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关键词： 中国特色社会主义政治经济学   自主知识体系   社会主义市场经济   效率与公平  

摘要： 明确中国特色社会主义政治经济学研究主线是构建自主知识体系的中国经济学、推动经济理论创新的关键。政治经济学研究主线的发展历经古典政治经济学的效率主线、马克思主义政治经济学的剩余价值主线、社会主义政治经济学的生产资料所有制结构调整主线三个阶段。进入新时代,中国特色社会主义政治经济学的研究主线逐步转向体现社会主义市场经济体制内在要求的方向。以社会公平与市场效率协调统一为主线,有助于构建系统完备、逻辑严密、特色鲜明的中国特色社会主义政治经济学理论体系,为在中国式现代化建设中统筹高质量发展与共同富裕提供理论参考。

关键词： 习近平法治思想   十二个坚持   全面依法治国  

摘要： 习近平总书记从马克思主义基本立场、观点、方法出发,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,同时吸收借鉴人类优秀法治文明成果,立足新时代党带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命和社会主义法治实践,原创性地提出了社会主义法治建设的“十二个坚持”,形成了习近平法治思想,深刻阐明了社会主义法治的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求,将对社会主义法治的理论认识和实践探索提高到了新的历史高度,有力推动了社会主义法治国家建设进程从“依法治国”到“全面依法治国”的历史性转变,为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家提供了科学理论指导和行动指南。

关键词： 马克思列宁主义   毛泽东思想  

摘要： 一、《当代中国史研究》秉承“以史鉴今,资政育人”的办刊方针,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以习近平总书记关于党史、新中国史的重要论述精神为根本遵循,坚持“百花齐放、百家争鸣”,竭诚欢迎海内外各界人士赐稿。二、本刊是中国社会科学院主管、当代中国研究所主办的关于新中国史研究的专业学术期刊,刊发各类关于新中国史研究的原创性学术文章。

关键词： 社会主义本质   中国特色社会主义   结构功能主义  

摘要： 中国共产党进行社会主义革命和建设,开创、坚持和发展中国特色社会主义的历史,就是不断深化和拓展对社会主义本质认识的历史。从结构功能主义方法论视角看,党对社会主义本质的认识在不同时期呈现为不同阶段性特征,即社会主义革命和建设时期具有鲜明结构偏好,改革开放与社会主义现代化建设时期侧重功能导向,中国特色社会主义新时代体现结构与功能相统一。这是一个在结构与功能之间作出适应性选择,接续为党的社会主义本质理论赋予新内涵,指导实践新发展的过程,对新时代坚持和发展中国特色社会主义有重要启示意义。

关键词： 东北抗联文化   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程   红色文化  

摘要： 东北抗联文化是中国共产党领导下东北抗日联军在革命斗争中展现出的精神风貌与思想品格的高度凝练。将东北抗联文化融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学,二者在目标上具有一致性,内容上具有统一性,作用方面又有互补性。将东北抗联文化融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学,有助于增强教学的实效、提升思政课教师的专业能力,厚植青年学生爱国主义情怀。从教学内容、形式及资源等方面入手,通过整合原有知识、创新方法手段、选择主题教育策略,提升毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学的质量和成效。

关键词： 毛泽东著作   高中思想政治教材   阅读价值  

摘要： 毛泽东著作是运用马克思主义解决中国具体实际问题的经验总结,是毛泽东思想的重要载体,是中国共产党和中国人民的重要历史遗产与精神财富。通过对高中思想政治教材中毛泽东著作的引用统计分析,反映高中阶段学习毛泽东著作的重要性。从栏目功能的差异化运用、模块化教学的精准适配与教师著作素养的精准培养三个路径实践毛泽东著作的阅读价值,旨在引导高中阶段师生重新思考教材引用毛泽东著作的价值。

关键词： 毛泽东   中国共产党   论持久战   抗日民族统一战线  

摘要： 在《论持久战》中,毛泽东灵活地将唯物辩证法的思维、原则运用到抗日民族统一战线的建立、巩固和扩大中,并在此基础上开展具有中国气派、中国语言、中国风格的理论创新,初步形成了富含时代特征的抗日民族统一战线理论。其主要内容包括:坚持原则性与灵活性相统一,坚持自力更生与争取外援相结合,坚持斗争与团结相依存,坚持爱国主义和国际主义相结合等。中国特色社会主义新时代,毛泽东《论持久战》蕴含的统一战线思想仍然是中国共产党推进伟大斗争、实现伟大梦想的重要法宝。

关键词： 毛泽东   新时代   调查研究   继承发展  

摘要： 调查研究是中国共产党治国理政的科学方法和经验总结,也是中国共产党人始终坚持和发扬的光荣传统和优良作风。毛泽东在长期革命与建设实践中,始终将调查研究置于重要地位,坚持以马克思主义调查研究理论为指导,紧密结合中国具体实际,逐步构建起内涵深厚、体系完备的调查研究思想。进入新时代,面对世情、国情、党情的深刻变革,以习近平同志为核心的党中央立足新的历史方位,在关于调查研究的重要性、科学态度以及方法论原则等方面实现了对毛泽东调查研究思想的继承与发展,形成了关于调查研究的系统性论述,展现出其鲜明特点,为新时代全党开展调查研究工作提供了根本遵循。

关键词： 毛泽东著作   高校“概论”课教学   价值意蕴   实践路径  

摘要： 在高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学中,毛泽东著作是理解毛泽东思想的重要文本资源。文章采用文献分析与教学实践反思相结合的方法,梳理毛泽东著作的历史背景、理论形成过程及现实指向,揭示其与高校思政课程教学目标和内容结构的内在契合。研究发现,将毛泽东著作融入课程教学,有助于促进教育教学理念的转变,实现由教材体系到教学体系的转化,提高教学的实效性。基于此,文章从教学内容的选择和整合、教学过程的引导和把握,以及教学资源库的配置和应用等方面,提出毛泽东著作融入“概论”课程教学的实施路径,以期为新时代高校思政课教学改革提供实践参考。

关键词： 生成式人工智能   毛泽东思想   算法偏见   数据风险  

摘要： 生成式人工智能为毛泽东思想研究带来了新的发展契机和挑战,它既提供了新工具、新视角和新方法、新资料,同时也会掺杂倾向性、偏见、理解障碍、虚假信息等。对于生成式人工智能,要积极推动其赋能,而不应持消极抵触的态度,也不应盲目神化、迷信。深化毛泽东思想研究,应用好、用活人工智能的积极功能,并规避、改进其局限性。毛泽东思想研究专家应与人工智能专家协同攻关,不断提升人工智能赋能毛泽东思想研究的新境界。