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关键词： 美国   高等教育   市场化   启示  

摘要： 美国拥有最好的高等教育体系,其成功的主要原因在于体制,其中高等教育市场化表现得尤为突出,全国所有的院校都为生源和财政经费展开竞争,整个高等教育体系就是一个构造复杂、功能多样、自由开放、竞争激烈的市场。通过对美国高等教育市场化的含义、原因以及表现展开分析,进而阐明其对我国高等教育改革的启示。

关键词： 德国   高等教育市场化改革   市场机制   竞争力  

摘要： 德国的高等教育历史悠久,以高质量享誉世界。进入19世纪后,德国更是成为现代大学的发源地,其高等教育也成为西方其它资本主义国家争相学习的对象。但两次世界大战的爆发却严重的挫伤了其高等教育的发展,尤其是二战后,德国被分为东、西两个国家,政治经济体制和教育体制的完全不相同更是加剧了德国高等教育发展的不平衡。1990年的两德统一除了给德国的政治、经济带来了新的挑战和机遇,也给高等教育带来了新的发展契机。世纪之交的德国将市场运作机制引入到教育领域中以激发高等教育自身的活力。目前我国也开始有学者提出将市场机制有限度的引入教育领域,激发高等教育的活力,提高它的竞争力。通过本研究,可以使我们对将市场机制引入高等教育有更深刻的认识,为认识我国高等教育的发展提供一种新的视角。 本文正文部分共分为四个部分: 第一部分就德国高等教育市场化改革的因素进行分析。在对德国高等教育的发展史有所了解后,从教育的外部因素和内部因素两方面着手分析德国高等教育市场化改革的势在必行。 第二部分对教育市场化改革的理论进行介绍。新自由主义强调和鼓励开展竞争,允许个人进行自由选择,减少政府的干预,加大市场化的力度。它之中的几个流派的理论思想即成为了后来教育市场化改革的理论依据。这一部分内容主要是介绍弗里德曼和哈耶克的思想,同时也对同样要求在教育中引入市场机制的新公共管理主义做了介绍。 第三部分阐述了德国高等教育市场化改革的具体措施。在德国的高校收费问题、学制问题和高校人事管理及工资制度问题上,介绍其传统做法,分析其改革的原因并详细介绍改革的具体措施。 第四部分先介绍了我国高等教育发展的现状,指出现存的问题,提出我国可加大高等教育市场化改革的力度的观点,从必要性和可能性两方面对此观点进行分析,并通过借鉴德国的改革做法和经验提出适合我国的建议。

关键词： 校本管理   基本理念   新课改   本质内涵  

摘要： 在推行新课程改革的今天,笔者从国内外的"校本管理"实践中得到一些启示,以此来解读新课改下校本管理的本质内涵,为新课改的推进提供一个宽阔的舞台,促进学校的和谐健康发展。

关键词： 高等教育   市场化  

摘要： 中国的高等教育由于内外部环境变化以及体制的问题存在诸多的问题和矛盾。高等教育市场化正逐渐成为国际性的趋势。本文对市场化可否成为我国高等教育的改革新路径,对中国高等教育如何实现市场化进行探讨。

关键词： 英国《1988年教育改革法》   基础教育   市场化  

摘要： 《1988年教育改革法》的颁布对20世纪的英国基础教育产生了重大影响,该法案提出了许多基础教育改革的策略,如设立国家统一课程,建立直接拨款公立学校,"开放入学",等等。从总体上来看,这些改革策略主要体现了基础教育的市场化改革取向。改革仍处在争议之中。他们的做法对我国正在进行的基础教育改革无疑会具有一定的借鉴和启发意义。

关键词： 俄罗斯高等教育   改革   质量  

摘要： 经过十几年的市场化建设,俄罗斯的高等教育得到了长足的发展,但其中也出现了严重的经费危机、质量危机、价值取向危机等。为了解决这些问题,俄罗斯联邦政府采取了相应的对策。鉴于中俄两国国情的相似性,对俄罗斯高等教育市场化改革进行研究对我国具有重要的借鉴意义。

关键词： 教育行政改革   地方分权化   教育委员会制度   公共教育管理  

摘要： 以民主化、地方自治和专门化为基本理念,战后日本对战前的中央教育集权体制进行了重组,使其教育行政体制开始由战前的中央集权型向地方分权型转化。但由于受重层管理的教育行政结构的制约,结果形成了日本所特有的在制度上是分权的而现实中则是集权的教育行政管理体制。不过,对教育行政进行地方分权化改革一直是日本公共教育管理改革的主要议题之一。从20世纪末开始,伴随着新的地方分权化改革,日本当前的公共教育管理改革的主要趋势就是实行教育行政地方分权化和学校的自主性、自律性改革。

关键词： 路径依赖   成人教育   市场化改革  

摘要： 在社会主义市场经济条件下，中国成人教育市场化改革的本质要求，就是要实现由计划经济制度向市场经济制度的整体变迁，综观成人教育市场化改革路径史和相应的制度产生的影响，这个过程具有“路径依赖”的特性是不言而喻的，如何解读与解决“路径依赖”问题已成为成人教育市场化改革不可回避的重大现实命题。

关键词： 学校管理   传统管理   校本管理   改革措施  

摘要： 国内外校本管理的历史和近年来研究的状况表明:学校管理新理念——校本管理是学校发展到一定阶段的必然选择。当前,我国对校本管理的研究相对国外较为滞后,主要侧重于理论的研究,缺乏实践方面的探索。文章详尽阐述了校本管理的内涵和基本理念,通过比较校本管理与传统管理理念的差异,澄清人们以往对二者的混淆。同时,在分析当前我国实施校本管理的条件的基础上提出了进行校本管理改革的相应措施。

关键词： 美英   高等教育市场化   辽宁   启示  

摘要： 美国、英国都是发达的市场经济国家,在高等教育的发生和发展过程中,美、英两国都在不同的时期,通过政府的宏观调控和市场竞争的手段配置教育资源。在节省了政府经费的情况下,高等教育的内涵和外延都获得了较大发展,建设成许多世界一流大学。美、英两国高等教育市场化路线,对辽宁实现从高教大省到高教强省的跨越,会有很多的启示。