课程文献中心 更多>>

关键词： 小学科学   校园植物   校本课程  

摘要： 课程模式和课程结构的多样化已成为我国基础教育课程改革与发展的基本趋势。在课程模式多样化和课程结构优化中,地方课程、校本课程的开发具有重要作用。教师可以利用校园内的植物资源,开设校本课程,带领学生识别校园常见观赏植物,对校园植物进行挂牌,并制作完成“学校常见观赏植物彩色图谱(PDF版)”,该课程的开设和实施既能促进学生相关能力的培养和健全人格的发展,对于教师本身也有促进和提高的作用。

关键词： 审计学   教学案例库   建设与运用  

摘要： 本文积极响应国家特色案例建设的要求,结合审计学课程教学的特征和教学案例需求,创新性地研究和开发了一系列审计学教学案例,并将这些案例运用到教学实践中,取得了良好效果。研究结果表明,根据审计的基本理论点和审计的实践业务类型进行审计学教学案例的创新性开发,不仅能够实现审计理论与实践的密切融合,更能为学习者的审计理论掌握和审计实践技能的培养提供极大帮助,取得良好效果。

关键词： 课程思政   信息技术基础   实践举措  

摘要： 本文在分析课程现状和课程思政实践重要性的基础上,针对信息技术基础课程特点,从确立课程思政教学目标、设计思路和实践举措等方面进行了探讨,并展现了课程思政实践成效,同时进行了反思,以期为电子信息工程技术专业课程思政改革提供实践路径,为发挥专业课程的育人价值提供借鉴。

摘要： ~~

关键词： 初中地理   跨学科教学   主题学习   教学设计  

摘要： 跨学科主题学习是推动课程内容整合、提升学生综合素养的重要方式。地理作为一门综合性学科,与历史、生物、科学等学科具有天然联系。在课程方案的指导下,初中地理课程应强化与社会生活的联系,积极开展跨学科主题学习。文章从真实情境建构、任务链条设计、学习方式整合与教师协同机制等方面,提出了初中地理课程中跨学科主题学习活动的设计策略,推动初中地理教学由学科内知识传授向真实世界问题解决转变。

关键词： 1+X证书   Web前端开发   数据库技术   课程标准  

摘要： 数据库技术是软件技术专业的基础课程,是Web前端开发中级、高级的核心课程。数据库技术课程标准对于Web前端开发课程的开展尤其重要。文章分析数据库技术现有课程标准存在的问题,基于1+X证书制度下Web前端开发人才培养模式,重新制定数据库技术课程标准。

关键词： OBE理念   案例驱动教学   公安院校   Python课程   实战化  

摘要： 在智慧警务建设与公安教育实战化转型的双重驱动下,公安院校Python课程教学面临能力培养与实战需求脱节的突出问题。本研究以OBE理念与案例驱动教学法深度融合为核心,构建“基础编程能力→业务分析能力→系统开发能力→创新技术应用”四级能力培养阶梯,设计覆盖典型警务场景的实战化案例模块,形成“案例贯穿、战训一体”的教学闭环,为公安院校技术类课程改革提供可复制、可推广的实践范式。

关键词： 核心素养   教师课程意识   人工智能技术   生成逻辑   提升路径  

摘要： 新课标背景下,越来越多的教师重视核心素养的培育。随着人工智能技术的飞速发展,教育变革也在加速推进,以“知识本位”为主导的传统课程意识已难以适应新时代的教育需求,亟待向“素养本位”跃迁。深入剖析这一转变过程中的生成逻辑与提升路径,不仅有助于丰富课程与教学理论研究,更能为广大教师提供可行的实践指导,推动教育高质量发展。

关键词： 课程思政   红色文化   高校档案学专业   实现路径  

摘要： 档案学专业课程思政是新时代课程思政教育的新思路,也是推进高校档案学专业人才培养的新举措。将红色文化融入高校档案学专业是对立德树人根本任务的基本遵循,不仅有助于培养档案学专业人才,也为档案学专业思政教育注入了深厚的精神内涵,从而实现知识传授与价值引领的有机统一,隐性教育与显性教育的协同作用。因此,本文拟从课堂教学主渠道、实践活动主阵地及多元化考核方式三个方面提出将红色文化融入高校档案学专业的路径,以期为档案学专业课程思政建设提供理论支持和实践借鉴。

关键词： 职业本科教育   汽车工程类专业   课程思政   困境与突破   人才培养   教学改革   师资队伍建设  

摘要： 本文以汽车工程类专业为例,探讨职业本科课程思政建设现状与对策。研究发现,当前虽通过案例教学等方式强化了思政元素,但仍存在融入不足、方法单一等问题。为此,提出精准定位目标内容、创新教学方法等策略,旨在培养新时代汽车工程人才,为职业本科教育改革提供参考。