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关键词： 中国式现代化   马克思主义生态观   人与自然和谐共生   以人为本  

摘要： 人与自然和谐共生现代化的中国实践既以马克思主义生态观为理论指引,又包含对资本主义现代化道路的深刻反思,还根植于“天人合一”的中华传统生态伦理观,具有明确的理论依据、现实逻辑与深厚的文化根基。1949年以来,以我国经济的恢复与发展为主线,人与自然和谐共生现代化的中国实践经历了经济恢复中的生态实践探索(1949—1978年)、边发展边治理的矛盾调和(1978—2000年)、经济增长中的环境治理优化(2000—2012年)以及经济与生态融合发展的纵深推进(2012年至今)四个阶段,逐步探索出一条人与自然和谐共生的中国式现代化路径。基于历史经验的总结,本文提炼出共治、共生、共享等实践原则,明确了人与自然和谐共生的发展机制、发展路径与发展目标,充分彰显了中国式现代化的实践智慧。

关键词： 老年人   心理健康   社会关注   政府支持与政策倡导  

摘要： 采用回顾性分析方法,利用艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire,EPQ)与匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)量表评定不同年龄段老年人的身心健康状态,结果显示:60~65岁组参加人数最多,66~70岁组次之,76~85岁组参加人数明显减少,高龄老人的心理健康问题被低估;男性老年人较女性老年人关注心理健康的比例偏低,尤其是年龄为60~65岁、66~70岁的男性老年组比例明显低于女性老年组,性别对健康的心理认知存在影响。研究提示,需重视老年人,尤其是男性老年人的身心健康状态,开展心理健康干预工作,并据此提出针对老年人的科普方式。

关键词： 蔬菜   生物刺激素   主要功能   存在问题   发展方向  

摘要： 生物刺激素应用在蔬菜上具有显著的应用优势和巨大潜力。它不仅能够增加蔬菜抗逆性,还能够调节蔬菜体内水分含量,促进营养物质的吸收和利用,此外还可以提高蔬菜品质以及改善土壤健康。本研究系统综述了生物刺激素的定义、种类、主要功能,指出生物刺激素应用在蔬菜上存在的问题,并展望了生物刺激素在蔬菜生产上的发展方向,旨在为生物刺激素的合理应用与蔬菜产业的可持续发展提供科学参考。

关键词： 低空经济   农业新质生产力   低空驱动   低空农业经济  

摘要： 低空经济凭借空域资源依赖性、高技术集成性、强数据驱动性、应用场景渗透性、产业生态协同性等特性,正成为农业新质生产力发展的创新引擎。低空经济主要通过三条作用机理驱动农业新质生产力:重塑农业劳动者,促进其技能跃迁与人力资本升级;拓展农业劳动对象,推动空域资源化与数据要素化;革新农业劳动工具,完成装备智能化与效率革命。然而,当前仍面临低空农技人才供给断层、人力资本升级动力不足、空域农情数据融通受阻、农用空域审批僵化、农用装备技术适配不足、农区物理基础设施覆盖不足、农艺适配不足、农机装备购置高昂等现实瓶颈。未来需从构建低空农技育人机制、创新农业服务成本分担机制、加强农业数字基建、优化农用空域审批、突破农用低空装备技术瓶颈、完善农用低空物理基础设施、加强农艺服务生态建设、降低装备购置门槛等维度协同发力,系统释放低空经济对农业新质生产力的驱动动能。

关键词： 小学科学   教—学—评”一体化   目标   任务   评价   反思  

摘要： 新课程将推进“教—学—评”一体化作为落实核心素养培养的关键抓手。本文基于小学科学教学普遍存在的“教—学—评”脱节问题,提出以素养目标为导向、以任务驱动为抓手、以嵌入式评价为路径的问题解决策略,构建了“目标统领—任务驱动—评价嵌入—反思优化”的一体化闭环模型,助力“教—学—评”一体化的有效实施。

关键词： 民窑瓷器   自然美   材料   技艺   装饰  

摘要： 瓷器作为中华文明的重要物质载体,不仅承载着实用功能与审美价值,更深刻体现了“天人合一”的造物哲学。在官窑主导的“错彩镂金”审美范式之外,民窑瓷器以其独特的自然美学特质构建起另一重维度。本文以磁州窑瓷器作为主要研究对象,运用艺术人类学与设计美学的研究方法,从材质语言、工艺形态、装饰意象三个维度解构其自然美的生成机制。磁州窑工匠通过材料特性的本真呈现、心手相应的制作技艺、民俗意象的自然表达,构建出“道法自然”的造物体系。这种自然美的形成,既源于民间造物“制器尚象”的工艺传统,更折射出中国传统美学中“大巧若拙”的审美理想。

关键词： 自动化生产线   速度控制   自适应PID   同步控制   模糊推理  

摘要： 工厂自动化生产线主要依靠PID实现速度控制,但其控制参数是固定的,在动态场景下控制超调量较大。因此,提出工厂自动化生产线速度自适应模糊PID同步控制方法。针对生产线内部电机运行原理进行分析,建立电机驱动数学模型。将生产线电机驱动模型看作被控对象,结合模糊推理思想和PID控制算法,设计具有参数自适应整定性能的模糊PID控制方案。考虑多电机同步控制要求,以双变量输入、三变量输出模式为基础,建立生产线速度自适应模糊PID同步控制架构。实验结果表明:该方法同步控制的超调量仅为0.95%,实现了对工业自动化生产速度的高质量调整。

关键词： 政党异化   政党分离主义   多民族国家治理   苏格兰   加泰罗尼亚  

摘要： 实行竞争性政党制度的多民族国家中,当权力下放的行政区划与族群的地理分布相重叠时,将会为政党提供可用的政治机会结构。当分离主义力量组织化程度较高且国家缺乏有效的整合机制时,政党就有可能不再满足于参与者和改革者的身份,而是以制度挑战者的角色嵌入政治结构。政党角色异化引发政党功能异化,政党承担的利益整合功能被身份政治消解,身份政治与政党竞争相互强化,重塑政治过程,呈现出分离替代整合、政党主导分离进程的样态,造成制度性功能失调。苏格兰地区和加泰罗尼亚地区的案例表明,在多元政治的合法框架下,政党通过嵌入政治结构和政治过程的方式制度化地推动分离进程,运用结构角色提供制度激励、创造政治机会并控制政治议程,不断提升其政治动员和政治博弈能力,推进其政治目标,政党政治与分离主义相互塑造,对国家的一体化和统一性构成持续挑战。

关键词： 高校   青年教师   学术工作   时间加速   去同步化  

摘要： 基于社会加速批判理论,对22名高校青年教师展开深度访谈,多维审视高校青年教师学术工作去同步化的加速困境。研究发现,加速时代背景下高校青年教师学术工作的加速困境呈现为时间异化、空间异化、行动异化、评价指标异化和同行关系异化的状态。学术工作异化的生成机制遵循“宏观文化浸润—中观制度规范—微观自我暗示”的加速规训方式,借助时间结构的规范性与强制性确保三重加速向度互相联通、自主循环。对此,高校青年教师队伍建设亟须以共鸣关系替代异化关系,创设稳定的学术环境,优化组织管理制度,发挥个体内在主体性,实现主体需求与环境支持动态平衡。

关键词： 小学科学   社会责任感   教育  

摘要： 社会责任感,是指人们自觉承担社会责任的意识,是衡量一个人道德品质的重要指标。小学科学教学作为启发学生科学思维和探索精神的关键环节,同样承载着德育的重要使命。渗入社会责任感的教育,对于发展学生的科学核心素养以及日后的成长发展具有重要影响。本文对小学科学课上如何渗入社会责任感教育做了一些思索,并结合教学实际提出相应的渗透策略:运用教材,把握其中培养社会责任感的内容;关注与科学技术相关的社会热点问题,培养责任感;开展实践活动,在科学实践中培养责任感。