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关键词： 五大发展理念   高职院校   概论   课堂教学  

摘要： 党的十八届五中全会提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,破解发展难题,厚植发展优势,是马克思主义中国化的最新理论成果。五大发展理念为"概论"课赋予了新机遇,增添了新内容,拓展了新形式,提出了新要求。如何顺利完成"概论"课新目标、新任务,高职院校思政课教师必须充分发挥好课堂教学这一基本组织形式,提高课堂教学质量和效率。

关键词： 转型发展   中国特色社会主义理论体系   精神   马克思主义中国化   党员领导干部   谋篇布局   农发行   事业  

摘要： 党的十九大为中国特色社会主义伟大事业继续前进谋篇布局,提出了一系列新判断、新目标、新战略,开启了新时代中国特色社会主义伟大事业的新篇章,开辟了中国特色社会主义理论体系的新境界,实现了马克思主义中国化的新飞跃。作为农发行党员领导干部,要认真学习党的十九大精神,更要贯彻落实党的十九大精神,全力推进农发行转型发展。

关键词： 毛泽东   人民代表大会制度   历史语境   党际话语   党内话语  

摘要： 围绕毛泽东对《新民主主义论》的修改,学界对其何时形成有关人民代表大会制度的构想存在分歧。在考察政治领袖的思想时,概念的文本表述固然重要,但不应脱离复杂且变动不居的政治场景,即历史语境。领袖人物提出的政治规划主要是用于指导政治过程,并力图改变或引领政局的走势,故而在文本的背后往往隐藏着一些复杂的政治考量,这些考量有可能遮蔽政治领袖表达的思想。基于此,推论毛泽东何时设想未来中国建立人民代表大会制度,应将文本与历史语境结合起来考察,揭示其思想生成的脉络。

关键词： 习近平   中国共产党领导   中国特色社会主义   最本质特征  

摘要： 习近平关于"中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征"重要论述是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央关于中国共产党历史地位的全新论断,深化了对中国特色社会主义本质特征的认识,揭示了中国共产党的领导与中国特色社会主义之间的本质关联。基于这一重要论述在历史、实践和现实进程上的有机统一,本文通过从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃、党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势以及不断加强党的建设三个方面,来深刻认识和理解"最本质特征"论断的思想要义和丰富内涵。

关键词： 毛泽东   毛泽东思想   毛泽东主义   中国共产党   话语建构  

摘要： 毛泽东思想在其发展过程中,经历了由"毛泽东主义"演变为"毛泽东思想"的命名过程。在这一过程中,毛泽东坚持将自己的思想作为马克思主义理论的分支,将其思想定位于马克思主义理论框架内部,并积极推动马克思主义中国化,以此提高全党的理论认知水平,创新发展了中国化的马克思主义理论体系,塑造了中国共产党自己的话语权,最终创新发展了中国共产党的独立话语体系。

关键词： 毛泽东   工农阶级   社会历史地位   历史逻辑   方法论转向  

摘要： 毛泽东关于工农阶级社会历史地位的认知,并非如一般宽泛性研究所言的只是固守农民在革命中基始性作用,而是经历了系列复杂的逻辑"异轨"过程。受马克思主义理论的一般规定性影响,毛泽东理论视角最先触及的是关于工人阶级社会历史地位的理论判断,其从理论基础与政治立场上始终坚持工人阶级对民主革命的领导权,并且这种理论上的坚守一直延续到革命与建设的各个历史时期。但与此同时,从历史辩证法的具体逻辑导向层面出发、结合中国革命的具体实际,毛泽东创造性地提出农民阶级在民主革命过程中重要社会历史性地位的思想,从另一维度对马克思主义理论做出独创性发展。关于这一问题的讨论,引申出在研究毛泽东过程中必须要加以注意的方法论转向问题,即实现从质性判断向量化深入的转移,不断推进毛泽东研究向精细化层面的转变。

关键词： 人物简介   思想政治教育学科   中国特色社会主义   形势与政策   文化比较研究   教学工作   研究生导师   毛泽东思想  

摘要： 韩秀兰，1973年6月生，管理学博士，副教授，现任教于中北大学人义社会科学学院，为社科部思想政治教育学科硕士研究生导师。 韩秀兰副教授主要从事“毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论”和“形势与政策”等课程的教学工作；教学之余主要从事东西方文化比较研究以及思想政治教育创新研究。

关键词： 互联网   叙事模式   思政理论课   教学模式  

摘要： 信息时代背景下,面对"互联网+"的挑战,实施教学改革,已成为高校思想政治理论课的首要任务。本文在《毛泽东思想与马克思主义中国化》基本理论体系的框架下,结合叙事,探索了"互联网+叙事模式"的思政理论课教学模式,并介绍了其内涵、产生的背景。

关键词： 中国特色社会主义思想   习近平   特点研究   情怀   人民   中国特色社会主义理论体系   中华优秀传统文化   马克思主义  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想具有深厚的人民情怀。这种人民情怀扎根于中华优秀传统文化，是马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系一以贯之的主题，来自于丰厚的实践经验，同时又赋予五位一体的总体布局和共富共享的时代特征，熔铸了习近平总书记扎根基层、关注扶贫和亲民朴实的语言风格等个人特点。

关键词： 马克思主义中国化   中国特色社会主义思想   李大钊   马克思主义基本原理   中国共产党   毛泽东思想   邓小平理论   科学发展观  

摘要： 马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国的革命、建设和改革具体实际紧密相结合,指导实际工作的过程。中国共产党以马克思主义为指导,先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、＂三个代表＂重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想重要理论成果。