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关键词： 毛泽东   中国共产党   自我革命  

摘要： 自我革命是中国共产党取得伟大成就的重要法宝,也是新时代推进党的建设新的伟大工程的有力武器。毛泽东党的自我革命思想包括:注重思想淬炼是党的自我革命的基础工作,提升队伍质量是党的自我革命的内在要求,正风肃纪反腐是党的自我革命的集中表现,维护党中央集中统一领导是党的自我革命的根本遵循。这些思想为新时代中国共产党筑牢理想信念、练就过硬本领、打赢反腐败斗争、做到“两个维护”、持续深入推进社会革命提供了重要经验启示。

关键词： 毛泽东   党的自我革命   新时代价值  

摘要： 在领导中国革命斗争过程中,毛泽东以无产阶级革命家的胆略和勇气,敢于直面党内存在的缺点和问题。他强调通过严肃有效的党内思想教育,坚定党员理想信念;通过积极的党内斗争,解决党内矛盾;通过开展党内批评,克服各种错误思想倾向,实现党员的思想和党内生活政治化、科学化,保持党的纯洁,巩固党的团结,形成了关于党的自我革命的重要思想。虽然没有提出“自我革命”的概念,但毛泽东是中国共产党自我革命思想的奠基人。在党领导人民进行“坚持和发展中国特色社会主义”这一伟大社会革命的新时代,习近平总书记重温和高度肯定毛泽东关于中国共产党勇于自我革命的思想和传统,强调我们共产党人要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,“牢记初心使命,推进自我革命”,永葆党的纯洁性先进性。学习研究毛泽东关于党的自我革命的重要思想,对切实贯彻党的二十大精神,按照习近平总书记的要求,推进党的自我革命和新时代全面从严治党向纵深发展,实现兴党强党目标,把党建设成始终走在时代前列、人民衷心拥护的马克思主义先进政党,带领人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,具有十分重要的时代价值和现实启示。

关键词： 湖南农民运动考察报告   革命斗争   无产阶级   毛泽东思想  

摘要： 毛泽东同志在1927年3月发表的《湖南农民运动考察报告》,既是调查研究的经典之作,又是无产阶级及其政党领导农民革命斗争的纲领性文献,在历史的紧要关头,为革命进一步指明了方向,推动了农村革命运动的深入发展。株洲是毛泽东思想初步形成的重要实践地。

关键词： 延安时期   毛泽东   为人民服务   党的政治建设   时代价值  

摘要： “全心全意为人民服务”是延安时期毛泽东党的政治建设思想的精髓所在。为人民服务思想与一切为少数人服务的剥削阶级的旧政治划清了界限,是贯穿延安时期党的政治建设的一根红线,指出了党的政治建设基本方向、基本原则和基础保障。在为人民服务思想的指引下,延安时期中国共产党在政治先进性、纯洁性与合法性建设方面取得长足进展。深刻理解为人民服务思想对延安时期党的政治建设的作用和意义,对新时代中国共产党守正创新,持之以恒推进党的政治建设、推进中国式政治现代化具有重要时代价值。

关键词： 建国以来毛泽东文稿   毛泽东著作   毛泽东诞辰   增补   修订   公开发行   毛泽东思想  

摘要： 2023年年末,为纪念毛泽东诞辰130周年,中共中央党史和文献研究院增补修订后的《建国以来毛泽东文稿》(1-20册)由中央文献出版社出版,在全国公开发行。这是在1987年至1998年间分9次在内部出版《建国以来毛泽东文稿》(共13册)的基础上经过修订、增补后公开出版的。

关键词： 理论根基   理论特质   理论贡献   时代价值  

摘要： 作为马克思主义哲学中国化的理论成果,延安时期毛泽东哲学思想有着深厚的理论根基,卓有成效地推动了马克思主义哲学的发展。在马克思主义哲学中国化理论创新过程中,展现出真理性和人民性、理论自觉性和问题针对性、继承性和创造性相统一等鲜明特征。新时代,承继延安时期毛泽东哲学思想,要做到始终坚持以马克思主义哲学武装全党,坚持创造性发展和运用马克思主义哲学,坚持构建中国马克思主义哲学思想体系,坚持马克思主义哲学研究的世界性视野。

关键词： 毛泽东   社会动员   中国共产党  

摘要： 毛泽东在领导中国革命与建设过程中十分重视社会动员的力量,大革命时期他支持工人、学生运动;土地革命战争时期动员农民参与革命;抗日战争时期以统一战线为核心进行抗战动员工作;解放战争时期发动群众推翻国民党反动统治;过渡时期动员群众参与国民经济恢复与社会主义改造工作。由此形成了毛泽东社会动员思想体系,这一思想来源于马克思、恩格斯、列宁等人的理论与实践经验,并对于加强党的领导、推进国家各项事业顺利进行和发展中国特色社会主义有重要价值。

关键词： 毛泽东   马克思主义   人民主体   理论创新  

摘要： 毛泽东一生心系人民,情系人民。毛泽东人民主体思想是毛泽东坚持把马克思主义群众史观同中国革命建设具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的重大理论创新成果,是毛泽东思想的核心构成,呈现出重大的创新性意义,这主要体现在:为继续创新发展马克思主义人民主体理论提供“两个结合”科学经验;为探索跳出“历史周期率”第二个历史答案提供理论准备;为中国式现代化奠定了劳动至上、人民至上、共同富裕的价值根基。深入发掘毛泽东人民主体思想的创新性意义,对于准确把握坚持人民至上立场,丰富发展习近平新时代中国特色社会主义思想依然具有重要的理论价值。

关键词： 爱国主义教育   高职   中国特色社会主义理论体系概论   教学改革  

摘要： 以高职“中国特色社会主义理论体系概论”课程为切入点,探讨如何将爱国主义教育融入该课程的教学改革中。首先分析了当前高职“中国特色社会主义理论体系概论”课程的必要性和意义,接着提出了具体的教学改革策略和方法,包括理论阐释与框架整合、多种形式的课外实践项目、建设数字化教学平台、与专业融合的创新教学等,以期为高职思政教学提供有益的理论参考。

关键词： 毛泽东   思想方法   工作方法   领导方法  

摘要： 作为中国共产党的重要创建者,毛泽东在指导中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的过程中,形成了一套行之有效的方法论。只有立足于马克思主义理论传统、中国社会实际和革命实践、中华优秀传统文化的思维方式以及毛泽东本人的成长发展历程,坚持理论依据、实践依据、文化底蕴和主体条件的结合,才能够对其思想方法和工作方法进行科学的概括和呈现。《关于领导方法的若干问题》作为毛泽东领导思想成熟的经典之作,从四个立足点对其加以审视,可以更系统地把握其中的微言大义。