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关键词： 教育市场化   高等教育   体制改革  

摘要： 文章简要阐述了西方教育市场化理论的形成及发展,并试图通过借鉴该理论,提出对我国高等教育体制改革的几点建议。

关键词： 现代学校制度   校长   中小学   学校管理   制度建设   办学思想  

摘要： 学校制度是指关于学校的规则体系，其作用在于调整学校内外部的关系，使教育有序运行。学校制度所要调整的内部关系，包括学校与教师、学校与学生、教师与学生等关系；外部关系包括学校与政府、学校与社会等关系。本文主要讨论学校内部的制度建设问题。

关键词： 教育市场化   高等教育行政管理体制   新公共管理主义  

摘要： 高等教育市场化是当今世界各国高等教育的基本发展趋势之一。高等教育体制以及运行机制的性质与方式受制于一定的政治经济体制与运行机制。中国改革开放20多年来,随着社会主义市场经济体制的不断建立完善以及社会结构的变迁,高等教育管理体制发生了重大变化。文章以高等教育管理体制宏观层次的改革为研究对象,从新公共管理主义以及全球化趋势下的高等教育协调三角关系变迁入手,分析了教育市场化趋势下高等教育行政管理体制在新旧机制转换中的变革趋势。

关键词： 英国   高等教育   市场化改革   准市场   措施分析  

摘要： 近四十年来,英国高等教育在实现数量迅速发展的同时还保持了较高的质量,对此,1979年以来的市场化改革功不可没。本文主要从市场化改革发生的理论与现实背景、七项主要改革措施两个方面对英国高等教育的市场化改革加以考察和分析。

关键词： 高校收费改革   国家助学贷款   中国教育改革   在校大学生   医疗体制改革   解决之道   教育体制改革   收费标准   高等教育   高考制度  

摘要： 随着不久前国务院发展研究中心的一份报告宣布医疗体制改革以失败告终,中国教育体制的改革也随着新学年的开始而逐渐成为人们拷问的对象。中国教育体制改革到底收获了什么?改革存在的弊端在何处?最终的解决之道是什么?数量和规模的跃进1978年,中国恢复高考制度,1997年,高校收费实行并轨制,1999年,高校开始大规模扩招。到目前为止,中国有约1300万在校大学生。

关键词： 英国   基础教育   薄弱学校改革   市场化特征  

摘要： 在英国工党奉行“第三条道路”教育政策的背景下,英国基础教育薄弱学校改革的市场化特征鲜明:推行教育行动区计划,支持组建特色学校;实行“公立与私营”合作战略,积极兴建“合同学校”;推行初中学校联盟战略,共享优质教育资源;引入市场招标机制,学校教育督学中介化。这对在构建社会主义市场经济体制下基础教育体制的视野中,引进市场化调控机制来推动我国薄弱学校改革不无深刻启示。

关键词： 教育市场化   职业教育改革   高等职业教育发展   改革方式   西方国家   高层经济   管理体制   深化改革   不适应   环节  

摘要： 我国高等职业教育在取得巨大进步的同时,也存在诸多矛盾和困难。其主要原因在于高等职业教育的管理体制不适应高层经济和高等职业教育发展的需求。西方国家教育市场化改革方式,不断渗入高等职业教育各个环节的层面,在推进我国高等职业教育继续深化改革中有指导与借签意义。

关键词： 高等教育   筹资   市场化   财政措施  

摘要： 近年来,随着我国高等教育规模的不断扩大,高等教育经费供给不足和财政拨款压力过大成为突出问题,多渠道筹资成为高等教育发展的客观选择。为进一步完善我国高等教育筹资机制,从财政政策的视角分析,我国应从发行高等教育专项国债、引入教育凭证拨款机制、在基础设施建设中引入BOT模式和发行教育彩票等方面进行制度创新。

关键词： 经济转型   基础教育财政   分权化改革  

摘要： 计划体制下的基础教育财政制度低效运行是1985年基础教育财政分权化改革的直接诱因。以"放权让利"为主调的农村经济体制、财政预算管理体制和城市国有企业改革的启动,构成了此次基础教育财政预制度变迁的制度环境。实证结果显示,改革后基础教育财政制度运行绩效要明显优于改革前,分权化改革达到了制度设计者的预期目标——增加基础教育投入以扩充儿童入学的机会。

关键词： 高等教育   市场化   措施  

摘要： 伴随市场经济体制的建立与发展,甘肃高等教育也开始进行市场化改革。本文在对甘肃高等教育发展及其市场化改革进行分析的基础上,从四个方面提出了甘肃高等教育市场化改革的应对措施。