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关键词： 新质生产力   产学研深度融合   新疆高校硕士研究生  

摘要： 产学研融合是硕士研究生教育实现人才培养、科学研究和社会服务的关键路径,也是推动新质生产力形成与发展的重要手段。针对新疆某高校学院存在的产学研融合不足、人才培养体系滞后于新质生产力发展要求等问题,立足该学院实践,通过从培养体系、机制、平台、评价4个维度进行剖析,提出了构建“一点两线三体四面五优”的产学研深度融合育人路径。

关键词： 人工智能   新质生产力   劳动教育   协同育人   路径建构  

摘要： 新一轮科技革命推动下,人工智能驱动的新质生产力正在重塑劳动形态,对劳动者的数字素养、创新思维等提出了新要求,劳动教育需实现系统性革新以适应发展需求。新质生产力、劳动教育与人工智能形成深度互动生态:新质生产力锚定劳动教育的价值导向与能力坐标,人工智能为劳动教育注入技术动能,劳动教育则搭建人才培育与价值传导桥梁。当前,劳动教育面临价值引领缺位、协同机制梗阻、实践体系滞后、评价机制僵化和生态培育不足等多重挑战,同时也蕴含着通过模式创新实现跨越式发展的重大机遇。通过探析三者融合的内在逻辑与时代内涵,系统剖析其现实困境,并在此基础上提出强化价值引领、构建协同育人机制、构建“虚实结合”双线融合体系、打造“数智社区”劳动课堂以及构建多元协同机制等具体路径,以推动劳动教育改革,培养适应新时代要求的高素质劳动者,进而支撑新质生产力持续发展与国家竞争力提升。

关键词： 艺术哲学   中华文明   中国戏曲   表演谚语  

摘要： 中国戏曲艺术,作为中华文明独特的舞台呈现形式,其辉煌不仅在于华美的唱腔、精湛的做功与跌宕的情节,更在于支撑其数百年传承不息的内在精神法则与技艺密码。这些法则与密码,并非全然书写于浩繁典籍,而是以极其精练、生动、便于口传心授的谚语口诀的形态。

关键词： 中国式现代化道路   马克思东方社会理论   继承   发展  

摘要： 中国式现代化道路是马克思东方社会理论在当代中国的创造性实践,既延续其理论精髓,又立足本国国情实现突破性发展。在继承维度上,中国式现代化延续了马克思关于东方社会非资本主义发展路径的探索,践行其核心构想,摒弃西方资本主导的现代化模式,始终坚持以社会主义引领现代化进程,彰显历史唯物主义的方法论指导;同时传承马克思关于人的解放思想价值,坚持生产力发展与人民福祉相统一,延续对人的全面发展的追求。在发展维度上,中国式现代化突破原有理论框架,实现马克思主义真理与中国具体实际深度融合,在实践中开辟了全新路径;以物质文明和精神文明协调发展等原创性理念,丰富了马克思关于东方社会现代化目标的认识。通过一系列实践,中国式现代化充分验证了马克思东方社会理论的科学性,并赋予其鲜明的时代生命力。

关键词： 自然语言处理   建筑信息模型   智能建造   数据查询   NL2SQL   领域知识图谱  

摘要： 随着建筑信息模型、物联网等技术普及,建筑领域数据量激增,但传统数据分析工具的高技术门槛阻碍了非技术专家进行数据洞察。为此,本文提出一种自然语言驱动数据智能分析面向建筑领域的框架(NL2Data),旨在实现自然语言到结构化数据的无缝转换。该框架构建了融合领域知识的端到端系统,包含自然语言理解、知识增强、查询转换与结果呈现四大核心模块。关键技术包括:通过领域自适应与建筑知识图谱提升专业术语理解能力,以及基于模式引导的NL2SQL模型确保查询准确性。在建筑领域真实数据集上,本框架执行准确率显著优于多种基线模型,案例验证了其处理复杂查询并生成可视化结果的实用价值。最后,本文总结了框架优势与局限,展望了多模态交互等未来方向,为降低建筑数据分析门槛提供了有效技术路径。

关键词： 新质生产力   体育产业   高质量发展  

摘要： 本文围绕新质生产力赋能体育产业高质量发展这一关键议题,系统探讨其内涵逻辑、现实困境及实践路径。研究分析表明,新质生产力作为新型生产力的集中体现,契合我国体育产业提质增效、转型升级的现实需求。在实践层面,当前仍存在政策不完善、研发资金投入不足、新质生产力赋能不够深入等现实难题。因此,今后应加大资金投入、完善政策供给体系、推动新质生产力深度转化,助力体育产业实现高质量发展。

关键词： 新质生产力   空间溢出效应   拓扑网络   驱动机制  

摘要： 因地制宜发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。本文选取全国31个省份2012—2023年的指标数据测度新质生产力水平,动态演化分析空间关联网络的深层次特征。基于集成空间网络的系统性视角,融入拓扑结构、凝聚子群以及二次指派程序方法,剖析空间关联网络的复杂性、异质性、空间溢出以及驱动机制。研究结果表明:科技创新及现代化产业的空间演变由东部向中部地区和西部地区发展延伸,东部地区绿色发展水平高于中部地区和西部地区,人才制度的区域异质性显著;新质生产力空间关联网络整体稳定,呈“低密高聚”的中心化集群结构特征,其空间溢出效应显著但存在重叠;华东地区吸引资源从西南地区、西北地区向自身汇集,华南地区、华中地区搭建起要素跨区域传递桥梁;新质生产力受内、外多因素共同驱动;地理距离对新质生产力发展存在非线性影响效应。本文据此提出因地制宜培育发展新动能,财政金融协同促进四链融合,推动科技成果加速转换等政策建议。

关键词： 新质生产力   公立医院   预算管理   管理会计   高质量发展   路径研究  

摘要： 随着深化医药卫生体制改革的持续推进,公立医院正面临新的机遇和挑战。新形势下,新质生产力为高质量预算管理提供强大助力。文章通过阐释新质生产力内涵与特征、财务领域新质生产力表现,分析新质生产力与全面预算管理的关系,探讨新质生产力赋能预算管理的路径,即利用数据生产力加强数据治理,依托技术生产力优化预算管理流程,借助融合生产力重塑预算组织模式。通过在案例医院进行实践检验,构建战略预算体系、建设一体化预算系统、应用新兴数字技术,提高预算管理的融合生产力、技术生产力和数据生产力,实现高质量全面预算管理,为新质生产力赋能公立医院预算管理提供路径参考。

关键词： 社会资源   学校教育   育儿   社会教育   家庭教育  

摘要： 在育儿过程中,不少家长把目光局限在家庭和学校,却忽略了社会这个大课堂。殊不知,那些被我们视而不见的社会资源,恰恰是育儿宝藏。一个人所接受的教育本应涵盖家庭、学校与社会三个维度,但许多父母往往只重视家庭教育与学校教育,对社会教育关注不足,更别提主动利用社会教育资源了。

关键词： 高等职业教育   教师评价   制度建设   社会学新制度主义  

摘要： 高职教师评价改革是推动高职院校治理体系现代化的关键环节,也是促进高职教师专业发展的重要途径。然而,该改革受制度环境制约,面临规制性、规范性、文化—认知性等多重要素的掣肘。从社会学新制度主义视角看,高职教师评价改革正陷入规制性结构“破而难立”、规范性网络“利益交织”、文化—认知性“观念偏见”等多重制度化困境。为此,应从规制性政策层面健全教师评价法律规范与反馈机制,从规范性政策层面准确把握评价制度逻辑并构建差异化评价体系,从文化—认知层面促进高职教师评价的广泛社会共识,系统推进高职教师评价改革。