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关键词： 毛泽东   主流思想舆论   实践探索   理论贡献   现实启示  

摘要： 主流思想舆论关乎旗帜、道路与国家政治安全。在中国革命与建设的进程中,毛泽东对巩固壮大主流思想舆论进行了开拓性实践探索、作出了原创性理论贡献。在实践探索上,毛泽东先后创办和主编《湘江评论》《政治周报》,并指导创办了《红色中华》等报刊,指导《解放日报》改版,对《晋绥日报》编辑人员谈话,主持召开新闻出版界座谈会,为宣传真理、鼓舞民众、开展斗争、组织建设等提供了强有力的思想武器和舆论阵地。在理论贡献上,毛泽东提出党报理论,主张政治家办报,号召党的新闻工作走群众路线,要求把握舆论工作的辩证法,注重保持宣传思想文化工作活力,为壮大主流思想舆论提供了行动指南与理论指引。毛泽东对壮大主流思想舆论的实践探索及宝贵经验启示我们,新时代新征程,必须坚持党性原则,严格落实“政治家办报”要求;坚持正面宣传,积极弘扬主旋律、凝聚正能量;牢记人民至上,紧紧依靠人民壮大主流思想舆论;深入调查研究,提升新闻舆论工作者“四力”;讲好中国故事,探索对内对外宣传联动机制;大力改进文风,倡导“短、实、新”的写作风格,以更好地巩固壮大团结奋进的主流思想舆论。

关键词： 高职“概论”课   问题链教学法   雨课堂  

摘要： 本文针对高职院校“概论”课程教学中存在的教学内容抽象性、教学方法单向性、教学资源碎片化、教学评价单一性等问题,提出将问题链教学法与雨课堂相结合的实施策略。通过设计具象化问题链、建立多维互动机制、加强跨域资源整合、重构全过程评价体系,探索提升高职“概论”课教学实效性的可行路径,为数字化背景下高职思政课教学改革提供参考。

关键词： 钱库   水库   国土绿化   生态文明建设   森林   碳库   美丽中国  

摘要： 森林既是水库、钱库、粮库,也是碳库。植树造林是一件很有意义的事情,是一项功在当代、利在千秋的崇高事业,要一以贯之、持续做下去。当前和今后一个时期,绿色发展是我国发展的重大战略。开展全民义务植树是推进国土绿化、建设美丽中国的生动实践。各地区各部门都要结合实际,组织开展义务植树。要创新组织方式、丰富尽责形式,为广大公众参与义务植树提供更多便利,实现“全年尽责、多样尽责、方便尽责”。让我们积极行动起来,从种树开始,种出属于大家的绿水青山和金山银山,绘出美丽中国的更新画卷。

关键词： 延安时期   毛泽东   文化领导权  

摘要： 党的文化领导权关乎党和国家前途命运。延安时期,毛泽东高度重视中国共产党对文化工作统一战线的领导,虽未直接使用“文化领导权”这一表述,但从世情、国情和党情出发,对文化领导权进行了系统思考。毛泽东认为构建文化领导权的根本保证是坚持马克思主义的指导地位,根本立场是坚持为人民大众服务,内在要求是以文化力量完成革命任务,实践路径是党的政策引领与模范教育,由此形成了毛泽东的文化领导权思想。这一思想对新时代提升网络意识形态治理效能、推动文化产业高质量发展、担负起建设文化强国的使命具有重要价值。

关键词： 延安时期   毛泽东   两个结合   时代价值  

摘要： 延安时期是中国革命史上的重要篇章,毛泽东的“结合”思想正是在这一时期最终形成继而成为指导中国革命的重要理论武器。延安时期毛泽东“结合”思想的生成有其理论、历史和现实条件,这些条件推动了“结合”思想的最终生成和发展。实事求是、具体问题具体分析、理论联系实际是毛泽东的“结合”思想的重要维度。其中,实事求是作为内核,具体问题具体分析作为方法,理论联系实际作为原则,这三者共同构成了毛泽东的“结合”思想的主要内容。作为延安时期党的理论创新的重要成果,毛泽东的“结合”思想对新时代“两个结合”有着重要的时代价值,不仅成为支持“两个结合”形成和发展的重要理论基础,而且其所体现的历史主动和对中华文化立场的坚守对新时代推动和发展“两个结合”有着重要的现实价值。

关键词： 毛泽东思想   共同富裕   集体经济   现代化  

摘要： 毛泽东同志在长期的革命和建设实践中形成了毛泽东共同富裕思想并不断丰富发展:实现共同富裕必须坚持党的全面领导,确保共同富裕沿着正确前进方向和发展道路扎实推进;全面实行社会主义改造,引导组织农民联合起来走集体生产、共同富裕的道路,为实现共同富裕提供坚实的制度保障;努力实现工农业的协调发展,把共同富裕和社会主义现代化密切联系起来,为实现共同富裕提供扎实的物质基础;通过掌握思想领导努力提高社会主义觉悟,让人民群众既物质富足又精神富有,为实现共同富裕提供强大精神动力和智力支持;既反对少数人富裕的过分悬殊,也不搞整齐划一的平均主义,而是始终把社会公平摆在重要位置;既明确社会主义必须实现共同富裕,又强调实现共同富裕是一个循序渐进的过程,需要一代代人接续奋斗。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,深入研究毛泽东共同富裕思想,汲取其时代价值,对新时代坚定不移扎实推进全体人民共同富裕有重要的理论意义和实践启示。

关键词： 中国特色社会主义政治经济学   自主知识体系   社会主义市场经济   效率与公平  

摘要： 明确中国特色社会主义政治经济学研究主线是构建自主知识体系的中国经济学、推动经济理论创新的关键。政治经济学研究主线的发展历经古典政治经济学的效率主线、马克思主义政治经济学的剩余价值主线、社会主义政治经济学的生产资料所有制结构调整主线三个阶段。进入新时代,中国特色社会主义政治经济学的研究主线逐步转向体现社会主义市场经济体制内在要求的方向。以社会公平与市场效率协调统一为主线,有助于构建系统完备、逻辑严密、特色鲜明的中国特色社会主义政治经济学理论体系,为在中国式现代化建设中统筹高质量发展与共同富裕提供理论参考。

关键词： 马克思列宁主义   毛泽东思想  

摘要： 一、《当代中国史研究》秉承“以史鉴今,资政育人”的办刊方针,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记关于党史、新中国史的重要论述精神为根本遵循,坚持“百花齐放、百家争鸣”,竭诚欢迎海内外各界人士赐稿。二、本刊是中国社会科学院主管、当代中国研究所主办的关于新中国史研究的专业学术期刊,刊发各类关于新中国史研究的原创性学术文章。

关键词： 社会主义本质   中国特色社会主义   结构功能主义  

摘要： 中国共产党进行社会主义革命和建设,开创、坚持和发展中国特色社会主义的历史,就是不断深化和拓展对社会主义本质认识的历史。从结构功能主义方法论视角看,党对社会主义本质的认识在不同时期呈现为不同阶段性特征,即社会主义革命和建设时期具有鲜明结构偏好,改革开放与社会主义现代化建设时期侧重功能导向,中国特色社会主义新时代体现结构与功能相统一。这是一个在结构与功能之间作出适应性选择,接续为党的社会主义本质理论赋予新内涵,指导实践新发展的过程,对新时代坚持和发展中国特色社会主义有重要启示意义。

关键词： 东北抗联文化   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程   红色文化  

摘要： 东北抗联文化是中国共产党领导下东北抗日联军在革命斗争中展现出的精神风貌与思想品格的高度凝练。将东北抗联文化融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学,二者在目标上具有一致性,内容上具有统一性,作用方面又有互补性。将东北抗联文化融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学,有助于增强教学的实效、提升思政课教师的专业能力,厚植青年学生爱国主义情怀。从教学内容、形式及资源等方面入手,通过整合原有知识、创新方法手段、选择主题教育策略,提升毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学的质量和成效。