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关键词： 数字化转型   全要素生产率   融资约束  

摘要： 数字化转型是数字经济时代企业重塑竞争优势的核心战略,但学界与业界对其能否切实提升全要素生产率仍存认知分歧。本文以2007—2023年沪深A股上市公司为样本,采用文本分析法构建企业数字化转型指标,结合LP半参数法测算全要素生产率,系统检验其微观效应、传导机制与异质性边界。研究发现,数字化转型显著提升了企业全要素生产率。机制检验表明,缓解融资约束与优化研发人员配置是两条关键驱动路径,且对高融资约束、低研发人员占比企业的边际赋能效果更强。异质性分析显示,该效应在非国有企业、小规模企业、管理层持股比例较高及机构投资者持股比例较低的企业中更为显著。研究结论为企业优化数字化战略布局、监管部门制定差异化转型支持政策提供了经验依据。

关键词： 新质生产力   科技创新   大学生培养   双向赋能  

摘要： 随着新质生产力概念的提出,科技创新成为推动社会经济高质量发展的核心动力。文章以习近平总书记关于科技创新与新质生产力的重要讲话为背景,开展了新质生产力视角下大学生科技创新能力培养的探讨。新质生产力与大学生创新能力培养的互动,是一个需求牵引、资源整合、生态重构的双向赋能过程。一方面,技术、制度等外部条件为学生创新提供“燃料”;另一方面,大学生的创新实践又反哺新质生产力的发展。文章进一步分析了新质生产力形势下大学生科技创新能力培养中存在的困境,包括课程内容与实际脱节、培养机制不完善、创新主动性不足等问题。基于此,建议高校应调整培养模式,提升学生的综合素质与创新能力,以适应新质生产力的发展需求,推动社会经济的可持续发展。

关键词： 阐释图谱   艺术生产   理论范式   西方马克思主义   文学批评  

摘要： 姚文放新著《从“艺术生产”理论到生产性文学批评》以马克思主义“艺术生产”理论为阐释原点,通过三编十七章的宏大理论架构,系统梳理了从经典马克思主义到西方马克思主义以及20世纪以来关于生产性文学理论的论述,创造性地提出了“生产性文学批评”的理论范式,并构建出一幅贯通文学创作、文学接受与文学批评的阐释图谱。

关键词： 斯多亚   伦理学   属己   自然   技艺  

摘要： 斯多亚学派伦理学以“依循德性生活”和“依循自然生活”的双重诫命为核心规范,克律西波斯的“属己学说”尤能体现这一对命题的含义:“依循自然生活”是“依循德性生活”的基础。相应地,在斯多亚哲学体系中,研究自然的物理学为考察德性的伦理学奠定了思想基础和规范性前提。就此而言,斯多亚伦理学和以亚里士多德为代表的古典希腊伦理学在理论框架上是一脉相承的,都是一种奠基论的伦理自然主义。

关键词： 新质生产力   多维邻近   粤港澳大湾区   广西   数智生态  

摘要： 文章以广西对接粤港澳大湾区为例,基于多维邻近与产业演化视角,构建“邻近机制—路径创造—制度适应”分析框架。研究发现,欠发达地区面临地理邻近掩盖认知缺失的“集聚阴影”效应、路径依赖、行政分割等多重制约。单纯物理联通无法打破低端锁定,须构建多维邻近匹配机制。研究提出通过构建区域数智创新生态、适应性嵌入全球价值链及探索反向飞地,以实现战略跃迁,并强调适应性效率视角的制度保障,为后发区域提供参考。

关键词： 基础教育高质量发展   基础教育   新质生产力  

摘要： 基础教育是新质生产力发展的基石。基础教育高质量发展服务新质生产力是响应政策导向、理论探索与实践需求的必然结果。面对新质生产力的迅猛崛起,基础教育面临人才培养政策缺位、教育模式转型困难、育人格局单一以及教师数智能力不足等诸多现实挑战。研究认为,未来基础教育需前瞻布局,发挥先导性、基础性作用,从人才培养机制完善、人才培养体系构建、协同育人格局深化和教师数智能力提升等方面协同推进,共同助力新质生产力的培育与发展。

关键词： 高职院校   课堂革命   新媒体运营   实践项目化课程  

摘要： 新质生产力对人才培养提出了新要求,作为与经济社会发展联系最直接、最密切,以培养应用型人才为使命的高职院校,面临着空前的挑战。以新媒体运营实践项目化课程为例,通过构建“四力并举三方共赢机制”赋能新媒体运营课程,进行高职院校课堂革命中的实践研究。综合考虑学校、企业、学生的要求,关注学生主体地位,旨在打造有趣、有料、有用、有效的课堂,对接产业需求,将课堂建在岗位上,为社会培养高技术高技能高素质人才,以期为高职院校的课堂革命提供借鉴和参考。

关键词： 新质生产力   地理标志产业   制度体系   协同治理  

摘要： 新质生产力本质上是以创新为核心的先进生产力,也是推动经济高质量发展的核心动力。地理标志产业依托独特的地域资源禀赋而形成,既是拉动区域经济增长的重要引擎,也与新质生产力的发展密切相关。当前我国地理标志产业在转型升级过程中仍面临法律保护体系不完善、政府引导作用还需进一步加强等问题。为推动地理标志产业提质增效、持续赋能乡村振兴,需从立法完善、机制优化、运营创新等维度协同发力,构建统一协调的规范体系,强化地方政府在产业发展过程中的资源统筹与引导调控能力,建立健全适配新质生产力发展要求的运行机制,进而推动地理标志产业持续健康发展。

关键词： 饼粕   豆粕   减量替代   反刍动物  

摘要： 随着对可持续饲料资源需求的不断增长,饼粕类饲料作为油籽加工的副产品,因其在反刍动物生产中的潜在应用而受到越来越多的关注。豆粕作为传统的蛋白质饲料源,其价格波动和供应不稳定对畜牧业构成了挑战。因此,寻找豆粕的替代品,尤其是在反刍动物饲料中,已成为研究的热点。本文旨在综合分析饼粕类饲料的营养价值,探讨其在替代豆粕作为反刍动物饲料中主要蛋白质源时,对养殖动物生产性能和肉品质的具体影响,从而为指导饲料配方的优化、提高饲养效率、改善肉类产品的营养价值提供科学依据。同时通过探索饼粕类饲料的替代和创新应用,为减少对环境的破坏、提升动物产品的质量和市场竞争力提供新的思路。

关键词： 乡土自然   课程重构   教法创新   审美素养   生态美育  

摘要： 本文以聊城市茌平区杨官屯乡中心小学的教学实践为基础,提出通过课程重构、教法创新、评价优化等举措,将乡土自然素材转化为育人资源,实现学生审美素养与生态意识的双重提升。《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》明确提出,“挖掘和运用各学科蕴含的品德美、社会美、科学美、健康美、勤劳美、自然美等丰富美育资源,分学科推动制定美育教学指引”。