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关键词： 中国特色社会主义理论体系   数字化传播   融媒体  

摘要： 在网络信息技术高速发展的互联网时代,数字化的传播方式逐渐成为中国特色社会主义理论体系传播的重要形式之一。面对国内外形势的复杂变化以及时代发展的新要求,习近平总书记高度重视网络意识形态工作。文章阐述了融媒体背景下中国特色社会主义理论体系传播的发展现状与面对的现实困境,通过SWOT分析法简要评析了以数字化的方式传播中国特色社会主义理论体系的内外部条件,为融媒体快速发展的新时代巩固理论宣传阵地,完善网络意识形态工作提供了支撑。

关键词： 高职院校   移动”思政   课堂构建   路径研究  

摘要： 随着教育理念的不断革新,“大思政”概念成为思政教育的重要方向,加强高职院校思政教育,有助于培养学生正确的思想观念,落实立德树人根本任务。“移动”思政课堂构建需要从教学内容、教学过程、教师水平、评价方式等多方面出发,从而全面提升思政课堂的教学质量。构建高职院校“移动”思政课堂的有效路径是:整合教学资源、提升教师素养、激发学生兴趣、加强过程管理、优化评价体系。综合应用这些措施,可以提高教学有效性,帮助学生树立坚定的理想信念,提升思想道德素养。

关键词： 中国特色社会主义文化   清廉班级   实践路径  

摘要： 中国特色社会主义文化融入大学清廉班级建设是践行习近平新时代中国特色社会主义思想的应有之义。文章在梳理中国特色社会主义文化与大学清廉班级建设理念融合可行性的基础上,识别了当前大学清廉班级建设中存在的问题:学生参与性弱,主体意识亟待提高;教育主体协同性弱,教育合力的衔接较差;班级建设重塑性弱,相应的评价监督机制不完善。对此,文章归纳了中国特色社会主义文化融入大学清廉班级建设的实践路径。

关键词： 劳动教育   思政课教学   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课   高校  

摘要： 文章以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例,首先阐述了劳动教育融入高校思政课教学价值之维,然后说明了劳动教育融入高校思政课教学关联之维,最后论述了劳动教育融入高校思政课教学技术之维。

关键词： 毛泽东屯垦思想   兵团实践   当代价值  

摘要： 毛泽东同志在中国革命建设过程中形成了毛泽东屯垦思想。新疆和平解放后,中国共产党在新疆践行毛泽东屯垦思想,组建了新疆兵团。新疆兵团在毛泽东屯垦思想的指导下,各项事业蓬勃发展,创造了新中国屯垦戍边事业的辉煌。从毛泽东屯垦思想在新疆兵团的成功实践中总结经验,有利于新时代兵团更好履行维稳戍边职责使命,为实现新疆社会稳定和长治久安工作总目标、为谱写中国式现代化兵团篇章作出新的更大贡献。

关键词： 毛泽东统一战线思想   毛泽东年谱   新生人民政权  

摘要： 《毛泽东年谱》(1949—1976)第一卷记载的是1949年10月至1952年12月期间毛泽东同志的主要活动。新中国成立初期,百废待兴,新生的人民政权亟待巩固,国民经济亟需恢复。这一时期,毛泽东花费大量时间精力做统战工作,对巩固新生的人民政权作出了伟大贡献。认真研究这段历史,对做好新时代统战工作具有重要的借鉴意义。

关键词： 中华优秀传统文化   概论”课   教学路径  

摘要： 将中华优秀传统文化资源融入“概论”课教学,不仅有助于提升教学实效,更是培养青年学生民族精神和传统美德、增强文化自信以及落实立德树人根本任务的重要路径。然而,目前中华优秀传统文化融入“概论”课教学仍然面临一些挑战。为此,思政课教师不仅要不断提升自身中华优秀传统文化素养,也要通过创新教学方法激发学生对中华优秀传统文化的学习热情,科学规划、合理整合中华优秀传统文化教学内容,促进中华优秀传统文化更好地融入“概论”课教学,提升教学的说服力和感染力。

关键词： 掌握思想教育   又红又专   德智体美劳全面发展   忠诚党的教育事业  

摘要： 毛泽东毕生高度重视用党的科学理论武装青少年,特别是其教育思想在深入推进青少年“筑基”工程中仍具有重要意义。毛泽东教育思想启示我们,应深刻认识教育在服务国家战略全局、推进中国式现代化实践中的战略先导和支撑引领作用,坚持掌握思想教育,明确“筑基”工程的战略方位,加强党对教育的全面领导;聚焦“又红又专”的目标要求,树牢青少年“筑基”工程的使命意识,切实引领青少年崇德向善,赓续和弘扬爱党爱国光荣传统;坚持运用马克思主义基本原理优化立德树人的有效措施;忠诚党的教育事业,聚焦青少年工作的战略性任务特点,着眼于后继有人这个根本大计,建强实施青少年“筑基”工程的教师队伍,确保落实好立德树人的根本任务。

关键词： 毛泽东   习近平   党的领导理论   党领导一切  

摘要： 习近平继承和发展了毛泽东“党领导一切”的思想,就党的领导地位、原则、方式和保障等提出一系列新论断,进一步回答了“党为什么要领导一切、党如何领导一切”的重大间题。一是坚持党的领导核心地位,创造性提出“最本质特征论”“最大制度优势论”“最高领导力量论”。二是坚持党中央集中领导,明确党中央集中统一领导是最高政治原则。三是坚持党的统一领导,全面系统整体落实党的领导。四是坚持建设伟大工程,以全面从严治党保障党的领导。习近平对毛泽东“党领导一切”思想的创新发展,体现了新时代党的领导理论、实践和制度创新的重大成果,彰显了以党的领导为首要内容的新时代党的创新理论的原创性贡献,是新征程上坚持和加强党的全面领导的根本遵循。

关键词： 毛泽东   寻乌调查   大兴调查研究  

摘要： 《寻乌调查》作为中国共产党调查研究史上的代表性文献,可以透视毛泽东调查研究思想的实践机理。毛泽东以解决阶级论争、考察城市工商业为问题意识,以地处三省交界地带的寻乌县为典型样本,通过会议、访谈等方式密切联系群众,扎实占有第一手材料,采用定性和定量相结合的形式精确呈现材料,并运用阶级分析、矛盾分析和历史比较等马克思主义的研究方法剖析材料,求解问题,揭示出寻乌县的真实风貌。《寻乌调查》为新时代大兴调查研究坚持问题导向、树立唯实作风和践行群众路线提供了历史启迪,彰显出毛泽东调查研究思想的当代意义。