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关键词： 青少年学生   依法治国   教育工作   法律面前人人平等   社会主义法治国家   社会主义的本质   法治教育   中国特色  

摘要： 党的十九大强调,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障,将全面依法治国提到了一个前所未有的高度。深化依法治国实践,提升全民族法治素养是基础,也是关键。习近平总书记多次就加强法治教育作出重要指示,强调要从青少年抓起。我国有51.2万所学校,2.65亿在校生,加强青少年法治教育,培养具备宪法法律至上、法律面前人人平等法治理念的时代新人,是实现建设社会主义法治国家目标的重要基础。

关键词： 文化   马克思主义   中国特色社会主义  

摘要： 中国特色社会主义道路不仅是制度体制的道路,在更深层次上体现着价值和文化的底蕴。在文化建设取得一定成就的基础上,面对世界上各种文化的相互激荡,我们要对中外文化态势有着清醒的认识。构建马克思主义中国化的文化形态,当今的文化建设要做到以下四个方面,即必须有价值坚守,坚持辩证思维,呈现应然状态,突出文化自觉。只有坚持中国特色社会主义文化发展之路,不断创新,才能增强中华文化的整体实力,巩固和发展社会主义文化强国。

关键词： 中国共产党中央委员会   修改宪法   中国特色社会主义思想   全国人民代表大会常务委员会   中华人民共和国宪法   内容   马克思列宁主义   毛泽东思想  

摘要： 全国人民代表大会常务委员会：根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践，中国共产党中央委员会提出关于修改《中华人民共和国宪法》部分内容的建议如下：一、宪法序言第七自然段中“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想指引下”修改为“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下”；“健全社会主义法制”修改为“健全社会主义法治”；在“自力更生，艰苦奋斗”前增写“贯彻新发展理念”.

关键词： 高校   中国特色社会主义理论体系   教育链  

摘要： 推进中国特色社会主义理论体系进入大学生头脑和心中的教育活动是由一系列具有特定教育目标的中间环节纵向呼应或横向连接构成的。其中间环节环环相扣、节节相连及其相互作用所形成的链式连接关系会集成为大学生中国特色社会主义理论体系教育链。基于教育过程中链式关系的视角,借助数量统计、结构方程模型分析,通过对大学生中国特色社会主义理论体系教育过程中间环节之间有序衔接、互联互动的链式关系的逻辑性验证与深入性考察发现,思想政治理论课教学链与日常思想政治教育链的有序衔接、深度协同是学生中国特色社会主义信仰的形成发展的知、情、意、行过程规律在教育教学实践中的现实反映,优化这一教育过程的实效,须积极推进二者的联动协同。

关键词： 毛泽东思想   中国特色社会主义道路   思想先导  

摘要： 毛泽东思想是以毛泽东为核心的党的第一代领导集体运用马克思主义的基本立场、观点和方法在解决中国革命和建设实际问题的过程中所形成的伟大理论成果。毛泽东思想的一系列基本理论特别是探索社会主义建设道路所取得的积极的理论成果,为改革开放以来中国特色社会主义道路的开辟和拓展提供了思想先导。

关键词： 中国特色社会主义思想   集体学习   政治建设   习近平   干部队伍   中央政治局   党员干部   总书记  

摘要： 习近平总书记在中央政治局集体学习时指出，“贯彻落实党的十九大精神，在新时代坚持和发展中国特色社会主义，要求全党来一个大学习”。农发行党员干部要以大学习为契机，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要以加强政治建设为统领，

关键词： 毛泽东   治国理政   现实启示  

摘要： 中华人民共和国成立初期,以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体在治国理政的过程中,既以历史经验为参照指导现实,又以现实需要为基点总结历史;既在理论指导下推动实践发展,又在实践基础上推进理论创新;既厚植党的群众基础,又坚持党的领导核心地位。这种将历史与现实相结合、将理论和实践相结合、将党和人民相结合的重要原则,指导了新中国各项事业的顺利开展,开启了中华民族伟大复兴的历史征程,为新时代党的治国理政思想提供了实践基础和理论基础。在新的历史起点上,深入研究毛泽东治国理政思想对于当前国家建设发展的现实启示,是新时代推进国家治理体系和治理能力现代化的必要之举。

关键词： 社会主义生态文明   理论内涵   实现途径  

摘要： 中国作为一个世界大国,在环境保护方面也逐渐形成了一套理论形态,即社会主义生态文明。环境保护是我国的基本国策,社会主义生态文明是最为先进的理论形态之一,对我国的环境保护事业的发展起着至关重要的作用。社会主义生态文明是以社会主义制度为基础,以对整个生态的关注的社会意识为核心的社会状态,建设社会主义生态文明可以从经济建设、政治建设、文化建设这几方面加以实现。

关键词： 毛泽东逻辑思想   矛盾论   辩证逻辑  

摘要： 毛泽东的《矛盾论》中包含了非常深刻的逻辑思想。首先,"矛盾的普遍性与矛盾的特殊性"与逻辑学中的"归纳与演绎"相呼应;其次,其原稿中曾有一节直接讨论并批判传统形式逻辑的内容,该批判实则预示了现代逻辑的新发展;最后,毛泽东"具体问题具体分析"的辩证逻辑思想,时至今日仍然对我国的经济、法律和文化建设具有重要的理论指导价值和现实意义。领悟毛泽东《矛盾论》中的逻辑思想可以让我们更好地思考、更好地建设中国特色社会主义。

关键词： 社会主义本质   改革开放   中国共产党人   科学社会主义理论   人的全面发展   社会主义实践   本质认识   共同富裕  

摘要： 中国改革开放40年是对社会主义本质认识不断深化的40年，是共同富裕、人的全面发展、以人为本和党的领导与以人民为中心等社会主义本质内涵不断丰富发展的40年。中国共产党根据本国的社会主义实践，对社会主义本质的探索和认识发展作出了原创性贡献，丰富和发展了科学社会主义理论，对“什么是社会主义”这个问题作出了中国共产党人自己的回答。