课程文献中心 更多>>

关键词： 肺癌   淋巴结转移   超声检查   微血流成像   剪切波弹性成像   诊断价值  

摘要： 目的:探讨微血流成像(SMI)联合剪切波弹性成像(SWE)在肺癌术前颈部淋巴结转移中的诊断价值。方法:选取187例疑似肺癌伴颈部淋巴结肿大患者(共187枚淋巴结)为研究对象。所有患者术前均接受常规超声、超声SMI及SWE检查。以颈部淋巴结穿刺/活检病理或肺癌根治术后病理分期为标准，分别从患者层面(转移阳性组114例，转移阴性组73例)及淋巴结层面(转移组114枚，非转移组73枚)比较常规超声、SMI血流参数及SWE弹性参数；受试者工作特征曲线(ROC曲线)评估不同检查方法及联合应用对肺癌术前颈部淋巴结转移的诊断价值。结果:在患者层面，转移阳性组低分化比例高于转移阴性组(P<0.05)。在淋巴结层面，转移组患者在常规超声上更多表现为纵横比<2、短径长、边界模糊、皮髓质分界消失、内部回声不均匀及微钙化(P<0.05);SMI显示转移组患者以周边型及混合型血流为主，非转移组患者以淋巴门型血流为主(P<0.05);转移组患者Adler血流分级Ⅱ～Ⅲ级比例高于非转移组(P<0.05);SWE定量参数显示，转移组患者杨氏模量最大值(Emax)、平均值(Emean)、最小值(Emin)及标准差(SD)高于非转移组(P<0.05)。SMI与SWE联合检查诊断的敏感度、特异度、准确率分别为95.60%、90.40%、93.60%,AUC为0.938(95%CI:0.892～0.973),高于单一检查(P<0.05)。结论:SMI可精细显示淋巴结内部血管构型，SWE能定量评估淋巴结硬度，二者从不同维度反映转移性淋巴结的病理特征。两者联合应用能提高肺癌术前颈部淋巴结转移的诊断准确性。

关键词： 全球教育治理   教育公共产品   教育供给赤字   教育话语权  

摘要： 教育作为跨国外溢性显著的全球公共产品，能够通过国际合作实现共享性与普惠性。当前全球教育资源分布不均、全球教育治理体系高度依赖发达国家主导、教育价值观念碎片化等多重因素，使全球教育公共产品供给长期处于资源不足、制度失灵、理念分歧的困境。从器物型、制度型和理念型三种类型全球教育公共产品的内在逻辑关联及具体赤字成因出发，深入分析这三类全球教育公共产品供给赤字的具体表现，并从中国参与全球教育公共产品供给的实践来探索三者之间的共存性和融通性。中国在提供全球教育公共产品的过程中，面临着国际权力格局挤压、教育话语权不足、供给能力不均衡等挑战。这既反映了中国在全球教育治理体系中的现实条件，也说明了中国全球教育公共产品供给的进一步深化需要从资源层面迈向制度、规则与理念层面的系统建设。

关键词： 医防管交叉复合型战略人才   能力框架   跨学科整合   人才培养   OBE理念  

摘要： 目的 立足于健康中国战略对“医疗－预防－管理”交叉复合型战略人才（以下简称“医防管人才”）的迫切需求，系统分析该人才群体的核心素质构成，并提出回应现实需求的具体培养路径，为国家完善复合型人才培养体系提供实证依据。方法 基于成果导向教育（Outcome-BasedEducation，OBE）理论，遴选了19名来自不同岗位的医防管相关领域从业者进行半结构化访谈，运用扎根理论对访谈资料进行三级编码分析，提炼出医防管人才的核心素质需求。结果 医防管人才的素质需求可归纳为基础知识、专业技能、整合能力及职业素养四个维度。其中，整合能力是区别于单一学科人才的突出特征，具体体现在应急管理、组织协调与信息处理等方面，自主学习和统计分析被识别为关键技能。研究还发现，当前高校人才培养与行业实际需求之间存在显著差距，尤其是在跨学科知识融合与实践技能培养方面亟待加强。结论 为弥合人才培养与行业需求之间的鸿沟，系统性推进医防管人才培养改革，建议重点从以下三个方面发力：一是推进“医学－预防－管理”课程融合，围绕慢病管理、老龄健康等典型场景开发跨学科模块，打破传统分科壁垒；二是强化医院与疾控机构实践教学，推行结构化轮岗与双导师制，提升学生的数据驱动决策与跨部门协作能力；三是将“以人民健康为中心”的理念贯穿培养全过程，通过案例研讨、基层实践与创新创业项目内化学生的职业素养与自主学习能力，切实推动医防管交叉复合型战略人才培养体系从“知识传授”向“能力本位”转型。

关键词： 蛇鳗科   线粒体蛋白质编码基因   密码子偏好性   最优密码子  

摘要： 本研究选取浙江近海分布的3种蛇鳗科鱼类：食蟹豆齿鳗、大吻沙蛇鳗和鳄形短体鳗为研究对象，利用生物信息学软件对去除终止密码子后的线粒体蛋白质编码基因密码子的使用情况进行分析，以探究影响密码子使用偏性形成的主要因素。研究表明：3种蛇鳗科鱼类线粒体蛋白质编码基因密码子偏性相似，GC碱基含量表现为GC1>GC2>GC3，密码子第3位点GC碱基平均含量为36.20%～38.57%；有效密码子数均大于35，表现出密码子较弱的使用偏好性；在同义密码子相对使用度大于1的密码子中有14个密码子偏好以A/U结尾；中性绘图、ENC-plot以及PR2-plot分析结果表明：自然选择对密码子的使用偏性形成影响较大；利用ΔRSCU法共筛选出48个最优密码子，其中GCC、GAC和CGA为3种鱼类共有的最优密码子。研究结果为深入了解蛇鳗科鱼类线粒体蛋白质编码基因密码子使用规律提供参考，也为该类群鱼类遗传资源的开发利用奠定理论依据。

关键词： 稀疏投资组合   效用   ADMM算法  

摘要： Markowitz提出的均值-方差投资组合理论是解决金融投资问题的有效方法之一。本文在均值-方差模型的基础上，以最大化具有风险偏好系数的均值-方差二次期望效用函数为目标函数，建立了有基数约束的稀疏投资组合模型，在ADMM算法框架下引入硬阈值迭代算法对模型进行求解，并利用深圳证券交易所的股票数据，验证了本模型的可行性和在资源配置方面的优越性。

关键词： 直线电机   悬挂刚度   弹性悬挂   振动   橡胶球关节  

摘要： 直线电机采用弹性悬挂结构，可有效衰减由转向架传递的轮轨激励。文章构建了货运空轨车辆直线电机弹性悬挂系统振动物理模型，依据响应点受力平衡关系推导系统非齐次微分方程，通过方程求解得到响应点位移、速度与加速度的解析解。通过对比不同悬挂刚度下加速度放大因子（加速度响应与加速度激励之比）及悬挂弹簧压缩量的变化规律，确定可有效衰减特定频率振动的悬挂刚度参数。结合弹性悬挂橡胶球关节的刚度特性，分析该货运空轨车辆直线电机对轮轨激励的隔振效果，验证了弹性悬挂参数设计的合理性。

关键词： 丙烯基弹性体   聚丙烯改性   改善相容性   增柔  

摘要： 利用两种催化剂体系Cat1AB3和Cat7AM2制备了丙烯基弹性体（PBE）。然后将PBE用于对抗冲聚丙烯（PP）进行改性，利用GPC，FTIR，DSC，DMA等方法考察了PBE对改性PP性能的影响。实验结果表明，两种催化剂体系的主催化剂均为单中心催化剂，所得聚合物的分子量分布呈单分散性，乙烯在聚合物高分子量部分和低分子量部分的分布均非常均匀。Cat1AB3制备的PBE中乙烯相对分散度为109.1%，而Cat7AM2制备的PBE中乙烯相对分散度为90.0%，这使PBE改性的PP在宏观性能上有一定差异。PBE可增加抗冲PP中橡胶相和等规PP链段的相容性，从而提高材料的柔软性。PBE的加入可提高改性PP的断裂伸长率，但同时会损失一定强度。随PBE用量的增加，改性PP的弯曲模量和硬度明显降低，由Cat1AB3制备的PBE中的乙烯分散性更好，无规序列更多，增柔效果更显著。

摘要： 当前小学语文教学正经历着从“知识灌输”向“素养建构”的深刻转型。在这一过程中，学习单作为连接教师教学意图与学生学习活动的桥梁，其地位日益凸显。理想状态下的学习单，应当是学生思维的“导游图”和“攀登架”，能够引导学生在复杂的语言实践中自主建构意义。然而，审视当前的常态课堂，我们不难发现一种悖论：教师设计了繁杂的学习单，学生填得满满当当，但课堂上依然出现“读不懂长文脉络”“理不清论证逻辑”“悟不透诗词意境”“写不出真情实感”的现象。究其根源，在于学习单的设计往往只关注了“内容的搬运”，而忽视了“思维的加工”。许多学习单仅是教材课后题的翻版，或是零散知识点的堆砌，缺乏对学生思维过程的显性引导。学生在完成任务时，思维处于无序或浅层状态，缺乏系统性的认知支撑。

关键词： 俄罗斯   国际秩序   能源外交   气候变化   关键矿产  

摘要： 随着国际秩序进入重要转型期,俄罗斯在世界能源体系中的角色也发生明显改变。这影响了俄罗斯能源外交的主要方向与核心政策。文章以角色理论为基础建立分析框架,探讨了俄罗斯能源多重角色身份的生成逻辑及其对俄罗斯能源外交偏好的影响。在国际秩序转型过程中,受俄乌冲突、气候变化、新技术变革等因素影响,俄罗斯在能源外交领域形成了平衡者、参与者与竞争者的多重角色。这种多重能源角色的强化决定了其能源外交偏好的转变:首先,作为传统能源体系的平衡者,俄罗斯在化石能源领域推动东西方能源战略平衡,并运用楔子战略维持西方内部对俄能源的消费需求;其次,作为气候议程的参与者,俄罗斯将能源发展战略融入世界气候议程,同时在清洁能源领域积极拓展与全球南方的合作;最后,作为关键矿产领域的竞争者,俄罗斯将开发本国和国外的关键矿产作为参与大国博弈、影响能源体系调整的主要工具。俄罗斯能源外交角色的多元化将对世界能源体系产生深刻影响,也将成为国际秩序转型的重要组成部分。

关键词： 数字化转型   职业本科   国际经济与贸易   人才需求  

摘要： 随着RCEP实施、跨境电商模式创新及人工智能技术普及，全球贸易数字化转型加速，对国际经济与贸易专业人才的能力结构提出了全新要求。本研究以粤港澳大湾区为调研区域，面向广州科技职业技术大学的在校生、毕业生、教师及行业企业，采用问卷调查、深度访谈与院校对标等方式，系统分析了数字贸易时代的人才需求新特征与职业本科国贸专业人才培养的现状与不足。据此，提出构建“数字+国际”双主线课程体系、深化“校—企—平台”三方联动的实践教学、打造“双师型”师资队伍等优化路径，旨在为职业本科国际经济与贸易专业的高质量发展提供理论参考与实践范例。