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关键词： 青少年科普   生物多样性教育   居住社区   自然教育  

摘要： 现阶段,由于城市青少年在日常生活中与大自然的接触日益减少,而传统的自然科普教育在实际开展过程中面临着距离远、参与门槛高、教育形式单一等问题,基于此,提出以居住社区作为教育场所,以“一平方米的自然课”为实践载体,探索构建面向青少年的生物多样性科普路径,旨在提升青少年的生态认知与科学素质,推动其居住社区的生态文明建设。

关键词： 全域科普   卫生健康社会组织   健康科普   精准化  

摘要： 健康科普是普及健康知识、促进健康行为形成的重要手段,对于培养公众的健康观念具有重要意义。为推动健康科普走向专业化、精准化,通过文献分析及案例研究,分析天津卫生健康社会组织的健康科普工作现状,提出优化科普资源配置、创新活动形式和内容、健全参与激励机制的改进对策,为全域科普向纵深发展提供参考和决策依据。

关键词： 冬枣   幼苗   整形修剪   病虫害防治  

摘要： 冬枣作为我国特色鲜食枣品种,以其晚熟、优质、耐贮等特点广受市场欢迎。本文系统梳理了冬枣栽培技术体系,涵盖幼苗培育、选地建园、整形修剪、水肥管理、病虫害防治及采收等环节,结合最新研究成果与实践经验,为提高冬枣的品质和产量提供参考。

关键词： 立德树人   知行合一   中间变量   方法论   道德秩序  

摘要： 立德树人是新时代高校人才培养的根本要求和首要目标,“知行合一”是贯彻“立德树人”要求和目标的重要内容。“知”与“行”之间存在距离,其中间变量是价值判断和价值选择能力;思政课教师要深入研究影响学生价值判断和价值选择的各种难点和困惑,要认识和把握其中的关键因素;要把提升学生价值判断和价值选择能力作为提高思政课教学实效的关键抓手和重要着力点。高校要聚焦用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,遵循认知递进规律,扎实提升学生价值判断和价值选择能力,有力促进“知行合一”,为中国式现代化建设输送数量更多、能力更强、社会价值更高的合格人才。

关键词： 历史唯物主义   资本主体性   资本主义批判  

摘要： 为探索历史唯物主义的当代意义及其价值,以孙民《社会现实生活的历史唯物主义向度》为基础,探讨历史唯物主义在当代社会条件下的理论意义与实践价值。系统阐释历史唯物主义如何揭示现代社会本质特征,并探索其超越资本主义文明的可能路径,围绕“资本至上还是人民至上”“掠夺自然还是保护自然”“需要什么文化”“是理想还是现实”“引领时代还是回避时代”等五组关键命题展开比较分析,论证历史唯物主义在当代的阐释与批判功能。研究表明,历史唯物主义的当代价值在于其能够为批判资本主导的现代性、建构以人的全面发展为核心的文明形态提供理论框架。

关键词： 学龄儿童   超重   肥胖   社会支持   关联  

摘要： 目的:探讨学龄儿童超重/肥胖和社会支持间的关联,为构建超重/肥胖儿童社会支持体系提供参考。方法:采用整群随机抽样的方法对山西省某市的216名四、五年级学生进行横断面调查,采用Logistic回归分析学龄儿童超重/肥胖与社会支持的关联。结果:超重/肥胖的检出率为27.3%,低水平家庭支持、低水平朋友支持、低水平他人支持、低水平总体社会支持的检出率分别为10.6%、7.9%、26.9%和7.9%。多因素Logistic回归模型显示,超重/肥胖是低水平朋友支持(OR=4.301,95%CI:1.402~13.192)、他人支持(OR=2.058,95%CI:1.004~4.215)与总体社会支持(OR=5.001,95%CI:1.501~16.660)的影响因素。结论:超重/肥胖学龄儿童更易出现低水平朋友支持、他人支持与总体社会支持,家校社应给予更多的关注措施。

关键词： 新质生产力   人才培养模式   产教融合   高质量发展  

摘要： 从新质生产力的内涵与特征出发,剖析新质生产力与高职院校高技能人才培养的关系。针对高职院校人才培养目标滞后泛化、产教融合深度不足、课程体系僵化割裂、评价体系单一陈旧等问题,构建高技能人才培养模式,明确培养目标,深化产教融合,实施课程改革,完善评价体系,提高学生的学习、创新、跨学科协同能力。

关键词： 社会治理   纠纷   法律社会学   社会情境  

摘要： 纠纷及其解决是社会治理的重要内容。在法律社会学视角下,纠纷的发生、发展及其解决,关涉规范的征引、博弈、确认,是秩序的生成,也是治理格局的形成。对纠纷的理解存在“过程论”和“意义论”的分野,其中纠纷过程论关注纠纷嵌入社会关系的社会过程;而纠纷意义论侧重理解冲突各方互动中的意义解释,“问题”还是“案件”之争将决定纠纷的性质、状态乃至后续的纠纷解决机制选择。有关纠纷解决存在纠纷金字塔、纠纷宝塔、纠纷树等经典的分析模型,但需注意不同时期纠纷所面临的社会形势发生着深刻的变迁,如社会结构、社会关系、社会交往方式、社会心理等的变化。这就要求研究社会治理中的纠纷不能局限于纠纷本身,而需扩展到更为广泛的“法律—社会”关系,体现法律与社会的互联、互构和互适维度。

关键词： 新质生产力   乡村振兴   产业结构   机制变量  

摘要： 【目的】新质生产力和乡村振兴已成为我国新时代发展的重大战略议题,因此,厘清二者的内在逻辑关系并验证其实践路径具有重要理论与现实意义。【方法】以2009—2022年甘肃12个地级市的面板数据为样本,构建指标体系,并测算了甘肃各地级市的新质生产力和乡村振兴发展水平。基于产业结构视角,通过基准模型回归分析、稳健性检验和机制分析等方法,研究了新质生产力对甘肃乡村振兴的影响效应。【结果】甘肃省各地级市的新质生产力水平和乡村振兴水平大致呈现逐年上升趋势;新质生产力通过产业结构合理化和产业结构高级化两个机制变量,正向作用于乡村振兴,机制效应显著。【结论】发展新质生产力是提升甘肃乡村振兴水平的显著因素;应加快培育发展新质生产力,以新质生产力的发展促进甘肃省乡村全面振兴。

关键词： 自然资源   英文标题   摘要   作者署名   投稿须知  

摘要： 1标题简明,题文相符。附英文标题、中英文摘要、3~5个中英文关键词。获得基金资助产生的文章要注明基金项目名称(项目编号)。2作者署名最好不超过3位,附所在单位、省、市(县)、邮政编码和作者单位的英文译名。文末附第一作者简介。3来稿中的动植物名、数学公式及参考文献中的外文字母注意文种、正斜体、大小写、上下角等写法。4文中插图、表格务必精炼。地图要有线段比例尺、经纬度等地理要素,中国地图必须使用自然资源部标准地图底图,所用底图边界要完全无修改(包括南海诸岛位置),并在图题下注明“注:该图基于自然资源部标准地图服务网站下载的审图号为GS(2016)××××号的标准地图制作,底图无修改。”