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关键词： 电网运行业务   数据组织   数据查询   图数据库   层次图模型  

摘要： 针对单一类型数据库难以满足大电网复杂运行业务多类型查询性能需求的问题,提出一种多层图表数据融合组织技术。首先,梳理典型运行业务场景中的多类型数据检索需求,并基于数据检索需求特点提出融合层次图与二维表模型的数据组织方案;然后,在2669个厂站大电网中测试不同数据组织形式下对应数据库的检索性能。结果表明,在大电网复杂运行业务场景中,多层图表融合组织形式的检索性能优于单一的表或图以及无层次图组织形式。所提技术可为大电网多类型业务数据查询提供高效数据组织方案。

关键词： 安罗替尼   派安普利单抗   索拉非尼   肝细胞癌   成本-效用分析   经济性   分区生存模型  

摘要： 目的 从我国卫生体系角度出发,评价安罗替尼联合派安普利单抗与索拉非尼相比一线治疗不可切除肝细胞癌(uHCC)的经济性。方法 基于APOLLO研究数据,建立分区生存模型,以21 d为一个模型周期,模拟10年内患者使用安罗替尼联合派安普利单抗方案或者单用索拉非尼方案的生存状态,采用质量调整生命年(QALY)作为核心评价参数,进而评估不同治疗方案的增量成本-效果比(ICER)。以3倍2024年我国人均国内生产总值(GDP)(287 247元/QALY)作为意愿支付(WTP)阈值,采用成本-效用分析法评估治疗方案的经济性,并利用敏感性分析验证基础分析结果的稳健性。通过情境分析探讨安罗替尼和派安普利单抗援助计划对结果的影响;并考察在不同WTP阈值(分别为1、2、3倍2024年我国人均GDP)条件下,联合方案具有经济性时派安普利单抗所需的降价幅度。结果 基础分析结果显示,安罗替尼联合派安普利单抗方案相对于索拉非尼方案的ICER为338 611.20元/QALY,高于本研究设定的WTP阈值。单因素敏感性分析结果表明,无进展生存状态效用值、派安普利单抗价格对基础分析结果的影响较大。概率敏感性分析结果验证了基础结果的稳健性。情境分析结果表明,考虑安罗替尼和派安普利单抗援助计划时,所得ICER值均低于以3倍2024年我国人均GDP设定的WTP阈值;当派安普利单抗分别降价58%、35%、13%时,所得ICER值分别低于以1、2、3倍2024年我国人均GDP设定的WTP阈值。结论 从我国卫生体系角度出发,相较于索拉非尼方案,安罗替尼联合派安普利单抗方案一线治疗uHCC不具有经济性;但若考虑安罗替尼和派安普利单抗援助计划或使派安普利单抗降价13%及以上,该结论会发生翻转。

关键词： 需求响应   成本分摊   最大化调节潜力   动态补偿定价  

摘要： 对于包含可控负荷的售电公司来说,积极参与电网需求响应是获取超额利润的重要手段。根据需求响应作用机制,以负荷型售电公司作为研究对象,同时考虑激励性和价格型需求响应,对售电公司以及居民和工业用户参与需求响应的响应成本、收益进行了建模。基于用户参与需求响应的成本,提出了一种用户成本分摊系数的计算方法,同时提出了售电公司动态补贴定价的算法,根据不同用户类型制定不同补偿定价,使其能实现最大化调节潜力。最终建立了基于需求响应的售电公司动态定价双层模型,经过实例仿真,验证了模型的可行性和合理性。

关键词： 乳腺癌   腋窝淋巴结转移   超声剪切波弹性成像   弹性模量  

摘要： 目的探讨基于剪切波弹性成像技术的超声参数对女性乳腺癌患者腋窝淋巴结是否发生转移的评估效能。方法选取2021年7月至2023年7月于萍乡赣西肿瘤医院检查的66例乳腺癌患者作为研究对象,行经皮前哨淋巴结超声造影及超声剪切波弹性成像检查,记录分析超声剪切波弹性成像参数,随访1年统计腋窝淋巴结转移发生情况(以病理结果为准),比较发生转移与未转移患者弹性参数差异,进而评价各参数在识别淋巴结转移方面的作用。结果病理证实存在腋窝淋巴结转移的患者,其剪切波弹性成像所测得弹性模量平均值(Emean)及最大值(Emax)和弥散度(SD)高于无转移组,差异有统计学意义(P<0.05)。采用ROC曲线进行分析,Emean、Emax、SD三个参数预测淋巴结转移的曲线下面积依次为0.842、0.857和0.894,表明各指标均具备良好的判别能力。结论超声剪切波弹性成像技术所获取的弹性参数对于判断乳腺癌患者腋窝淋巴结转移情况具有较高的参考价值,能够作为临床评估病情的有效工具。

关键词： NiTi   形状记忆合金   超弹性   应变玻璃   微观组织  

摘要： 为了获得兼具高相变温度和良好冷加工特性的高温形状记忆合金,制备了NiTiTaHf形状记忆合金,通过冷拔获得了直径为0.2 mm的丝材。对不同温度退火丝材的显微组织、马氏体相变和超弹性行为的研究表明,NiTiTaHf合金丝材的超弹性对退火温度十分敏感,500℃退火的试样在20~200℃的温区内表现出超弹性,且超弹性恢复应变最大可达7.6%;而700℃下退火的试样仅在较窄的温区(140~200℃)内显示出较小的超弹性恢复应变(最大仅为3.3%)。不同温度退火导致的晶粒变化是引起超弹性差异的根本原因,500℃下退火试样的晶粒尺寸约为12 nm,处于应变玻璃态,这使合金具有宽温域超弹性。

关键词： 数字档案馆   用户需求   服务模式   需求洞察   档案资源价值  

摘要： 在数字化浪潮下,档案资源形态转型催生用户对便捷化、个性化档案服务的更高需求,而当前数字档案馆存在服务与需求脱节、技术应用浅层、流程繁琐等问题,制约服务效能。文章聚焦面向用户需求的数字档案馆服务模式创新问题,从重要性入手,指出创新对数字档案馆高质量发展、满足多元需求及档案事业适配时代的意义,进而分析现存问题,提出构建需求洞察体系、深化技术场景融合、优化流程时效、挖掘资源价值的创新路径,为打造贴合用户需求的数字档案馆服务模式提供理论支撑,助力释放档案资源价值。

关键词： 无砟轨道   有挡肩扣件   WJ-15A型聚氨酯弹性垫板   泡孔结构   高压混合成型工艺  

摘要： 聚氨酯弹性垫板具有优异的弹性和减振性能,可减少列车运行中的噪声和振动损害。本文采用聚氨酯高压混合发泡浇注工艺,制备了一种应用于高速铁路、城市轨道交通,兼具小半径曲线特点的WJ-15A型聚氨酯弹性垫板,并测试其综合性能,研究了聚醚多元醇组合料(ISO)/异氰酸酯组合料(POL)的混合比、浇注质量、混合压力对聚氨酯弹性垫板制品的微观形貌、力学性能及动态力学性能的影响。结果表明:相比于ISO/POL混合比和浇注质量,混合压力对弹性垫板的微观形貌影响更显著,当混合压力为18 MPa时,泡孔分布更均匀,直径更集中;随着混合压力增大,储能模量不断增大,聚氨酯弹性垫板呈现出更窄的玻璃化转变过程,损耗因子和玻璃化温度也更低。ISO/POL混合比为0.37,浇注质量为360 g,混合压力为18 MPa时,制备的WJ-15A型聚氨酯弹性垫板性能最优。

关键词： 批判遗产理论   布莱纳文工业景观   遗产旅游  

摘要： 针对不同利益相关者在遗产旅游利用过程中的矛盾不利于建立协同合作的遗产旅游发展模式的问题,文章以英国布莱纳文工业景观为案例,探讨了在遗产保护与利用过程中不同利益主体之间的矛盾及旅游在其中的协调作用。在劳拉简·史密斯(Laurajane Smith)的“授权遗产话语”(authorized heritage discourse,AHD)理论视角下,指出:布莱纳文工业景观的保护和遗产地发展的矛盾本质上是国家政府和专家对“突出普遍价值”的塑造与保护诉求,与地方社区及旅游开发者对经济发展和生计改善的现实需求之间的冲突,而旅游业的发展不仅可以强化遗产的社会认同与教育价值,还能够提升当地居民的就业率与生活水平,其本质上是对多方利益主体的不同需求进行了协调与平衡,为构建更加包容、多元与协商导向的遗产治理模式提供了一定的启示。

关键词： 时间偏好   非木质林产品   生态化经营   技术干预   绿色发展  

摘要： 推广非木质林产品生态化经营技术对于新质生产力赋能加快林业高质量发展和林业生产绿色化转型具有重要现实意义。因林业生产特有的长周期性和生态化经营所特有的跨期属性,时间偏好成为影响个体技术采纳的重要心理因素。在构建农户时间偏好对非木质林产品生态化经营技术采纳影响的分析框架基础上,基于浙江省7个县(区)农户调查数据,运用计量模型实证检验时间偏好对农户非木质林产品生态化经营技术采纳的影响及其异质性,并进一步考察技术推广干预的调节作用。研究发现:(1)农户时间偏好对生态化经营技术采纳行为和数量有显著负向影响。(2)时间偏好对小农户的生态化经营技术采纳有显著负向影响,而规模户则影响不显著。从不同技术类型来看,时间偏好对生物防治技术的负向影响更大。(3)技术推广干预能缓解时间偏好带来的负向影响,三类方式中技术补贴效果更好,且不同技术类型受推广干预也有差异。在此基础上提出开展生态化经营技术推广的差异化路径等相关政策建议。

关键词： 双基”教学理论   义务教育   中学数学   课程改革   发展历程  

摘要： 70多年来,中国义务教育数学事业在不断探索中取得了举世瞩目的成就,形成了具有中国特色的中学数学课程改革和教学理论,推动基础教育繁荣向前.文章系统回顾了我国义务教育阶段中学数学“双基”教学理论70年发展历程,该理论先后经历形成期(1950~2000年)、发展期(2001~2016年)以及升华期(2017年至今)这三个阶段.总体上看,在总结和反思义务教育课程改革实践的成功经验及历史教训过程中,“双基”教学理念逐渐成为我国义务教育阶段数学教学的优秀传统经验.并且,它在长期演变的过程中,积极扎根于本土数学教育现实,时刻关注全球数学课程改革动态,并始终在课程教学实践中不断更新,为义务教育中学数学课程改革做出了重要的贡献.