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关键词： 德意志意识形态   唯物史观   人与自然的生态向度   生态异化   生态文明  

摘要： 《德意志意识形态》蕴含系统化的生态思想体系,其核心在于对人与自然关系的历史唯物主义阐释。马克思、恩格斯通过对青年黑格尔派及费尔巴哈抽象自然观的彻底批判,确立了以“感性自然”为历史前提、以实践为中介的人与自然辩证统一关系。基于革命实践观,他们剖析了资本主义社会中人与自然关系从统一走向异化的过程,揭示分工与私有制是引发生态异化的社会根源,这种异化既表现为城乡利益对立,又最终演变为全球性生态危机。共产主义实现对分工与私有制的根本性扬弃,通过联合起来的个人共同占有现有生产力并进行自觉生产调节,在自主活动中达成人与自然的真正生态和解,为人类文明永续发展提供科学指引。这一思想谱系对深刻理解当代生态危机和推进生态文明建设具有重要价值。

关键词： 文明与野蛮叙事   唯物史观   人类文明新形态  

摘要： 基于唯物史观的立场前提,马克思恩格斯厘清了文明与野蛮的基本内涵,并揭示出文明与野蛮蕴含的对立、融合、转化等多重辩证关系,超越了唯心主义和旧唯物主义两种不同理解和应用文明与野蛮的理路,并形成了内容丰富、意义深远的文明与野蛮叙事。整体审视马克思恩格斯的文明与野蛮叙事,其主要包括界分人类社会发展历史进程的时间叙事、呈现世界历史拓展逻辑的空间叙事以及评判资本主义社会双重面相的价值叙事。现今,社会主义中国坚持以“两个结合”为根本遵循,创造人类文明新形态、构建文明交往新范式等,既是对马克思恩格斯文明与野蛮叙事的实践确证,也是对西方世界以文明与野蛮为标识的线性叙事和对立叙事的当代超越。

关键词： 新民主主义革命时期   马克思主义中国化   现代性   实践  

摘要： 马克思主义中国化的实践史就是一部中国现代性实践的探索史。新民主主义革命时期,西方资本主义现代性的全球扩张、内忧外患下的救亡图存、相对落后的传统文明共同构成了马克思主义中国化实践的历史背景,使马克思主义中国化不断向现代性挺进。西方资本主义现代性实践、苏俄马克思主义现代性实践、中国化马克思主义现代性实践承载着我国对现代性实践不同程度的认识,共同推动了该特定时期马克思主义在中国的传播,构成了马克思主义中国化实践的重要内容。基于现代性视角对新民主主义革命时期马克思主义中国化实践进行审视,能够在以史为鉴中为新时代马克思主义中国化实践提供丰富的历史资源和重要的历史启示。

关键词： 科学家精神   科学家故事   初中生物学   显微镜  

摘要： 以“认识和使用光学显微镜”为主题,依托科学家发明显微镜的科学史故事,将科学家精神融入初中生物学教学.通过一系列科学体验活动,引导学生了解显微镜的发展历程,弘扬与传承科学家精神.

关键词： 马克思主义理论   中国社会主义市场经济   混合所有制经济  

摘要： 马克思主义理论为社会主义市场经济体制建设提供多方面指导:在制度属性上,以公有制主体地位筑牢社会主义根基,以共同富裕目标引领价值方向;在方法论上,通过矛盾分析法处理市场与政府关系,借助实践认识论推动理论与制度在探索中发展;在经济运行中,其社会再生产理论和劳动价值论为宏观调控与分配制度设计提供依据。马克思主义理论与中国市场经济实践深度融合,体现在市场化改革深化、混合所有制经济发展、社会保障体系完善等趋势中,并持续发挥指导作用。社会主义市场经济体制是马克思主义与中国实践结合的典范,既推动中国经济发展,又丰富了马克思主义内涵,为其他发展中国家提供借鉴,彰显中国特色社会主义制度优势。

关键词： 应用型人才   矿山认识实践教育   四维一体   红色基因  

摘要： 文章以“红色引领、四维赋能”的思想为基础,传承“学煤爱煤、扎根基层、红心铸魂、乌金筑梦”的矿业精神,秉持“开发矿业、开采光明、建设边疆、造福民族”的培养理念,以服务新疆“十大产业集群”建设为导向,通过融入课程思政、虚拟仿真、素质拓展、学科前沿讲座、团队育人等多元路径,构建“思想铸魂、理实融合、虚实共生、产学研协同”四维一体的矿山认识实践教学新模式,推动学生从“被动参观”向“主动实践”转变,破除传统实践教学“重形式轻实效”的弊端,培养具有家国情怀、实践能力和创新意识的采矿工程专业应用型人才,助力新疆煤炭产业高质量发展,并形成可推广的工科实践教育示范模式。

关键词： 美国   共产主义政党   特朗普主义   美国共产党   美国革命共产党  

摘要： 当前,美国共产主义政党在发展与困境的交织中出现了新动向。其中,新美国共产党、美国革命共产党人党等新兴政党与美国共产党、美国革命共产党等老牌政党的发展具有典型性。在组织动向上,美国国内政党势力的分化促使新美国共产党脱离美国共产党而诞生,与革命共产国际的联动则推动美国革命共产党人党在革命共产国际的指导下成立。虽然均为共产主义政党,但各党的政治主张存在显著不同。各党在领导模式上,存在思想凝聚、领袖魅力及两者兼具的分野;在斗争形式上,存在阶级斗争和权益争取的分歧;在应对特朗普主义的现实策略选择上,存在因势利导、选边站队与全面抵制的差异。从发展态势上看,美国共产主义政党呈现出政党生存空间扩展化、技术手段应用广泛化、政治力量交锋激烈化以及左翼运动活跃化趋向。

关键词： 实践导向   成人高等教育   创新能力培养   培养模式   保障机制  

摘要： 聚焦实践导向,深入剖析其在成人高等教育创新能力培养中的重要意义,精准指出当前成人高等教育存在校企协同不足、数字化平台滞后、学用脱节等问题。针对上述问题,从项目驱动校企协同、数字化平台虚实融合、构建学用结合终身学习机制等方面,系统提出创新能力培养模式构建路径,并从政策法规、师资队伍、数字化资源、评价监控等维度,构建保障机制,旨在通过实践导向的创新能力培养模式,切实提升成人高等教育质量,满足社会发展对创新型人才的需求。

关键词： 综合治理   习近平总书记   宗教中国化   系统观念  

摘要： 2025年9月29日,习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第二十二次集体学习时强调,要总结运用历史经验,立足我国宗教工作实际,强化系统观念,加强体制规范建设,加强综合治理,加强基层基础工作,系统推进我国宗教中国化,积极引导宗教与社会主义社会相适应,为新时代我国宗教工作指明了前进方向,提供了工作遵循。早在2015年中央统战工作会议上,习近平总书记就指出,积极引导宗教与社会主义社会相适应,必须坚持中国化方向。近十年来,我国宗教中国化取得了重要成绩,对宗教界的思想政治引导明显得到加强,宗教界对坚持我国宗教中国化方向已形成基本共识,宗教中国化正在由表入里、由浅入深不断推进。但总体来看,新时代我国宗教中国化仍处在起步阶段,在思想上对于“化什么”“怎么化”“谁来化”等问题还存在不少模糊的认识,在实践上还存在系统观念不强、工作浮于表面流于形式、内生动力不足、运动式一刀切等现象,需要我们不断深化思想认识,积极探索实践路径,持续推进我国宗教中国化走深走实。

关键词： 铸牢中华民族共同体意识   马克思主义经典著作   民族文字版   出版传播   交往交流交融  

摘要： 马克思主义经典著作民族文字版的出版传播,是铸牢中华民族共同体意识的重要实践路径。在具体运作中,国家通过分级、分类、属地管理的方式,同时依托各族专家智慧、汇聚各族群众力量,构建起上下联动、多元协作的出版机制,有力增强了中华民族的内在凝聚力。与此同时,党和政府借助民族文字版马克思主义经典著作的传播,推动国家路线方针政策在民族地区贯彻落实,引导各族群众将个人发展自觉融入国家发展大局,促进各民族交往交流交融与共同进步,从而为铸牢中华民族共同体意识奠定了坚实的思想文化基础。