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关键词： 山东省教育厅   小学科学   临沂大学   骨干教师   示范课   南京路   集中培训   创新开展  

摘要： 2023年10月16日,由山东省教育厅主办、临沂大学承办的“2023年山东省小学科学骨干教师集中培训项目”示范课评课活动,在临沂南京路小学如期举行。来自全省各地的120余名小学科学骨干教师,纷纷对南京路小学的“地理园”“植物园”“四时园”“蒙趣园”竖起了大拇指。

关键词： 编织艺术   室内设计   装饰   应用   审美价值  

摘要： 编织艺术是我国的传统技艺之一,是一种充满特色又具有现代性的工艺技术,其艺术审美价值和文化价值都比较高。编织艺术在材料肌理、空间意义、技法组织、图案色彩、文化内涵等方面都有重要价值,将其应用到室内装饰中,可以获得很好的效果。将编织艺术和现代室内装饰设计结合起来,可以获得相互融合、相互促进的效果。在室内装饰设计中应用编织艺术,能够使相应的装饰形式更加丰富多彩,也使室内设计具有更深刻的内涵和更大的价值。对编织艺术进行介绍,分析其主要类型,对其审美价值进行介绍,并探索编织艺术在室内设计中的应用思路。

关键词： 自我约束能力   积极心理品质   幼小衔接   起始阶段   目标意识   班主任   人际交往能力   坚实的基础  

摘要： 小学一年级是学生学习的起始阶段,也是为成长打下基础的关键阶段。作为班主任,我应该培养他们的哪些积极心理品质,让他们顺利度过幼小衔接,并为未来的学习、成长打好坚实的基础呢?通过几周的朝夕相处,我发现班级学生整体基础不错,但人际交往能力偏弱、自我约束能力有限,还有些学生不敢大声说话,遇到挑战时缺乏勇气,在生活和学习中缺乏目标意识。

关键词： 传统技艺   非遗传承   竹篾子灯笼   交互设计  

摘要： 民间传统技艺类非遗是中国文化宝库中的重要组成部分,而西安竹篾子灯笼编织技艺作为中国传统民间工艺的代表之一,具有独特的历史和文化价值。面对传统技艺失传的困境,文章结合陕西西安非遗竹篾子灯笼的制作流程,探究在数字化传承背景下传统技艺传承和发展的新路径,实现开发并宣传中华传统文化的远大目标。

关键词： 融合创新   纺织产业   人工智能   稳增长   国际格局   纺织工业   实施方案   前沿技术  

摘要： 天地风霜尽,山河流转辛。当前,世界百年变局加速演进,国际格局深刻调整,新一轮科技革命浪潮推动纺织产业变革走向深化,新材料、人工智能等前沿技术的推动和多领域的融合创新,为产业用纺织品行业创新发展提供了重要路径。天地春晖近,山河万象新。为贯彻党的二十大和中央经济工作会议精神,推动纺织工业稳增长和高质量发展,2023年,工信部等四部门联合印发《纺织工业提质升级实施方案(2023—2025年)》。

关键词： 芳纶平纹编织复合材料   弹道冲击试验   损伤分析   细观代表体积单元(RVE)   数值模拟  

摘要： 为了研究1000D629T/EPMOLD110芳纶平纹编织复合材料平板抗冲击行为及损伤特性,采用真空辅助树脂灌注成型技术(VARI)和树脂传递模塑成型技术(RTM)加工不同厚度的平板试验件,通过空气炮装置进行弹道冲击试验。同时,基于芳纶平纹编织复合材料基础力学性能试验数据,建立经验证的细观代表体积单元(RVE)模型,通过拟合确定宏观模型的材料本构参数;建立芳纶平纹编织复合材料平板弹道冲击宏观有限元模型,结合CT扫描结果进一步分析其弹道极限特性及损伤形貌等。结果表明:芳纶平纹编织复合材料平板在圆柱弹体冲击试验下的失效模式主要为纤维拉伸断裂、纤维脱出、面外剪切与层间分离等;随着平板厚度增加,其弹道极限相应增加,且与VARI工艺相比,采用RTM工艺可将芳纶平纹编织复合材料平板的抗冲击性能提升5%;芳纶平纹编织复合材料平板宏观模型的弹道冲击仿真结果与试验结果吻合较好,弹道极限误差在1%以内。

关键词： 三维间隔织物   编织工艺   纺织材料   可穿戴技术   智能纺织品   柔性纺织品  

摘要： 三维间隔织物是一种具有特殊结构的新型纺织材料。文章介绍了经编和纬编间隔织物的编织工艺和织造方式,归纳了间隔织物作为新型材料在垫用、服用、车用、建筑、农用、过滤、包装等方面的常规应用,重点讲述了三维间隔织物在可穿戴领域的研究现状和研究成果,包括传感器、电容器、发电机、纺织天线等智能器件,为间隔织物在可穿戴领域的应用和发展提供了参考。

关键词： 服装量裁   服装缝制  

ISBN: (纸本)9787522911595

摘要： 本书选用经典、时尚的服装款式，将服装制板裁剪与缝制工艺进行一体化编写，按服装行业工作流程，将男女装经典款式从结构制图、样板制作、排料、裁剪、缝制、整烫的成衣制作全过程实例展现。

关键词： 服装缝制工艺   服装材质   服装规格   服装质量  

摘要： 服装缝制工艺是服装生产的重要环节,直接影响服装的质量、外观和穿着舒适度。在新时期背景下,服装缝制工艺面临着新的挑战和机遇。本文对服装缝制工艺的基础知识进行了研究,分析了服装缝制工艺的主要内容、服装缝制工艺的组合形式,并探讨了新时期背景下服装缝制工艺的发展趋势。

摘要： 她把陈鹤琴先生的“活教育”思想进行了传承和发展,她主张的“自主”“创造”成为开展少先队活动的主题词……她在20世纪80年代初全国首创提出了“愉快教育”,明确把“教孩子五年,为孩子想五十年,为国家民族想五百年”作为学校的办学思想……她是倪谷音,全国优秀儿童工作者,全国教书育人樟树奖,上海市特级教师,上海市少先队工作学会原副会长,上海市第一师范学校附属小学名誉校长。