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关键词： 高职院校   思政课   教学效果   提升路径  

摘要： 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程(以下简称“毛概课”)是高校思想政治理论课的核心课程之一,肩负着培养高素质技能型人才、助力中华民族伟大复兴的重要使命。作为高职院校学生入学后接触的第一门兼具理论性与思想性的思政课程。

关键词： 斗争精神   斗争思想   毛泽东思想  

摘要： 在新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大实践中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,坚持推进马克思主义基本原理与中国具体实际相结合、与中华优秀传统文化相结合,创造了丰富的斗争思想。这一斗争思想具有鲜明的目的性、坚定的原则性和强烈的艺术性,回答了中国共产党人为什么要斗争、斗争依据的标准是什么、怎样进行斗争的时代课题,是毛泽东思想的重要组成部分。毛泽东斗争思想的三维特性对新时代新征程中国共产党人进行伟大斗争具有重要启示,要总结运用毛泽东在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,结合新的时代特征增强斗争意识,提高斗争实效。

关键词： 法治文化   法律文化   依法治国   中国特色社会主义法治文化  

摘要： 培育和构建以“法治”为核心的文化环境,是建设中国特色社会主义法治的内在要求。探讨中国特色社会主义法治文化,需要从理论比较的视角考察法治文化研究的不同侧重,对法律文化和法治文化进行概念辨析,为“法治文化”独立研究提供理论依据,明确中国特色社会主义法治文化的核心要义和基本特征;并进一步结合理论意涵,揭示新时代中国特色社会主义法治文化三个层面的生成逻辑,即植根于中华传统法治文化的沃土,马克思主义与中国特色社会主义法治理论的融合,构建法治国家、法治政府、法治社会的必由之路。最后从法治精神文化、法治制度文化和法治行为文化出发,构建具有中国特色的法治文化实践路径。

关键词： 福柯   毛泽东调查研究思想   调查   共鸣   知识生产  

摘要： 毛泽东调查研究思想对20世纪70年代初期福柯的政治行动及其思想构建产生了一定影响。“没有调查,没有发言权”这一口号促使福柯走出历史话语研究、积极介入现实,由此展开以“监狱信息小组”为主导的监狱调查。作为监狱调查的学术总结,《规训与惩罚》背后的中国启示值得关注。然而,福柯的监狱调查以“传递声音”为核心,而非“改造监狱”,这与毛泽东调查的革命实践导向有着本质差异。“监狱信息小组”时期的福柯对毛泽东调查研究思想的接受,更多是思想上的共鸣,这种“六经注我”的化用使他未能充分把握其内在的复杂性与深刻性。在“毛泽东—福柯”之间,“调查—知识生产”的观点实现了某种视域融合,但是以福柯为代表的“1968年一代”理解毛泽东调查研究思想的相关误区,也需严肃指出。

关键词： 延安时期   毛泽东   干部人才  

摘要： 革命战争年代,干部人才始终是推动革命事业的中坚力量,对于维系党政工作运转发挥着关键作用。延安时期,毛泽东十分重视干部人才工作。毛泽东以马克思主义建党学说为学理支撑,从中华优秀传统文化尚贤思想中汲取养分,充分结合中国革命实际,深刻总结历史经验,形成了系统而深刻的毛泽东干部人才思想。这一思想主要涵括了管才原则、重才情怀、选才标准、育才方针、用才路线、为才作风和备才远略七个方面的内容。新征程上,科学探析毛泽东干部人才思想,深刻把握其中奥义,对于当代青年筑牢理想信念,把准政治方向、坚持德才兼备,追求全面发展、涵养爱国品格,投身强国建设具有重要启示。

关键词： 毛泽东   精神主动   实事求是   实践主动权  

摘要： 在长期的革命和建设实践中,毛泽东围绕着实践中主体如何振奋精神状态、克服消极懈怠危险展开过一系列论述,形成了毛泽东关于精神主动的思想。这一思想的形成和发展,经历了三个阶段的历史演进:青年求学时代,对“心之力”的推崇,标志着这一思想已破土萌生;新民主主义革命时期,以掌握实践主动权为目标指向,系统回答什么是精神主动、为什么要精神主动,以及如何实现精神主动等问题,标志着这一思想渐趋成熟;社会主义革命和建设时期,这一思想经历了从完善到遭遇挫折的曲折发展历程。系统考察毛泽东关于精神主动思想的演进历程,重点在于明确以精神主动赢得实践主动权这一思想精华,毫不动摇坚持实事求是思想路线,为新征程上激发中国人民更为主动的精神力量、踔厉奋发实现中华民族伟大复兴中国梦提供重要思想资源。

关键词： 毛泽东   中国共产党   人民主体   群众路线  

摘要： 毛泽东始终把人民视为中国共产党的立党之基和力量之源,始终把人民看作取得革命和建设事业胜利的决定性因素。毛泽东在领导中国革命事业中,形成和完善了人民主体思想,在社会主义新中国建设中,进一步发展了人民主体思想,既推动马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,又凝结了马克思主义中国化时代化进程中如何发挥人民主体作用的现实考量。在历史视野下,展开毛泽东人民主体思想的历史叙事,必将深化对毛泽东人民主体思想的理解,增强对新时代中国特色社会主义建设的理论指导,强化以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的思想定力。

关键词： 新时代中国特色社会主义   根本遵循   人类史   文化自信   力量之源   习近平文化思想   绵延不绝   自强不息  

摘要： (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文以载道,文以化人。中国有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史,在长期的文化传承发展、文明赓续进步中确立和巩固中华民族的精神之基、价值之本、力量之源。中华文化绵延不绝、一脉相承,中华文明自强不息、辉光日新,塑造着我们国家和民族的精神世界,也深刻影响着世界文明进程。中国共产党是具有高度文化自觉和文化自信的马克思主义政党。

关键词： 毛泽东思想   大革命时期   马克思主义中国化   新民主主义理论   抗日战争时期   解放战争前期   辩证法   党的指导思想  

摘要： 毛泽东思想与延安十三年。毛泽东思想在大革命时期萌芽,党中央落脚陕北初期,毛泽东系统阐述了策略与战略问题,深化了对认识论和辩证法的认识,毛泽东思想得到极大丰富;抗日战争时期,马克思主义中国化是毛泽东思想走向成熟的催化剂,新民主主义理论是毛泽东思想走向成熟的重要标志,毛泽东思想上升为党的指导思想并载入党章;解放战争前期,毛泽东在陕北作出了一系列正确的作战指示,提出许多著名的军事论断,促进了毛泽东思想的发展。

关键词： 中国式现代化   坚持和发展中国特色社会主义   物质力量   习近平文化思想   精神文明   精神力量   创新观点   辩证关系  

摘要： 一个民族的复兴需要强大的物质力量,也需要强大的精神力量。习近平总书记关于推动物质文明和精神文明协调发展的重要论述,为我们更好坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴提供了科学指引。深入学习贯彻习近平文化思想,要进一步深化对推动两个文明协调发展重要性的认识,准确把握物质文明和精神文明的辩证关系,夯实人民幸福生活的物质条件,同时不断丰富人民精神世界、涵养民族精神力量,奋力谱写中国式现代化新篇章。