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关键词： 计算机网络技术   项目驱动教学法   课程教学  

摘要： 随着职业教育改革的不断深化,计算机网络技术课程作为职业教育信息技术类专业的核心课程,其教学质量直接影响学生职业技能与岗位适配能力的培养。项目驱动教学法以真实项目为载体,将理论知识与实践操作深度融合,为解决传统教学中理论与实践脱节、学生学习主动性不足等问题提供了有效路径。文章分析了该教学方法应用的价值,并提出具体的应用策略,旨在为提升课程教学质量、培养符合行业需求的高素质技术技能人才提供参考。

关键词： 学习任务群   整本书阅读   课程设计   课堂转化   教学评一体化  

摘要： 《义务教育语文课程标准(2022年版)》将“整本书阅读”纳入拓展型学习任务群,凸显其重要地位。针对当前教学中存在的目标模糊、内容零散、学程割裂等问题,立足学习任务群“素养导向、任务驱动、情境依托、实践主线”核心理念,系统构建指向语文核心素养发展的整本书阅读课程框架。在课程设计层面,明确素养进阶目标、精选整合性阅读内容、规划结构化实践路径;在课堂转化层面,通过整体化学程规划、层级性任务设计、课内外阅读联动、嵌入式表现评价等策略,推动单篇精读与整本书深读的有效贯通,引导学生在真实的语文实践活动中超越浅表化阅读,走向深度理解、批判思考与创意表达,从而为学习任务群理念下的整本书阅读教学提供实践参照。

关键词： 五有”领军型人才   混合式”教学   金融专业   教学改革   数字化转型  

摘要： 金融科技的迅速发展与广西建设面向东盟金融开放门户的战略地位,对金融人才培养提出新要求。广西大学作为区域“双一流”建设高校,立足内涵式发展,以培养“五有”领军型人才作为使命,系统深化人才培养方式的改革。该文以金融市场学为例,分析金融类专业课程教学改革对人才培养的重要性,构建“课前线上预习,课中线下教学,课后能力拓展”的“线上线下混合式”教学方法,并从数字化基础设施建设与教学支持保障两个维度探讨实施路径。该研究为优化高校金融专业教育资源配置、创新教学方式、实现“五有”领军型人才培养目标提供新思路。

关键词： AI赋能   高职院校   高等数学   教学改革  

摘要： 本文针对高职院校高等数学课程教学中存在的教学内容与专业脱节、学情差异显著、教学方法滞后及评价体系单一等问题,结合人工智能技术的发展背景,系统探讨了AI赋能高等数学标准化教学改革的路径与实践策略。通过分析AI在提升教学效率、优化学习体验和推动多元评价等方面的优势,提出了以“数学基础+专业应用”为核心的课程重构、基于能力画像的分层教学、虚拟仿真沉浸式学习环境构建以及过程性多元评价机制等改革措施,并以“定积分的概念”教学为例,设计了涵盖课前、课中、课后及评价全流程的AI辅助教学实践方案,旨在推动高职数学教学向个性化、应用型和智能化方向转型,为同类院校提供可借鉴的改革范式。

关键词： 语文教学   文化素养   读写结合   语言表达  

摘要： 语文作为小学教育阶段的基础学科,对于学生的语言表达、思维发展及文化素养的培养都有重要作用。阅读与写作是语文教学的两大核心板块,二者相互关联、相互促进。阅读是吸收知识、积累语言素材的过程,写作则是将阅读所获进行整理、加工并输出的过程。在实际教学中,将读写结合教学进行课程化实践,能够系统地规划读写教学活动,提高教学的科学性和有效性,促进学生语文能力的全面提升。

关键词： 课程思政   民航英语视听说课程   家国情怀  

摘要： 文章首先分析了课程思政视域下民航英语视听说课程教学现状,然后从目标重构、内容整合、过程革新、成效评估、师资赋能五个方面入手,论述了课程思政视域下民航英语视听说课程教学实践。

关键词： 数智化   管理会计”课程   信息技术   云平台  

摘要： 新时代亟须具备高素质的数字化技能人才,因此,财务专业应将数字素养和人工智能纳入教学体系。然而,当前高校在人才培养模式上仍缺少对学生数字素养和跨学科整合能力的培养。文章依托云平台探索“管理会计”课程教学改革,首先分析“管理会计”课程教学现状,其次探讨云平台教学优势,最后提出基于云平台的“管理会计”课程教学改革策略,以期提高课程教学质量,培养具备数字素养和综合思维能力的管理会计专业人才。

关键词： 市场调研   课程建设   电子商务运营与管理  

摘要： 随着我国电子商务的迅猛发展,对创新型电子商务人才的需求日益增长。本文通过研究电子商务运营与管理专创融合课程建设,旨在为培养适应时代发展需求的专创融合高素质电商人才提供指导。电子商务的快速发展对创新人才的需求日益迫切。一方面,电子商务企业需要具备专业知识和创新能力的人才来推动业务的拓展和升级;另一方面,社会经济的发展也需要大量创新型电子商务人才来促进产业的转型升级和创新再造。电子商务运营与管理作为电子商务专业的核心课程,根据电子商务运营与管理的流程划分为市场调研、选品上架、店铺推广、物流管理、数据分析和客户服务等模块,高效的运营可以提升企业的竞争力和市场份额。

关键词： 老年大学   课程考核   调查   完善  

摘要： 强调教育功能是老年教育本质的回归,也是新定位的关键。课程考核是提升老年教育质量的重要手段。然而,由于我国尚未建立起科学规范的老年教育考核体系,考核的导向与激励作用未能有效发挥,既影响了老年人参与的积极性,也在一定程度上制约了教师教学能力的持续提升。通过访谈和数据分析,揭示了老年大学的课程考核现状,如参与率低、方式单一、标准片面、缺乏反馈等。尝试引入泰勒评价计划,提出丰富考核形式、设置多元评价标准、优化反馈与修正机制等,以期完善老年大学课程考核体系,推动老年教育理论研究的发展。

关键词： 高中物理   课程标准   核心素养   教学改革   课标变迁  

摘要： 以2017年版、2017年版2020年修订版、2017年版2025年修订版《普通高中物理课程标准》为研究对象,结合立德树人根本任务要求与国际科学教育发展趋势,采用文本分析法与比较研究法,从修订背景、课程理念、课程结构、核心素养、内容要求及评价体系等维度展开系统对比.研究发现,三版课标呈现“理念确立—实践优化—深化落地”的渐进式发展脉络:2017年版奠定核心素养导向框架,2020年修订版聚焦实施适配性调整,2025年修订版强化时代性与实践性深化.基于变迁规律,提出素养导向教学实施路径,为物理教学改革、教材编写与考试评价提供理论支撑与实践参考.