课程文献中心 更多>>

关键词： 教育家精神   中国共产党人精神谱系   马克思主义   守正创新  

摘要： 教育家精神是对中国教师特有的精神面貌和行为品质的高度凝练和概括,为新时代教师专业发展指明前行方向并提供行动指南。中国共产党人精神谱系集中彰显党领导人民百年来克服重重困难,取得革命成功和中国式现代化建设积淀形成的强大精神动力。教育家精神与伟大的中国共产党人精神谱系一脉相承,二者有着共同的精神特质。将教育家精神融入中国共产党人精神谱系为教育强国建设、构建高水平专业化教师队伍和加快拔尖创新人才培养提供必要保障,对于丰富和发展中国共产党人精神谱系,传承中华优秀传统文化和加强社会精神文明建设,加快推进中国特色教育现代化建设具有重大的理论和现实意义。

关键词： 马克思主义新闻观   自主知识体系   范式创新   跨学科  

摘要： 在新闻传播实践发生系统性变革的背景下,马克思主义新闻观应在新闻学自主知识体系建构中发挥更强的引领作用,实现与中国新闻学自主知识体系的融通创新。在价值前提上,需从现实张力与学术潜能两方面着手,重塑对马克思主义新闻观研究的认识论,明确马克思主义新闻观的理论定位;在基本面向上,应基于马克思主义新闻观促进新闻学研究的守正创新、多元统一和深入发展,明确新闻学知识的议题构成,找到知识创新过程中的症结点;在实现路径上,需统筹学术资源、科研进程和理论成果,重新划分马克思主义新闻观研究问题的范畴类型,从而明确知识融通的具体指向和知识创新的突破领域;在重点任务上,应厘清马克思主义新闻观与中国新闻学相关议题的逻辑关系,整合中国新闻业历史与实践的多重资源,跨越现象描述、理论构建与知识体系之间的鸿沟,确立起统一的、共识性的关键研究课题。

关键词： 马克思主义文艺理论   高校红色文艺育人   师资建设  

摘要： 红色文艺作为高校培育中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重要载体,其育人实践要以科学理论为指引。马克思主义文艺理论以历史唯物主义为哲学根基,有助于夯实高校红色文艺育人的理论基础。本文结合时代发展需求,分析马克思主义文艺理论推动高校红色文艺育人的时代发展逻辑,进而从搭建实践平台、加强师资建设、完善评价机制等层面提出实现路径,旨在助力高校培养具有坚定理想信念和高尚道德情操的时代新人。

关键词： 马克思主义劳动观   大庆精神   劳动价值   育人功能  

摘要： 大庆精神与马克思主义劳动观在劳动本质、异化批判及人的全面发展维度深层契合,其通过“三老四严”作风将劳动升华为国家石油事业建设担当,以“我为祖国献石油”的价值追求实现劳动异化的超越,彰显了劳动作为“人的自由自觉活动”的本质属性。随着经济社会不断发展,劳动目的单维化导致劳动价值缺失,劳动量化评价偏执弱化技术创新动力,亚文化的消极力解构劳动尊严感,对大庆精神的育人效能造成挑战。对此,提出三维育人优化路径:一是丰富传播形式,增强大庆精神吸引力;二是加强技术赋能,推动大庆精神可视化;三是注重文化浸润,提高大庆精神育人实效。

关键词： 马克思生活观   社会主义核心价值观   日常生活   启示  

摘要： 将社会主义核心价值观融入日常生活,是培育和践行社会主义核心价值观的现实路径。马克思生活观是唯物史观的重要组成部分,蕴含着生活主体性、生活实践基础及生活价值指向等丰富内容,与社会主义核心价值观融入日常生活有着紧密联系,对社会主义核心价值观融入日常生活有着重要作用与启示。

关键词： 技术政治学   政治技术化   技术政治化   历史唯物主义   实践  

摘要： 在兰登·温纳之前,关乎技术与政治互动关系的技术政治学研究呈现出“政治技术化”与“技术政治化”两条线索。温纳技术政治学通过对技术政治属性的分析,实现了对这两条线索的整合,但却将技术、政治互动简化为“技术结构—政治约束”关系,导致重组、改造技术的力量(技术民主)因受制于而非超越技术逻辑,而无法应对数字时代的技术支配。马克思主义实践观表明,技术系统的“律令”本质是生产关系实践的“自然化”。要根本改变技术的支配逻辑,核心在于通过生产关系的革命实现技术逻辑的重构。这为构建数字时代所需的“基于实践的技术政治学”提供了重要锚点。

关键词： 马克思主义人文经济学   理论创新   实践路径   以人民为中心  

摘要： 新时代,我党立足经济发展现实,在继承马克思主义经典理论精髓的基础上,以“创新-践行”为核心逻辑,推动马克思主义人文经济学实现创新性发展与实践性转化。以“人的全面发展”为逻辑主线,我党在马克思主义人文经济学的核心理念、发展目标、维度和动力体系上实现关键理论突破,进而通过战略顶层设计与政策落地执行,将理论创新成果系统转化为切实可行的实践行动。本文借鉴马克思主义经济学理论创新的通用路径,系统梳理我党引领下的马克思主义人文经济学的理论创新要点,深入分析其在实践层面的顶层规划与具体推进路径,为推动马克思主义人文经济学中国化时代化提供参考。

关键词： 生态生产力   生态生产关系   人与自然   共同体  

摘要： 在生态文明的背景下,生产力的发展必然会走向绿色化和生态化,生态生产力已然成为生产力未来发展的趋势。那么,按照马克思主义的观点,以资本增殖为目标的资本主义生产关系已经不能容纳这一生产力的发展,因此需要有新的生产关系对其进行扬弃,这为生态生产关系的出场提供了空间。生态生产关系的核心在于恢复人在实践活动中的本质,将人的生态属性与自然的人性特征置于适恰的实践地位,进而克服资本主义生产关系对人与自然的异化,使得在人与自然和谐共生中实现生产力的突破。因此,生态生产关系需要通过重新整合人类活动、价值体系、生态要素等方面,建构起多元的实践目标,并指向人类命运共同体这样一个具有现实和未来意义的理念。

关键词： 系统功能语言学   马克思主义取向   马克思主义语言观   韩礼德  

摘要： 韩礼德对马克思主义思想的探索始于对弱势语言及语言变体的研究,形成了以社会问题为导向的语言观。马克思主义语言观不仅是系统功能语言学的思想源泉,而且对系统功能语言学的发展产生了深远的影响。本文阐述了马克思主义语言观对系统功能语言学理论体系的影响和系统功能语言学在研究领域和研究方法方面的拓展。韩礼德将语言视为社会符号系统,主张赋予弱势语言及语言变体以价值,并将语言学视为社会干预的工具。韩礼德对弱势语言及语言变体的关注促进了系统理论和功能理论的形成,并推动系统功能语言学成为一种具有社会责任和意识形态信仰的语言学理论。韩礼德提出的“适用语言学”理念注重以问题为导向并致力于解决现实问题,是系统功能语言学运用于实践领域的直接体现。

关键词： 抗战时期   中国共产党   马克思主义哲学大众化   路径   特点  

摘要： 全面抗战爆发后,中国共产党为争取抗战胜利和国家光明前途、加强党的建设并驳斥反动舆论,在以延安为中心的抗日根据地,通过马克思主义哲学理论文本的通俗化改写与出版传播、系统化的哲学教育体系建设与学习运动的开展、集体化组织化的哲学研究机制建立、报刊媒体舆论阵地建设以及理论与实践相结合的辩证应用等途径,对马克思主义哲学大众化进行了积极探索。这一探索与抗战的时代特征紧密结合,呈现出鲜明的实践性、群众性、批判性和创新性,并在坚定抗战必胜信心、提升全党马克思主义理论水平、掌握意识形态领域主导权等方面取得显著成效。