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关键词： 悲剧意识   巴黎圣母院   桃花扇  

摘要： 在当今全球文学运用的实践上,“悲剧”一直被认为是西方文学传统中重要的艺术范畴,它通过一种高度加强的审美表现形式,表演了一种令人难以言说的痛苦和悲伤,唤起一种能让人惊心动魄、更加深度的美感。在两千多年的历史进程中,中西方在其悲剧主义文学中所反映和折射的悲剧主义精神、民族意识与审美观点上均存在着具体性的差别。本篇论文将从两部经典悲剧《巴黎圣母院》和《桃花扇》来分析中法两国悲剧文学上的差异,以此来展现西方文化和中国传统文化之间的差异、中西方思想上的差异。本文在对维克多·雨果的文学作品和中国经典悲剧作品整体研读的基础上,结合当时的背景和作者经历,剖析作者写作意图和表达感情,并以此基础从作品情节的相同或相似之处中分析人物处理相似事件不同思想的原因,以此来深度挖掘悲剧内涵的精神和悲剧产生的根本原因。

关键词： 博思平台   电子作业   系统聚类   R语言  

摘要： 针对《应用统计学与R语言建模》实验教学的实际情况,总结实验环节中遇到的问题,提出了应用统计分析实验应与教学和实际生活相结合、增加趣味性、降低理解难度的观点。基于课程改革的要求,重新设计和优化实验,以系统聚类为例,取得了较好的实验效果。

关键词： 核心素养   数学学习活动   课堂教学内容   校外培训   中共中央办公厅   作业负担   作业设计   课程育人  

摘要： 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,明确指出要提升课堂教学的质量,提高作业设计的质量。为了进一步落实发展学生的核心素养,作业成为落实“双减”的具体路径和有效载体,小学数学课堂作业是教学过程中的重要环节,它是课堂教学内容的补充和延续,是学生数学学习活动中不可缺少的一部分。

关键词： 汉画像   傩舞   丑  

摘要： 傩舞是汉画像中乐舞题材的一部分,给人们的印象是相对丑陋的,但这只是从现代人的眼光出发作出的一般判断。该文作者认为应从傩舞的外在形式入手,深入了解汉代人的文化观念与审美意识,对汉画像的丑作出审美意义上的判断。

关键词： 传记写法   细节   立场态度   道具   典型意象  

摘要： 传记文学《伟大的悲剧》在写作手法上重点采用了想象、推理与摘引。而对这三个部分的构成成分,应该引导学习者厘清,以便清晰体现“科幻”与现实;赏析传记,则可以尝试从文章的细节入手,揣摩事件真相的端倪;关照作者的立场态度,分析传记的价值观取向;审视写作对象的“道具”,体会传主的精神状态;在正常与异常的对比中,寻找文学典型和非典型意象几个关键点,多方位发掘文章主旨和探寻传主的精神世界。

关键词： 教学路径   学科内涵   审美鉴赏   学生人生观   中国古代文学   文化自信   学科育人   语文教学  

摘要： 语文是一门兼具人文性和工具性的学科,在学生人生观、世界观、价值观等的塑造方面发挥着重要作用。在新的时代背景下,语文教学更应以培育学生的综合素养为核心,实现学科育人的使命。中国古代文学作为语文教育内容的一个重要组成部分,其中的文化内涵和思想理念对于提高学生的审美鉴赏水平、提升学生的人文素养、增强学生的文化自信和文化认同具有独特的价值。因此,教学要按照中国古代文学的特点展开,发挥语文学科的育人优势,力求无论是在基础的语言建构与运用上,还是在综合的文化传承与理解上,都能通过创设良好的教学路径,充分体现出语文学科核心素养的内涵。

关键词： 悲剧   莎士比亚   人文主义思想   李尔王  

摘要： 《李尔王》是莎士比亚四大悲剧之一,通过解读其中的悲剧色彩和分析莎士比亚的人文主义思想在其中的体现,能更好地赏析经典文学作品并领悟该作品的深刻内涵。

关键词： 英雄悲剧   悲剧英雄   知其不可为而为之   人生轨迹   儒家思想   特定时代背景   敢于担当   选人用人  

摘要： 中国历史上从来不缺敢于担当之士,越是沧海横流,越显英雄本色。尤其是受儒家思想影响,一些才智之士以天下为己任,知其不可为而为之,甚至不惜搭上身家性命。他们的人生轨迹,或多或少带上悲壮色彩,让后人感慨深思。在特定时代背景中,组织或个人都会从自身角度去考虑和处理问题,与那些挺身而出的志士本来用意并不完全一致。在比较极端的情况下,两者会背道而驰,于是冲突就不可避免,最后酿成悲剧。

关键词： 新课改   小学体育   家庭作业   内容布置  

摘要： 随着社会经济的不断发展,教育水平的不断提高,新课改也越来越深入地推进,这其中,小学体育课程的教学改革能帮助学生强健体魄,培养学生体育意识,小学体育家庭作业作为体育教学的延伸,也越来越受重视,有利于学生的身心全面发展。而对体育家庭作业的布置要全面结合学生实际情况和差异性,通过合理有效的内容来达到有利的目的,目前在实施上还存在一些不足,有待完善。因此,文章从新课改的背景出发,通过研究小学体育家庭作业的积极作用对学生的价值,进而探究其可实施的具体的内容和推进方法,使其符合我国教育改革和发展的趋势,推动我国教育事业的进步。

关键词： 脑梗死   恢复期   中风   从脾论治   名医经验   程丑夫  

摘要： 脑梗死已成为我国居民致残和致死的主要原因,其导致的肢体功能障碍、吞咽功能障碍、语言及认知功能障碍严重影响患者的生活质量。程丑夫教授依据50余年从医经验及相关经典理论,从“脾主运化,为气血生化之源”“脾在体合肉,主四肢”“脾为生痰之源”等探索疾病本源,认为脾虚是脑梗死的缘由,脾虚痰阻、脾虚肝旺为本病发生发展的关键病机。脑梗死恢复期辨证属“脾虚肝旺,风痰阻络证”,程教授以《医宗金鉴》中的醒脾汤为主方,从脾论治脑梗死恢复期,临床疗效显著,大大提高了患者生活质量,值得认真研习和推广。