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关键词： 马克思主义   法律拜物教批判   人的解放  

摘要： 英国学者保罗·奥康奈尔、加拿大学者乌穆特·奥兹苏主编的《法与马克思主义研究手册》一书,对不同历史时期马克思主义法律思想研究进行了历史梳理和理论评述,尤其是对法律拜物教的再批判,揭示了马克思主义语境下法律的意识形态作用,以及法律在促进人的解放方面发挥作用的方式。在西方,帕舒卡尼斯关于法律的商品交换理论被批评为法律拜物教,英国学者马修·迪米克认为这是一种误读,并指出帕舒卡尼斯通过对法律内部结构的研究,已经触及法律的本质问题。此外,该书还批判分析了法律革新意识的有关理论问题,认为拜物教将现实社会进行分割,让人们的关注点集中于社会的一个部分,而不在资本主义本身。实质上宪制国家是阶级斗争和社会对立的一种形式,不能脱离资本主义社会的生产关系来解读这一问题。因此,对马克思主义法律理论的深入研究应该特别关注法律对人的解放方面的作用,肯定法律斗争的积极作用并以此应对时代挑战。

摘要： 世界社会主义研究月刊全年定价:720.00元邮发代号2-262创刊于2016年10月,由中国社会科学院主管,中国社会科学院马克思主义研究院和社会科学文献出版社主办,世界社会主义研究中心承办,刊物坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系习近平新时代中国特色社会主义思想为指导、坚持现实性、针对性、理论性和文风朴实的办刊风格。研究探索国际共产主义运动以及中国革命、建设和改革的成功经验和教训,世界社会主义运动的规律;加强当代国际思潮评析,捍卫马克思主义的真理性、纯洁性;建设马克思主义理论研究宣传阵地,推进21世纪马克思主义的发展创新,服务中国特色社会主义建设。本刊已被收入中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价核心期刊,人大复印报刊资料重要转载来源期刊,面向国内外公开发行;学术影响力不断扩大。

关键词： 青马工程   互联网   青年政治骨干   高校  

摘要： 青年马克思主义者培养工程(简称“青马工程”)是共青团中央履行根本任务和政治责任的重要载体。青年强,则国家强。青年是强国建设的主力军,培养和发展青年素质、提升青年能力尤为重要。本文以“青马工程”为主视角,通过构建“134+互联网”(设置“1”套规范体系,明确人才培养目标;建设“3”类基地,画好培养过程“同心圆”;生成“4”种机制,形成鲜明的培养层次;融合“互联网+”,提升培养成效与价值)高校“青马工程”培养模式,实现对青年马克思主义者的全面培养。

关键词： 新时代   马克思主义   中国化时代化   内在逻辑  

摘要： 随着世界格局的重塑与中国式现代化蓝图的铺展，推动马克思主义基本原理与中国具体国情相适应，进而实现理论创新与实践升华，是摆在党和国家面前的重大课题。文章通过分析新时代马克思主义中国化时代化的内在逻辑与历史责任，提出以制度建设为支点、以文化自信为导向、以人民立场为核心，推动理论成果的体系化转化，增强中国化马克思主义的话语表达力，促进中国特色社会主义事业始终沿着正确方向乘势而上、行稳致远。

关键词： 数字共产主义   非物质劳动   诸众   共有性   爱  

摘要： 数字技术逻辑与资本私有化逻辑的联合加速了当代资本主义的全球扩张,也加深了人与社会的异化。对此,哈特和奈格里从三重维度批判性重构了数字时代共产主义方案。其中,生产维度为实现共产主义提供了物质技术基础和新所有制形式,构筑了主体实践路径;政治维度探寻了反抗数字资本逻辑的革命主体、革命策略、革命目标,建构了未来民主模式;社会维度为共产主义社会中人的主体性存在及新型社会关系注入了新的可能性。这三重维度分别从客体向度、主体向度、价值旨归三个角度展开论述,且彼此相互支撑,有机统一。总的来说,共产主义在二人的视域中是一种基于主体自身的生产、反抗、交往与共在,且落实民主与平等,实现人与人、人与自然、人与世界和谐发展的共同体。但二人的共产主义思想仍存在理论不足,应结合历史唯物主义加以修正和调整。

摘要： 在基础教育改革深化发展的背景下,《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的颁布标志着我国英语课程改革正式迈入核心素养培育的新阶段。该标准明确指出,核心素养是课程育人价值的集中体现,其本质是通过课程系统性建构,使学生逐步形成能够适应终身发展与社会需求的正确价值观、必备品格及关键能力。这一理论框架的提出,不仅重构了英语教育的目标体系,更确立了以“全人发展”为导向的课程改革方向。

关键词： 明代   大理   乡贤   水利建设   水利认识  

摘要： 明代,大理地区处于大发展大变革时期,水利建设关乎地方农业生产、社会稳定和经济发展,乡贤群体在其中扮演了重要角色。本研究通过对地方文献的考证,梳理乡贤水利实践与相关著述,总结其水利认识并分析形成原因,尝试从一个新的角度认识明代大理地区的社会变迁。 当前学界对明代大理乡贤的研究,多集中在乡贤个体发展或在地方事务中的一般性贡献。除了罗春梅、李良品、王媛等学者研究乡贤在地方水利中的贡献之外,相关研究很少关注到乡贤群体在地方水利建设中的重要作用。本文拟在前人研究的基础上,以水利认识为切入点,结合明代大理的社会背景,探究大理乡贤群体在地方水利中的作为。一方面,对乡贤群体的基本概况进行分析,梳理其在水利实践中的具体活动;同时,对乡贤的水利著述进行解读,挖掘其中蕴含的水利认识。另一方面,从社会、文化等角度出发,分析大理乡贤水利认识形成的原因,探究其水利认识形成逻辑。本研究在研究过程中,不仅能够阐述明代大理地区社会对乡贤水利认识的塑造作用,还能借助乡贤的水利认识这一视角,分析明代大理地区的社会发展,理解该地区的历史和文化,从而深化对明代大理社会的认识。 乡贤早年受大理环境和汉文化的熏陶,形成了朴素的水利认识。通过科举入仕后,他们在各地任职期间积极投身水利建设,大力推动地方水利工程开展,造福当地百姓,在实践中他们的水利认识不断完善。归乡后,凭借对家乡环境的熟悉,他们进一步参与本地水利建设。乡贤不仅亲自组织民众开展水利工程建设,还动员民众、呼吁官府加强对水利的重视,充分发挥了沟通协调的作用,在官府与民众之间搭建桥梁,解决水利建设中的具体问题。此外,他们借助方志、碑记等,详细记录水利史事,并针对水利问题提出解决方案,其水利认识也随之逐步完备。大理乡贤的水利认识主要涵盖三个方面:一是高度重视水利对农业发展和改善民生的作用,明确水利是农业的命脉,关乎百姓生活;二是强调水利建设应定期开展并实施制度管理,注重水利设施的维护,主张建立合理的水利秩序,从而保障水利系统的正常运行;三是提倡官民协同开展水利工作,既强调官府在水利建设中的主导地位,又注重民间力量的参与,充分发挥地方精英和普通民众的作用,共同推动水利发展。 乡贤这一水利认识的形成并非偶然,是多种因素共同作用的结果。从国家层面来看,王朝中央对水利建设高度重视,颁布了一系列政策法规,为大理地区水利建设提供了政策引导。同时,水利建设成效与地方官员升迁挂钩的考核机制,促使大理乡贤在早期为官时就积极参与水利事务,深化了他们对水利建设的认知。从地方层面来看,明代对大理地区治理不断深入,大规模汉族移民涌入,人口结构发生变化,汉文化广泛传播并占据主导地位。同时,科举制度的推行促进了教育的发展,进一步推动了儒家文化在当地传播。在这样的文化环境下,大理乡贤自幼受到儒家经典的熏陶,重农与民本思想扎根,为后续关注水利奠定了思想基础。从个人层面来看,大理乡贤在各地任职期间积累了丰富的水利治理经验,接触到不同的水利理念和方法。他们不断反思和调整,将理论与实践相结合,形成了更为全面成熟的水利认识。回乡后,他们能够根据大理情况开展水利建设。从文化交流层面来看,大理乡贤水利认识的形成也是各地区、各民族人民交往、交流、交融的重要成果。

摘要： 第一,进一步认识和把握数字经济对于传统所有制关系的冲击和影响。数字经济已经成为新的经济特征,对传统劳动过程和经济关系产生深刻影响。数字信息生产资料化的同时出现了“困在系统里的骑手”等问题,因此,如何理解劳动过程重构对生产关系的冲击和影响至关重要。一方面,从所有者角度出发,平台资本所有者成为新的所有者类型。今天所处的数字经济时代,在资本主义语境中,既可以指称为具有主导特征的数字资本主义,又没有跳脱列宁当年所揭示的金融垄断资本主义时代,它们反而在数字、资本、金融等一系列特征名词及要素的关联中复杂耦合,进而生成数字资本、金融资本与技术资本的集合体,内在驱动数字技术创新突破和平台经济垄断,以谋求私人资本的利润最大化。

摘要： 4月11日上午，2025年度青年马克思主义者培养工程全国班开班式在中央团校举行。团中央书记处第一书记阿东出席会议并讲话。会议指出，党的十八大以来，习近平总书记围绕坚持和发展马克思主义、加强马克思主义理论研究和建设，提出一系列新思想、新观点、新论断，深刻回答了坚持和发展马克思主义的一系列方向性、根本性问题，为共青团深化实施“青马工程”提供了根本遵循，为“青马工程”学员成长成才指明了努力方向。

关键词： 习近平外交思想   马克思主义国际关系理论   马克思主义基本原理  

摘要： 习近平外交思想以“回答世界之问”为问题导向,在百年未有之大变局加速演进中,指导开创对外工作新局面,推进马克思主义国际关系理论中国化时代化发展,运用马克思主义国际关系理论基本原理,坚持认识论与方法论相统一、理论与实际相结合,以标识性概念和原创性理论丰富发展了马克思主义国际关系理论,是马克思主义中国化时代化在外交领域的体现和拓展,开辟了马克思主义外交思想中国化时代化新境界,开辟了中国外交理论和实践的新境界。习近平外交思想与马克思主义国际关系理论关系的话语表述,呈现“丰富发展→继承发展→大发展→大飞跃→重大飞跃→新境界”的发展逻辑,越发清晰地展现出习近平外交思想的历史地位和时代意义。