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关键词： 马克思主义   中华文化  

ISBN: (纸本)9787519918286

摘要： 本书简要梳理了马克思主义与中华优秀传统文化相结合的百年历程，并在史论结合中生动展现出我们党如何从实施“结合”到创立“结合”理论、原则乃至最终提出“两个结合”理论的恢弘历史进程，从中展示出中国共产党人作为认识主体、历史主体、创新主体所达到的新高度，进而从百年“结合”中抽绎出可资借鉴的基本经验与当代启示。

关键词： 马克思主义理论  

ISBN: (纸本)9787522854403

摘要： 本书以新时代为坐标，以马克思主义理论、马克思主义理论中国化、中国化马克思主义理论的最新成果为理论指导，植根于中国社会现实，观照国外马克思主义理论的发展，从理论与现实两个维度切入马克思主义理论与社会发展过程中的热点、难点、痛点，提出一些新的观点，对拓展新时代马克思主义研究大有裨益，为学界同仁对相关问题提供参照。《新时代马克思主义论丛》2024年第2期，总第12期共有13篇文章，分属“马克思主义基本原理”“马克思主义中国化”“思想政治教育”“党史党建”“文化与现实”五大板块，涉及马克思社会自我批判思想、马克思自由思想、中国式现代化与全球发展格局的互动关系、高校思想政治理论课坚持价值性和知识性相统一的路径探究、新发展阶段高质量发展的文化诉求等论题。

关键词： 艺术设计  

ISBN: (数字)9787121503412 ISBN: (纸本)9787121503412

摘要： 本书分“设计基础原理”与“案例应用解析”两部分。原理部分剖析了设计的核心要素，阐述了每一种原则的定义、作用以及常见误区。案例部分精选了多个来自设计领域的实战项目。

关键词： 马克思主义  

ISBN: (纸本)9787522853666

摘要： 本书设置“习近平新时代中国特色社会主义思想的原理性理论成果研究”“马克思主义基本原理”“马克思主义发展史”“思想政治教育”四个栏目，收入秦刚、杨玉成、房广顺、王伟光、程恩富、崔唯航、辛向阳、白暴力、吴潜涛、余斌等十余位学者围绕马克思主义基本理论进行学术探讨的重要成果。

关键词： 马克思主义美学   研究   东欧  

ISBN: (数字)9787030817396 ISBN: (纸本)9787030817396

摘要： 本书主要探讨东欧理论家的马克思主义美学思想。这些美学思想基于社会现实和民族文化传统,传承马克思、恩格斯、列宁等理论家的文艺美学思想,批判地吸收苏俄马克思主义、欧美马克思主义的最新成果,形成了具有民族性和原创性的马克思主义美学体系,在世界马克思主义美学体系中占据重要地位。本书从中国视角和唯物辩证法立场对东欧马克思主义美学进行系统研究,论述实践美学、现实主义理论、美学现代性批判与重构、符号美学批判与重构、马克思主义文体美学、马克思主义美学理论体系建构等核心理论命题,辨析其存在的教条主义、理论制度化、强制阐释等问题。本书对东欧马克思主义美学成就与问题的检视,可以为新时代马克思主义美学建设提供参考。

关键词： 马克思主义哲学   历史唯物主义   教学研究   高等学校  

ISBN: (纸本)9787522853482

摘要： 随着百年未有之大变局加速演进，中华民族迎来历史关键节点，大学生作为社会主义事业的生力军，必须始终坚持正确的历史观，科学把握新的历史方位。应通过马克思主义历史观教育，使大学生群体准确把握历史发展的主题主线、主流本质，做到以史为镜、以史明志，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

摘要： 习近平文化思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，是新时代中国共产党领导文化建设实践经验的理论结晶，丰富和发展了马克思主义文化理论，是马克思主义文化理论中国化时代化的最新理论成果，为推进社会主义文化强国建设、全面推进中华民族伟大复兴提供了强大思想武器。习近平总书记指出，“马克思主义理论研究和建设工程要不断深化理论研究阐释，重点研究阐释我们党提出的新理念新论断中原理性理论成果”（1）。目前，学界在对习近平文化思想的研究中，主要涉及习近平文化思想的理论体系、理论内容、精神要义和实践要求等方面，集中讨论了习近平文化思想的原创性贡献。研究习近平文化思想，要深刻揭示其中所蕴含的具有普遍性和规律性的原理性贡献，以充分彰显习近平文化思想对新时代文化建设的指导性意义。围绕习近平文化思想的原理性贡献，本刊专访了浙江大学马克思主义学院院长刘同舫教授。

关键词： Human essence   Marxian Philosophical Anthropology   Work as mediated activity   Subjective well-being   Radical needs   Needs   Free time   Critique of the political economy of poverty   Social Stratification, Inequality, and Mobility   Self-actualisation   Human flourishing  

ISBN: (数字)9781447372271 ISBN: (纸本)9781447372189

摘要： The core of this second volume of From Poverty to Flourishing/Well-being (the first volume published by Policy Press in 2024, focuses on poverty conceptualisation and measurement) is my Marxian Approach (MA) to poverty and human flourishing. It expresses my advances on human poverty and human flourishing/wealth, and includes confronting two of the challenges my approach is facing: what and how to integrate/reject approaches of subjective well-being and the Thomson, Gill, and Goodson 2021 approach. Human poverty/wealth and flourishing conform a broader perspective than economic poverty. The first part of this book starts with a synthesis of the negative bases of my MA, of what I call the critique of the political economy of poverty, developed in full in Volume 1. Then it broaches its positive bases, the little known/discussed Marxian Philosophical Anthropology (MPA) and my critical appropriation of concepts and theories of human needs. The second part describes my MA and some complements to it that look at the future: critical theory, utopian thought, radical needs, and change in the structure of needs. Last, I confront my approach with the current of thought on subjective well-being (SWB) and Thomson, Gill, and Goodson’s approach to well-being. The book finishes by stating that I consider I have formulated a framework for a theory of flourishing/well-being but not yet a theory that can be tested.

关键词： 语文阅读   写作能力   读写融通   中职学生  

摘要： 对于中等职业学校学生来说,阅读与写作能力作为文化素养与综合能力的基石,不仅影响着专业知识学习的深度与广度,还直接关系到未来沟通与表达能力的塑造。当前,社会信息化进程加快,对中职学生的语言文字运用能力提出了更高要求。本文探讨了中职学生阅读与写作能力的培养现状,并在此基础上提出了针对性的培养路径,以期为促进中职学生全面发展、提升社会竞争力提供有益参考。

关键词： 国有企业   马克思主义   党的建设   结合  

摘要： 马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。中国化时代化的马克思主义既是马克思主义的,又是中国的。中国共产党人深刻认识到,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。