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关键词： 图书馆员   职业能力建设   人工智能  

摘要： 图书馆员作为图书馆运营的主力军,承担着巨大的社会责任,人工智能时代的到来对图书馆员的职业能力提出了更高的要求。本文通过分析人工智能时代图书馆员职业能力以及当下图书馆员职业能力的现状,阐述了在人工智能时代图书馆员所必备的职业能力要求、策略和提升途径。

关键词： 职业能力   文书学   教学改革  

摘要： 面对电子文件的冲击和社会发展的变革,传统的文书学教学在教学内容和教学方法上都要做出革新和调整。通过对教学理念、教学内容、教学方法、考核方式的反思,以期对文书学教学的实际效果有所助益。

关键词： 职业能力培养   高职英语   教育模式   改革   策略  

摘要： 目前,高职英语教育还存在教育内容缺乏职业性特点,教育手段滞后的问题,相关问题影响到学生职业能力和英语专业素养的培养。本文从转变教育观念,突出英语实训教学,对不同专业的学生进行有针对性的英语教育,实施多样化的教育手段,对学生的英语能力进行科学考核多方面分析了基于职业能力培养的高职英语教育模式改革策略,对于英语教育的发展是一种促进。

关键词： 职业能力   高职院校   早教人才  

摘要： 高职院校是培养技能型人才的摇篮。随着二胎政策的放开,幼儿早教教育成为社会热点与朝阳行业。在早教人才的培养上,高职院校的专业设置需要紧跟时代发展的需求,根据社会发展的需求对早教人才进行培养。本文从职业能力的视角分析高职院校早教人才的培养现状,并总结归纳其存在的主要问题,提出具体的人才培养方案,希望能帮助培养早教专业人才,推动早教行业的健康发展。

关键词： 新工科建设   职业素养   课程改革  

摘要： 随着大学培养目标向应用型人才的转变,课程教学改革也在向培养学生的职业能力方向努力。新工科建设的内涵是适应时代发展需要,培养具有工程师素养的工科人才。如何把课程教学与工程素养的培养有效结合是课程教学改革的关键问题。本文以具体课程为例,总结了教学方式的几点改革经验,实践证明,在提升课程教学质量的同时,为学生职业素养的培养提供了有效的思路。

关键词： 行业协会   职业能力评价   承接路径  

摘要： 随着市场经济的发展以及政府开展"放管服"改革的深入进行,自1994年以来建立的职业资格制度也出现了相应调整,政府的简政放权为以行业协会为代表的社会组织发挥自身优势、承接政府转移职能、参与职业能力评价提供了空间。相关行业协会及社会组织可从调整机构设置和评价流程、调整自身定位弥补评价"空位"、创新培训机制确保评价质量、创新评价平台提升评价效益等方面探索相关承接路径。

关键词： 程序设计基础   职业能力   教学过程   数组  

摘要： 为了让学生适应未来不断变化的职场,针对高职学生的特点,结合工作岗位的实际情况,从第一门专业课程《C#程序设计基础》入手,通过在课程教学内容、教学过程、教学方法和教学模式中的改进,探讨了提升学生的职业能力的方法。这些做法收到了明显的效果,大大增强了学生的职业意识。

关键词： 职业能力   中职英语   教学模式   探索  

摘要： 中职教育的核心功能是培养较高素质的技能型人才,经济全球化和"一带一路"建设对职业教育提出了挑战,要求中职英语教学必须要定位于培养学生职业英语能力的维度,才能为学生"好就业、就好业、就业好"奠定坚实的基础。该文正是基于此,以提升中职学生职业能力为核心,开展对该校不同专业毕业生英语职业能力的调查与分析,梳理毕业生在英语职业能力方面存在的问题,并提出中职英语教学模式的创新对策,以期实现人才培养目标。

关键词： 职业能力   培养   高职英语   教学模式   探索   实践  

摘要： 近些年来,随着经济全球化进程的不断加快,国家教育体制的不断革新,英语的学习和运用变得更加普遍。我国高职院校为了能够培养出更多优秀的英语人才,在英语教学模式方面进行了较多的探索和创新。因此,该文主要研究基于职业能力培养的高职英语教学模式的探索和实践,旨在通过英语不断改革和创新高职英语教学模式,不断激发学生学习英语的动力和激情,逐步培养学生们学习英语和运用英语的能力,从而逐步培养学生们的职业能力,促进高职学生们更好地就业。

关键词： 体育核心素养   运动套餐   中职学生   教学训练   职业能力   培养  

摘要： 本文分析体育核心素养“运动套餐”教学训练对培养学生职业能力的作用,提出将体育核心素养“运动套餐”教学训练与中职学生职业能力的培养相结合,通过有氧耐力套餐教学训练、力量套餐教学训练、柔韧套餐教学训练等策略,培养学生的优良品质以及抗压耐挫能力,提高学生对专业劳动的适应性,增强学生的心理承受能力,促进学生身心健康的发展。