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关键词： 高校马克思主义理论教育   话语创新   生成式人工智能  

摘要： 数字技术的发展,加速着教育与生成式人工智能的深度耦合,助力新质教育话语的生成,也助推着高校马克思主义理论教育话语的创新。由此,我们需要辩证看待和理性应用生成式人工智能,既理性认识其对马克思主义理论教育话语创新的必要性与重要性,又充分考察其可能存在的技术风险,通过推进话语理念守正创新、创设马克思主义理论语料库、开展“贴身建模”活动、多主体协同话语治理、创建融合话语评价机制等方式,切实激活生成式人工智能对高校马克思主义理论教育话语创新的能量密码。

关键词： 人类命运共同体   共同体结合生产力   国际生产关系   共同体内分工   共同体剩余价值  

摘要： “构建人类命运共同体”思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是习近平经济思想的重要内容,它以马克思世界历史理论为思想资源,是对马克思世界历史理论的当代赓续和创新发展。“构建人类命运共同体”是在百年未有之大变局深刻演进、国际政治经济关系大调整、全人类面临诸如气候变化、生态环境危机等众多难题的背景下提出来的。“构建人类命运共同体”是国际政治、经济、科学技术以及社会文化、各国人民之间的交往等多领域、多系统协作共建的过程,因而“构建人类命运共同体”思想不仅是构建新型国际政治关系的基本原理,也是构建新型国际经济关系的基本原理,是一种崭新的符合人类历史发展规律的世界体系理论。在马克思主义政治经济学意义上,“构建人类命运共同体”意味着更高的共同体结合生产力发展水平、更合理的国际分工、更和谐的国际生产关系以及各国之间更公平地分享国际剩余价值。基本目标是建立世界经济新秩序,各国人民协同应对经济发展过程中的各种矛盾和挑战,实现国家不分大小的共同繁荣。

关键词： 唯物史观   思想穿透力   史学研究   精品力作  

摘要： 中国特色社会主义进入新时代,党和国家高度重视历史学科建设发展,十分关心支持历史研究工作,明确了历史学科以及历史研究在党和国家事业发展中的重要地位和作用,为史学事业繁荣发展创造了极其难得的时代条件、文化环境和比较优势。习近平在关于历史科学的重要论述中提出“推出有思想穿透力的精品力作”的重要要求和目标指向,对于推动当代中国史学繁荣发展具有重要意义。推出有思想穿透力的史学精品力作,离不开唯物史观理论智慧的指引和启发。唯物史观理论和方法为史家主体“做”并“推出有思想穿透力的精品力作”提供了思想源泉和可靠路径。在当代,史学研究者至少可以从三个切入点着手:第一,找准研究的历史方位,立足问题载点,突出时代意识;第二,紧扣马克思主义社会经济形态理论,研究阐释中国特色社会主义的性质和道路;第三,坚持马克思主义总体史观和历史发展规律论,聚焦中国历史发展与世界历史进程。对于历史研究来说,史家主体不仅需要具有“求真”的品格和勇气,还要具备“致用”的胆识、确立“致用”的目标,守科学研究之正,创史学研究之新,做有思想穿透力的研究,出有思想穿透力的成果,努力造就中国史学繁荣发展的新局面。

关键词： 异化   1844年手稿   马克思主义  

摘要： 多年以来,马克思《1844年经济学哲学手稿》中的“异化”思想引起诸多争论,核心问题是如何以符合马克思主义的思想方法看待这一思想在马克思本人思想发展过程中的作用和地位。马克思两大重要贡献唯物史观和剩余价值理论的前提是人只有先解决生存问题才能从事其他问题,从这一点出发,我们可以评价1844年手稿中对“异化”主题的论述,并发现不存在手稿中的“异化”思想与日后马克思更深刻、更成体系的思想对立的情况。马克思确曾受黑格尔、费尔巴哈等的影响,采用“异化”概念来表达自己的思想,当后来他提出自己的概念时,“异化”一词在其思想体系中地位走向边缘化了,这一点在文献梳理和逻辑类比上都可以找到证据。

关键词： 法兰西内战   民主   马克思主义  

摘要： 马克思《法兰西内战》中民主思想产生的背景在于法国大革命对民主理念的接纳与追求,法兰西第二帝国专制政府统治下民主处于困境之中,法国人民反抗梯也尔政府挑起的内战和谋求自身的解放,成立巴黎公社对民主进行实践探索。《法兰西内战》中民主思想的精髓在于马克思对人民民主、人民主体、无产阶级专政的论述,其当代价值体现在为理解并超越西方民主政治提供理论的视角,为社会主义民主政治建设提供坚实的理论基础。

关键词： 唯物史观   中国式现代化   人民性   中国共产党   人的解放与自由全面发展  

摘要： 作为揭示人类社会发展规律的科学理论,唯物史观为中国式现代化的人民性建构提供了重要的世界观和方法论指导。从“群众史观”出发,中国依靠人民伟力成功建设起人民主体的现代化国家;从“人的需要”出发,中国在破解社会主要矛盾中开创了现代化的崭新形态;从“人的解放与自由全面发展”出发,明晰了中国式现代化的建设方向;从“共同体”的现实样态出发,中国式现代化通过构建人类命运共同体和创造人类文明新形态,为世界各国人民和谐共处提供了中国方案。中国式现代化贯穿着鲜明的人民本位,在漫长的历史长河中实现了人的发展与现代化建设的相辅相成、相互成就。

关键词： 数字资本主义   劳动价值论   金融化   平台经济  

摘要： 当代左翼学者对数字资本主义的价值来源展开了研究。自治主义马克思主义认为数字资本从平台用户的“一般智力”中攫取剩余价值;传播政治经济学认为数字资本通过无偿占有平台用户的“数字劳动”来攫取剩余价值;租金理论认为数字资本凭借对平台的垄断从其他部门那里转移价值;金融化理论认为数字资本的急速膨胀主要源于金融资本对数字经济新业态的投机性追捧。四种理论分别对马克思劳动价值论采取了“修订”“扩展”“类比”和“悬置”的态度。基于马克思完整的劳动价值理论体系,应按照数字平台所执行的社会职能判断数字资本的价值来源;数字资本之所以能够迅速获得其他部门的价值转移,是因为其代表了资本中介化进程的最新发展阶段。

关键词： 新质生产力   历史唯物主义   政治经济学   科学社会主义   整体性  

摘要： 新质生产力的理论阐释是新时代新征程整体性马克思主义研究的中心纽结,也是马克思主义中国化研究中一个亟待回应的学理命题。新质生产力不仅关涉生产力的新型质态,更展现先进生产力对于人类文明形态的物质创造力量,指向了科学社会主义乃至共产主义的未来方向。在历史唯物主义维度上,新质生产力是社会主义生产力的新时代发展,其渐进性、创新性、辩证性特征分别通达了马克思主义生产力的历史性、科学性和矛盾性发展。在政治经济学维度上,新质生产力是对资本主义生产关系的危机批判,其扬弃了固定资本的技术危机,否定了生产领域的生产危机,批判了帝国主义的垄断危机,突破了西方现代化的内在痼疾和发展限度。在科学社会主义维度上,新质生产力不仅超越了空想社会主义的乌托邦幻想,以历史规律指引新型文明形态,推动马克思主义生产力理论议题的不断深化;还践行了社会主义条件下的现实路径,以质态的变革筑牢生产力基础,以制度建构韧性释放生产活力,更加通达了无产阶级解放的未来可能。

关键词： 马克思主义中国化   生态文明建设   绿色发展   环境保护   社会治理  

摘要： 本文探讨了马克思主义中国化路径在生态文明建设中的作用,分析了中国特色社会主义生态文明体系的理论基础与实践路径。结合马克思主义中国化的理论发展,重点阐述了生态文明建设中的理论起点、历史前提和现实条件,探讨了马克思主义中国化对生态文明建设的影响,并提出了推进生态文明建设的未来路径,以期推动中国特色社会主义生态文明体系在新时代取得新的进展,促进生态文明与社会治理深度融合。

关键词： 创新型学生   创造动机   学生个性   高端人才   质疑能力   应用复合型   认识与实践   拔尖创新  

摘要： 创新型学生是指具有执着的进取精神,能主动进行自主学习与探究,有较强的分析与质疑能力,有积极的创造动机和创造习惯与能力的学生。培养创新型学生的本质是尊重学生个性,并积极促进学生个性的充分发展,深度发掘学生潜力与创造力,以适应新时代、新形势下国家和社会发展对拔尖创新与应用复合型高端人才的需要。