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关键词： 鲍威尔   评路德维希·费尔巴哈   德意志意识形态   自我意识   唯物史观  

摘要： 鲍威尔的《评路德维希·费尔巴哈》是研究《德意志意识形态》中马克思恩格斯反思清算“从前的哲学信仰”所不能忽略的重要文本。在《评路德维希·费尔巴哈》中,鲍威尔从主观唯心主义立场出发,以自我意识哲学为基础对费尔巴哈的宗教观、黑格尔主义特征和唯物主义的客观主义缺陷进行了批判,并猛烈抨击马克思恩格斯的“现实的人道主义”是对费尔巴哈教条主义的进一步发挥,体现了德国唯心主义与现存世界的割裂。这构成了马克思恩格斯在《德意志意识形态》中辟专章对鲍威尔进行批判的直接原因。他们指出鲍威尔未突破纯粹观念领域而过分强调自我意识,把黑格尔用来反映现实冲突的词句当作现实本身,用“实体”和“自我意识”遮蔽了自然和历史的本来面目,割裂了“人和自然在实践基础上的统一”。在唯物史观视域下,马克思恩格斯对鲍威尔自我意识哲学的批判突破了鲍威尔“自我意识”的发展史,还原了现实的社会历史;超越了抽象历史主体,确立了现实历史中的主体,最终阐扬了“真正批判的世界观”。

关键词： 习近平文化思想   文化建设   马克思主义   文化强国  

摘要： 文化关乎国本、国运。没有中华文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把文化建设摆在治国理政突出位置,作出一系列重大部署,形成习近平文化思想,推动文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成就,社会主义文化强国建设迈出坚实步伐。习近平文化思想是马克思主义活的灵魂在文化实践中的创造性运用和发展,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。这一思想茹古涵今、汇通中外,以宏阔的历史纵深和文明视野深化了对社会主义文化建设、中华文明发展、人类文明进步的规律性认识,深刻回答了新时代我国文化建设举什么旗、走什么路、坚持什么原则、实现什么目标等根本问题,是引领新时代宣传思想文化工作不断开创新局面、铸就社会主义文化新辉煌的光辉旗帜。

关键词： 学前教育法   未来公民   儿童本位   公办幼儿园  

摘要： 近年来,党和国家进行了一系列改革,不断加快公办幼儿园的建设,加强对普惠性幼儿园的扶持,推动了学前教育事业的迅速发展。教育部发布的《2023年全国教育事业发展统计公报》显示,截至2023年,全国共有幼儿园27.44万所(其中普惠性幼儿园23.64万所,占全国幼儿园的比例为86.16%)。

关键词： 哲学范式   马克思主义美学   艺术理论  

摘要： 马克思主义美学和艺术理论研究始终是一个令人关注和充满争议的领域。马克思恩格斯就美学和艺术问题发表过许多重要的论述和观点,他们也曾计划撰写专门研究美学和艺术理论的论著,但最终未能实现完成,因此,一直就有声音质疑马克思主义美学和艺术理论是否存在?尤其是作为一种理论学说,马克思主义美学和艺术理论是否已经建构起自身的理论体系?如果说其具有属于自身的理论学说体系,那么,这一体系究竟建立在何种意义的哲学基础之上?具体而言,马克思主义美学和艺术理论应该建立在传统本体论哲学或传统认识论哲学的基础之上?还是建立在由马克思恩格斯所开创的实践论哲学的基础之上?如何超越马克思主义美学研究的传统解释框架以激活其阐释当代问题的理论活力?长期以来,这些疑问成为马克思主义美学和艺术理论研究领域所必须面对和解决的理论难题。

关键词： 延安时期   马克思主义中国化   主体自觉   两个结合  

摘要： 政党自觉创新理论的内在主体意识,是政党持续发展壮大的核心力量源泉与必要条件保障。1935—1948年的延安时期,中国共产党在民族危亡、社会转型的复杂历史条件下和特殊环境中,以高度自觉的责任主体意识推进马克思主义基本原理在中国革命具体实践中的内容结合、形式转化、运用展开,系统推进独具特色的马克思主义中国化进程。其间,中国共产党在革命斗争、政党建设、理论创造等多维度政治实践中实现马克思主义“中国化”和“化中国”的有机统一,最终完成对全党精神气质、思维特征、意志品格、行动模式的有力革新,同时实现对中国人民、民族命运、革命进程和国家面貌的整体改造,从而为新民主主义革命胜利与中国早期社会主义现代化事业的开创奠定了坚实基础。回顾延安时期中国共产党作为核心力量主导马克思主义创新发展的实践历程,对新征程上全党坚持自信自立、深化“两个结合”、统筹推动马克思主义中国化时代化新发展有着重要启示意义。

关键词： 马克思主义宗教观   宗教中国化   法治化  

摘要： 中国共产党立足宗教工作新形势新变化,不断推进理论创新和实践创新:从理论维度深刻认识宗教的群众性,党的宗教工作的本质是群众工作;从历史维度借鉴苏联宗教政策的经验教训,积极引导宗教与社会主义社会相适应;从时代维度结合我国宗教实际,坚持我国宗教中国化方向;从实践维度凝练党的宗教工作经验,努力提高宗教工作的法治化水平。这些理论成果深化了党对宗教规律和宗教工作规律的认识,进一步丰富和发展了马克思主义宗教观。

关键词： 分析的马克思主义   科恩   罗默   平等思想,理论与实践  

摘要： 作为分析的马克思主义学说代表人物,G.A.科恩与约翰·罗默两位学者虽然都聚焦于马克思和恩格斯的平等思想的“规范性”解读,但二人的平等思想却存在着很大的差异。科恩批判罗尔斯的自由主义平等,强调社会主义的实质平等原则需要得到实质性的体现,不能仅仅是形式上的平等。罗默则以市场社会主义的视角,探讨在市场机制中如何实现更为公平的机会分配。分析他们的平等思想理论内核异同,不仅可以为社会主义平等理念的实现提出可能的路径,同时也为今天的中国实现民族复兴提供实践启迪。

关键词： 数字平台   数字劳动   生产关系  

摘要： 平台经济重塑了社会的生产和生活方式,平台已经转变为关键的生产资料,催生了一种新兴且独特的劳动模式——数字劳动,从而引发了生产关系的变革。按照雇佣关系联系性的强弱,平台经济中的数字劳动可概括为四类:传统雇佣形式的员工数字劳动、类雇佣形式的零工数字劳动和灵工数字劳动,以及非雇佣形式的用户数字劳动。平台经济中的数字劳动并未消解异化本质,反而导致了劳动产品的数字化升级、劳动过程不断被算法规训,并在技术的遮蔽下侵蚀人的类本质,最终重构出了商品化的人际关系。因此,我国在大力推进平台经济发展时,必须充分发挥平台对新质生产力发展的积极作用,不断推进用工性质界定精细化、劳动保障机制完善化以及平台监管深度化,以构建一个普惠、包容的数字社会。

关键词： 马克思   恩格斯   文艺批评   现实主义   个性与共性   典型人物   倾向性   真实性  

摘要： 马克思和恩格斯文艺批评中蕴含的现实主义原则是无产阶级文艺创作的指导原则和根本方法。现实主义创作应坚持从现实的个人的实践出发,把握人物的共性和个性的关系,同时要写出典型环境中的典型人物,处理好文学作品中倾向性与真实性的关系。马克思和恩格斯提出的现实主义文学理论不仅具有理论价值,还有重要的实践意义。

关键词： 兩個結合   墨學   馬克思主義   新子學  

摘要： 习近平同志指出,“把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合”1。堅持“兩個結合”,正是中國共産黨在新時代强調“堅持理論創新”歷史經驗的重要體現。探究馬克思主義基本原理與以諸子學爲代表的中華優秀傳統文化的結合路徑,對於深刻理解“第二個結合”、推進馬克思主義中國化時代化具有重要意義,也是包括墨學在内的諸子學研究如何傳承優秀傳統文化、應對中外文明交流新局面的重要課題。