响进行研究,具体从以下几个方面展开:分别是研究目标及主要内容、研究问题、研究方法、数据收集、实验原则和过程。通过研究来论证与传统讲授式英语教学模式相比,以岗位职业能力为导向的体验式教学模式是否能提高高职院校学生的英语应用和工作实践能力。1以岗位职业能力为导向的高职英语体验式教学模式设计1.1研究目标及主要内容为了验证该教学模式是否能提高高职院校学生的英语

关键词： 中职教育   职业语文能力   培养分析  

摘要： 在中职教育中就要从语文教育特点上出发,在发挥语文教育作用的同时来保持学生的学习积极性.但是在实际教学也应当要明确的是,中职语文教育要区别于普通语文教育,在满足中职院校职业培养需求的同时来吸引学生目光.基于此本文针对中职学生职业语文能力培养进行了简要阐述,仅供参考.

关键词： 企业挂职   旅游类本科   青年教师   职业能力  

摘要： 当前,国家正在推动着一批普通本科院校向应用技术型大学转型。而在这个过程中,一支合格的师资队伍是人才培养方案改革和应用型人才培养的重要保障。文章分析当前的形势与旅游类本科专业师资队伍的现状与存在问题,指出了让旅游青年教师赴企业挂职具有重要的意义,并提出了开展青年教师企业挂职的方案以供参考。

关键词： 专业英语   高职专业英语   教学模式  

摘要： 本文在职业能力视角下对高职专业英语教学模式进行了研究,提出了开设专业英语选修课、推广信息化教学、采用项目化教学、专业课与专业英语相融合等探索手段,目的在于推动专业英语的课程改革,提高教学质量,同时培养学生英语应用能力,提高学生的职业素质。

关键词： 园校合作   学前教育   职业能力  

摘要： 园校合作是高校培养学前教育专业学生职业能力的有效途径。以焦作师范高等专科学校学前教育专业的办学实践为例,高校通过与幼儿园共同制定人才培养方案、共同协商设计课程体系、共同改革实践教学、共同提高师资水平等实施全程式园校合作,以期实现高校学前教育专业应用型人才的有效培养。

关键词： 高职院校   体育教学   体育素养   职业能力  

摘要： 随着学生核心素养和素质教育理念的提出,大力发展体育教育、提升学生身体素质、促进学生全面发展成为目前高职院校体育教学的重要目标。高职体育教学除了承担提升身体素质、发展学生体育技能的责任之外,还要着重培养学生的体育素养和职业能力。本文在分析高职体育教学在培养学生体育素养和职业能力重要性的基础上,针对目前高职体育教学中所存在的问题,探索通过高职体育教学改革实现培养学生体育素养和职业能力的措施方法,进而促进高职学生的全面发展。

关键词： 职业能力   核心技能   辅修平台   工作室模式  

摘要： 学生职业能力培养是综合性的,实现途径也是多元化的。以情景模拟和任务引导强化专业核心技能,以学校资源平台进行辅修课程设计,拓展学生职业发展能力,"工作室"模式锻炼实践能力、提升综合技能,多元整合提高文秘学生职场竞争力。

关键词： 中职   旅游服务与管理   职业能力  

摘要： 中职学校旅游服务与管理专业是根据市场的需要,为旅游行业培养出具有一定职业能力的应用型人才。作者基于长期的一线教学工作实践,从教学方法、实践性教学、开展技能竞赛方面对培养学生的职业能力进行了探索。