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关键词： 空间生产   首发经济   乡村体育赛事  

摘要： 运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,基于空间生产理论,剖析首发经济驱动下中国乡村体育赛事空间生产的作用机制、现实困境与实践路径。研究发现:在空间生产理论视角下,首发经济通过场景重构的实体支撑、协同共生的网络建构和符号活化的长效赋能重构乡村体育赛事的物理空间、社会空间和文化空间;然而乡村体育赛事空间生产仍存在场景空间改造的结构性供需失衡、社会关系协同内生的动力受阻和符号活化的长效功能发挥受限等现实困境。基于此,本研究进一步提出物理空间资源要素流动,推动场景数字化跃迁;社会空间主体协同治理,激发人才创新势能和文化空间场景体验深化,推动长效机制赋能等实践路径,旨在为乡村体育赛事发展注入新的活力。

关键词： 成为主体   系统整合   思想政治教育   社会现代化  

摘要： “成为主体”是大学生思想政治教育的重要理念,也是高等教育的根本任务在大学生思想政治教育中的体现。河海大学孙其昂的《大学生思想政治教育系统整合研究——基于社会现代化的视野》(人民出版社,2023年版)围绕整合的语境和目标、系统的建构、整合原理、整合主体、空间整合五个主要部分,探讨大学生思想政治教育系统整合的生成发展、运行整合、系统建构、第一主体、整合机制、空间整合等内容。“成为主体”这一核心命题贯穿全书,反映了大学生在整个思想政治教育系统中所处的中心位置,对大学生思想政治教育研究本身具有重要的现实意义和方法论启示。

关键词： 社会主义核心价值观   智力障碍   培智教育   绘本德育  

摘要： 智力障碍学生以具象思维为主，传统德育难以贴合其认知特征。研究采用行动研究法，以日喀则市特殊教育学校培智部8名中高年级智力障碍学生为对象，围绕文明、友善、平等、诚信、规则、敬业、爱国、和谐八个维度，通过绘本德育与生活实训协同推进，探索核心价值观在培智教育中的转化路径。研究从价值转化、课程融合、多元实施、动态评估四个方面展开实践，将抽象价值理念转化为贴近学生生活的具体行为规范。实践表明，该路径能有效降低道德学习门槛，促进智力障碍学生规则意识、交往礼仪与责任担当的积极发展，对同类学校开展核心价值观教育具有借鉴价值。

关键词： 马克思主义   优秀传统文化   人与自然和谐共生   历史逻辑   理论逻辑   文化逻辑  

摘要： “两个结合”视域下人与自然和谐共生是历史逻辑、理论逻辑、文化逻辑的有机统一。人与自然和谐共生理念在历史逻辑上顺应人类文明进程的生态走向,在理论逻辑上创新国内外生态文明理论的合理成分,在文化逻辑上根植中华优秀传统生态智慧的文化沃土,实现了生态文明领域的“两个结合”,回答了生态文明理论与实践的重大问题,加强了人与自然和谐共生的学理性阐释,镌刻出人与自然和谐共生的优美生态蓝图。

关键词： 数字技术   意识形态博弈   话语建构   视觉化传播  

摘要： 当今,以数字技术和网络为支撑的视觉化传播成为信息呈现的主导形态。视觉图像所特有的感性、直观、形象等优势,契合当代人的认知习惯和思维方式,渐趋成为理解和解释世界的重要范式。在此背景下,国外社会思潮借力“图像叙事”变身,与特殊场景和意义相结合,获得跨文化的具象视觉体验,加剧了意识形态领域的话语权争夺。

关键词： 老年人家庭照护   意愿   资源   技能   优化路径  

摘要： 家庭照护是我国最主要的养老照护方式,是老年人的首要选择。照护意愿、照护资源与照护技能是老年人家庭照护的三大核心要件,三者相互联系、相互影响,构成一个不可分割的“照护三角”,共同作用于老年人照护需求的满足。照护意愿是家庭照护供给的主观条件与关键要素,照护资源是家庭照护供给的客观条件与实施基础,照护技能是家庭照护供给的实施载体与实现途径。在社会转型过程中,价值观念、家庭结构、家庭关系、社会环境的变化制约了家庭照护意愿;家庭养老照护资源总体供不应求,来源渠道单一,政府对家庭的支持不足;家庭成员的照护技能不理想,影响家庭照护质量与效果。未来需要继续强化家庭成员的照护意愿,积极拓展家庭照护资源,提升家庭成员的照护技能,促进老年人照护需求的满足和生活质量的提升。本研究充实了中国特色家庭养老照护供给的理论内涵,为积极应对人口老龄化、满足城乡老年人的家庭照护需求提供了参考。

关键词： 人才培养   社会工作者   职业技能   社会工作专业教育  

摘要： 作为基层治理现代化的重要载体,社会工作职业技能形成机制的本土化探索具有重要理论与实践价值。基于对14名接受过专业教育的社会工作者的扎根理论研究发现:社会工作者职业技能形成历经初构、建构、解构、重构四个阶段和默化、转化、催化、活化四种机制。研究建议优化专业教育体系,强化职业技能生成根基;健全机构赋能机制,促进职业技能持续转化;完善制度政策环境,拓展职业技能运用空间;激发主体能动意识,推动职业技能活化创新,最终促进社会工作专业人才的高质量发展。

关键词： 《绿叶》杂志   生态文学   生态政策   话语建构  

摘要： 《绿叶》杂志见证了中国当代生态文学的发展历程,是中国当代生态文学的活化石,但是学术界对于这份刊物的研究尚付之阙如。《绿叶》杂志汇聚了一批具有自觉生态启蒙意识与批判反思精神的知识分子作家群体,他们不满足于对政策的简单呼应,而是试图通过文学审美的方式唤起公众对生态问题的关注。在他们的生态启蒙书写中,对民众生态意识蒙昧与短视行为的揭示、生态危机背后的结构与制度性因素的批判、地方政府生态治理模式的反思构成了重要内容。作家们超越了具体事件与政策层面,对现代化发展模式、现代性价值观以及人类中心主义本身展开了整体性质疑。值得注意的是,《绿叶》杂志的生态文学作品呈现出“泛生态化”倾向,其收录的部分作品更多属于“社会问题小说”或“心灵叙事”的范畴,并不具有鲜明的生态意识。《绿叶》杂志生动、系统地记录了中国当代生态文学中的生态意识从自发走向自觉、从模糊走向清晰的过程,值得学术界仔细研究。

关键词： 数智时代   劳动教育   大思政课  

摘要： 数智时代的到来为劳动教育与“大思政课”的深度融合提出了全新研究课题。立足数智化变革的宏观社会背景,从哲学维度审视劳动教育的现实性与非现实性之间的辩证关系,可揭示劳动教育在历史演进与当代实践脉络中蕴含的内在张力。同时,探讨劳动教育与“大思政课”在教育目标、内容与方法上的内在契合机理,突出二者在育人过程中共同具备的历史性、实践性与超越性特征。借助数智时代的技术赋能与社会实践,提出劳动教育融入“大思政课”的实践路径,强调理论课程应强化对劳动概念的历史性、科学性阐释,实践课程则需深入数智化生产生活的社会实践,实现“知行合一”的育人效果,服务于立德树人根本任务。

摘要： 近年来，滨水空间疗愈需求凸显，但当前设计存在“视觉中心主义”倾向，忽视多感官体验。本文以五感疗愈景观为研究对象，从阿尔托人性化建筑哲学出发，分析帕伊米奥疗养院与玛利亚别墅，提炼三条转化路径；通过对新加坡感官公园与上海延中绿地的对比，总结三大共性；最终提出多感官协同、自然疗愈、人性化细节、扬长避短四项原则及五感设计策略，为滨水空间设计提供参考。