课程文献中心 更多>>

关键词： 山西军工遗产   思政教育   服装文化体验   保护利用  

摘要： 文章通过剖析山西军工遗产的历史发展脉络及文化特征,同时结合服装文化体验这一创新视角,构建出“实物保护—叙事重构—情感共鸣—价值赋能”四维转化模型,重点阐述纺织服装元素在军工遗产中的呈现形式以及如何借由纺织服装文化体验活动提高思政教育的亲和力与实效性。研究结果表明,将军工遗产与服装文化体验相结合可以切实提高思政教育的实践效果,同时为山西军工遗产的保护利用及思政教育模式创新开拓全新路径。

关键词： 成果导向教育   项目驱动学习   库存管理   教学改革  

摘要： 针对“库存管理与控制”传统教学理论抽象难应用、场景单一脱离岗位、主动性不足及考核片面等痛点,本文基于成果导向教育(OBE)和项目驱动学习(PBL)理念,实施了一系列措施。首先,通过OBE将库存岗位核心能力需求倒推为课程可量化的知识、能力、素质目标;其次,以核心知识点为线索,以多行业真实项目为载体,构建课程目标精准对接岗位需求、PBL项目串联知识模块、线上资源预建构与线下实战探究联动的教学体系;最后,以“知识+能力+素养”多维评价体系保障成效,实现协同培养。该改革为同类课程改革提供了可借鉴范式,助力培养物流供应链领域复合型高素质人才。

关键词： 生成式人工智能   服装设计   人工智能  

摘要： 随着人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术的不断发展,生成式人工智能(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)在各个领域的应用日益增多,尤其是在服装设计领域。从创意灵感的生成到款式设计的自动化,AIGC为设计师提供了前所未有的创新工具与高效支持,极大地促进了服装产业的数字化与智能化转型。深入探讨了AIGC技术在服装设计中的应用,分析其优势与面临的挑战,并展望了未来发展趋势。研究结果将为AIGC与服装设计的深度融合提供理论支持和实践指导,为推动服装产业智能化与创新发展提供有益参考。

关键词： 贝德服装集团   贝德向最好   二十五周年  

摘要： 25年的坚守与创新,是责任,更是担当。25年来,贝德服装集团从深耕纺织服装主业,到坚持创新驱动;从数智赋能,加快转型升级,到国际布局,实现跨越发展……在《贝德,向最好》先导片里,一幅幅画面,一个个数据,生动展现了贝德人坚守实业、追求卓越的不懈奋斗,这是他们用实际行动交出了新时达“BEST”最好的答卷。

关键词： 视觉心理   服装设计   情感体验  

摘要： 视觉心理传达设计在服装设计中扮演着连接服装造型与消费者情感体验的关键角色。文章以色彩、图形与材质等视觉元素为切入点,探讨如何通过心理联想、情绪唤起与审美偏好的研究引导服装整体风格的构建与系列产品的形象塑造,从品牌定位、目标人群心理特征与消费情境3个方面分析视觉信息的组织策略,并结合当代市场流行案例,阐明视觉心理传达对购买决策与品牌记忆的影响。研究旨在为服装设计实践提供可操作的思路,使设计从单纯的形式塑造转向情感体验与心理认同的综合营造,为服装企业的品牌传播与产品创新提供参考路径。

关键词： 非遗文化   舞台剧服装   文化保护与传承  

摘要： 非遗文化作为中华民族宝贵的文化遗产,能够为舞台剧服装设计提供丰富的文化素材。舞台剧通过演员表演、舞台布景及服装道具等元素,为观众构建生动鲜活的艺术世界,在舞台剧应用中,非遗文化的传承能够在保护和尊重传统文化的同时为舞台剧服装设计提供丰富的灵感。文章通过分析非遗文化在舞台剧服装设计中的应用价值,探讨非遗文化在舞台剧服装中的传承与应用,为非遗文化的保护与传承提供新思路和途径,促进非遗文化与现代艺术融合发展。

关键词： 创意裁剪   服装制作   造型塑造   人体工学  

摘要： 创意裁剪是推动服装制作从标准化生产向个性化、创新化转型的关键技术。文章系统探讨创意裁剪在服装制作中的应用逻辑。研究表明,创意裁剪通过解构与重构裁剪逻辑、精准适配材料属性、多元表达造型语言,在造型塑造、功能优化与情感传递三个维度实现服装审美与功能的双重提升。未来,创意裁剪应深化与数字化、智能化技术的融合,向多元化、绿色化方向持续发展,以提升行业核心竞争力。

关键词： 产教融合   校企合作   三位一体   以赛促创   定制培养  

摘要： 在产教融合不断深化的背景下,职业院校构建可持续、高效率的校企合作模式成为推动人才培养与产业需求适配的关键。本文以闽北职业技术学院服装产业学院为研究对象,采用案例与行动研究相结合的方法,对“三位一体”协同育人机制、“以赛促创”创新孵化链以及“三段递进·双轨耦合”定岗培养模式进行分析验证。研究表明:该模式通过课程共建、师资共培与平台共享,有效推动了教学内容与产业标准同步;同时,该模式依托竞赛促进了学生创新成果的商业转化;另外,模式的定制化培养也显著提升了人才岗位适配性。本研究为同类职业院校产业学院建设提供了可借鉴的实践路径与理论参考。

关键词： 乡村振兴   服装专业   返乡创新创业   能力培养  

摘要： 为探究乡村振兴背景下服装专业学生返乡创新创业能力的培养路径,文章基于526份有效问卷数据,从学生创业意向、核心能力认知、课程需求匹配度和政策支持诉求四个方面展开分析,考查专业教育供给与乡村创业实践需求的适配程度。研究发现,受访学生在返乡创业方向、资源整合能力培养、政策信息获取渠道等方面存在相似需求,但不同性别之间的需求差异显著。基于上述发现,文章可为高校优化服装专业创业教育模式、地方政府完善返乡创业扶持政策提供实证依据与实践参考。

关键词： 万物关联   生态导向设计法   设计师   生命变化  

摘要： 如果让你尝试将生命的变化与万物关联,你会从哪里开始?不必担心过程太复杂,设计师们提出了一种全新的“生态导向设计法”,也许会给你的奇思妙想提供一些帮助。