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关键词： 公共政治课   教学方法   研究生教育   教学质量  

摘要： 研究生公共政治课担负着对研究生进行思想政治教育、文化素质教育和思维方式训练等方面的任务。要完成好这一任务 ,必须首先明确课程性质与定位 ,有针对性地开展教学 。

关键词： 课程性质   教学目的   素养   技能培养   中国历史文选课   综合性课程  

摘要： 本文针对目前存在的中国历史文选课性质及教学目的认识误区加以评述,认为中国历史文选 既不是中国古代史的附庸亦非古代汉语的翻版,而是一门交叉边缘的综合性课程,是历史专业的工具课和基础 课,其设置目的是为了培养学生学习和研究中国历史的基本素养和技能,加强史学修养。

关键词： 江苏   南部地区   高中   研究性学习”课程   课程性质   课程安排   课程评价  

关键词： 新语文教育   中学   语文教学   思想教育   课程性质   教育哲学  

关键词： 教育学   课程体系   教师素质   教材   高等师范院校   课程性质   公共课   理论课程   应用课程   综合课程  

摘要： 教材性质关涉学科教学的目的与方向。由于在此问题认识上的差异，导致教育学教学处于不良境地。综合历史的观点与现实教学的状况，可得出教育学教材综合课程性质的观点，并演绎出相应的课程体系。

关键词： 工科专业   教学改革   教学内容   教学方法   工程化学   课程性质  

摘要： 论述了工程化学课程的性质、教学内容及教学方法,并讨论了工程化学在技术监督学科门类中讲授的体会及所取得的教改成果。

关键词： 毛泽东思想概论   教学定位   课程性质   教学方法  

摘要： 本文着重从《毛泽东思想概论》与《中国革命史》课程的区别,对《毛泽东思想概论》课程进行教学定位,并根据课程内容、教学实践对教学方法进行了针对性地探讨.

关键词： 两课   马克思主义教育   课程功能   中小学德育   称谓   概念模糊   课程性质   准确   共同特征   反映  

摘要： 目前应把“两课”称谓改为马克思主义教育课。马克思主义教育课 ,不仅体现了“两课”课程性质和内容的共同特征 ,全面、准确反映课程体系 ,而且有助于克服当前教学中的不良倾向 ,充分发挥课程功能 ,并避免“两课”

关键词： 课程范式转换   创新人才培养   课程性质  

摘要： 知识经济时代的到来 ,要求教育必须培养学生的创新意识和创造能力。课程作为教育改革的先导 ,必须超越“占有性课程观”,在课程的性质。

关键词： 电视教学   汉语   古代   现代远程教育   1998年   一体化设计   电视录像   屏幕设计   课程性质   动画处理   能力培养   素质教育   文字   教材   电大   数字   练习   学生