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关键词： 计算机类专业   理论课程   作业设计   CC2020胜任力模型   金课建设  

摘要： 针对高校计算机类理论课程的作业普遍未被精心设计、作业功能发挥不充分的问题,提出一种基于CC2020胜任力模型的课程作业设计优化策略,从专业胜任力核心需求、模型拆解、新题型设计3部分介绍优化策略的理论依据、行为逻辑、实施方法等改革内容要点,通过计算机组成原理试点课程的教学数据分析与问卷调查反馈,说明该策略的有效性。

关键词： 义务教育学校   初中化学   核心素养   书面作业   教育部办公厅   创新作业   作业管理   作业难度  

摘要： 2021年4月,教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,提出“把握作业育人功能,布置科学合理有效作业”“严控书面作业总量”“创新作业类型方式”“精准设计作业,精选作业内容,作业难度不得超过国家课程标准要求”“通过作业精准分析学情”。

关键词： 悲剧   新主流电影   悲剧精神   抗争   超越  

摘要： 近年来,新主流电影蓬勃发展,获得票房和口碑的双丰收,引领中国电影的发展。文章首先梳理悲剧意识、悲剧精神和悲剧几种概念的区别,并且阐述新主流电影的发展历程,然后将对悲剧精神的分析具体运用到新主流电影中。关于新主流电影中的悲剧精神文章从三个方面出发,一是悲剧的觉醒,电影中表现在家国情怀的引导下英雄人物的成长过程;二是悲剧坚忍,指英雄人物用崇高的精神和行动对抗环境;三是悲剧超越,即最终通过对英雄人物在社会和伦理道德的双重体认完成和解。从这三个具体的方面出发,研究新主流电影中悲剧精神的直观体现。文章通过对新主流电影中悲剧精神的细分研究方法,旨在为新主流电影的发展提供建议,并进一步拓展对新主流电影的研究范畴。

关键词： 互文性   喜剧电影   这个杀手不太冷静  

摘要： 近年来,“开心麻花”出品的系列喜剧片受到广大观众的喜欢和热议,其中《这个杀手不太冷静》成为2022年度春节档的最大黑马。本文将以喜剧的最基本要素——致笑为起点,并以《这个杀手不太冷静》等影片中的喜剧性元素为主要佐证,从互文性的角度出发,旨在通过分析观众和电影文本之间的情感交流、互动来探寻喜剧片引人发笑的发生过程。

关键词： 李渔   喜剧   滑稽   戏中戏   创作策略  

摘要： “滑稽”是李渔喜剧的一个显著特色,具体表现为科诨手段在戏剧整体结构中的精巧设置,通过客体对象的外在不协调性,充分调动审美主体的视听愉悦感。《风筝误》第十六出“梦骇”为李渔巧设之“戏中戏”,具有承前启后、照映埋伏的关键作用,借由“梦”里“梦”外的强烈反差,增强故事的荒诞感与趣味性。李渔对滑稽效果的重视与把握,既有中国文化传统之渊源,也是迎合明清之际民众消费心理的一种创作策略。

关键词： 文学教育   劳动教育   劳动审美  

摘要： 在实现劳动审美教育的多元化路径中,我们可以选择文学教育作为一个重要的突破口。基于文学教育而建构劳动审美的意义在于:文学教育本身的鲜活性有利于实现劳动审美,文学教育本身的能动性和前瞻性有利于实现劳动审美,基于文学教育而建构劳动审美可以促成劳动教育的潜在效应和有效性。从文学教育走向劳动审美的基本途径是:合理建构专属文学课堂,优选关联性文学文本,重视发挥家庭、社会的延伸性建构作用。

关键词： 少年维特的烦恼   歌德   悲剧  

摘要： 维特的悲剧在于无法找到可供心灵栖居的精神家园。在各地辗转的过程中,维特对纯洁爱情的追求、对自然景色的依恋、对艺术理想的追求、对平等和谐社会的构想均受打击。接连不断的挫败使得维特对现实世界感到失望。他的个人性格和社会环境共同导致了维特的悲剧结局。

关键词： 高中语文教学   审美鉴赏   诗歌鉴赏   形象思维能力   古代文人   教学中的运用   课堂氛围   教学活动  

摘要： 在高中语文教学中,诗歌始终是非常重要的组成部分。通过开设诗歌教学活动,让学生在品鉴赏析诗歌的过程中,体会我国古代文人的精神风貌,传承优秀民族文化,促进学生审美鉴赏以及形象思维能力的发展。但是当前我国高中语文诗歌教学存在着诸多问题,学生学习诗歌的兴趣较差,无法较好地融入诗歌情景当中,教师所使用的教学方式过于单一,营造的课堂氛围较为沉闷。

关键词： 喜剧   悲剧   荒诞   含泪的笑  

摘要： 电影《你好,李焕英》带给观众悲喜交加、笑中带泪的审美心理感受,与荒诞派戏剧、黑色幽默、解构主义电影等后现代主义文艺作品的审美效果类似,但与影片相比,这两种“含泪的笑”具有全然不同的美学内涵。前者是当代人对自身处境和存在价值的自嘲与反思;后者是经典的悲剧主题之中融入常规的喜剧调度手段而呈现出的整体效果。前者用悲凉的笑强化了喜剧中的悲剧色彩;后者用轻快的笑打破了悲剧的整一性,冲淡了悲剧的震撼感,但使悲剧艺术更加贴近世事常态,富有余味。

关键词： 快感   大众文化   后现代文化   中国喜剧电影   互文性  

摘要： 作为大众文化的重要组成部分,喜剧电影以其对“快感”的源源不断的生产而备受关注。媒介化时代,大众文化生产愈发凸显后现代文化的诸多特征,并呈现出新的面貌。我们对中国喜剧电影的考察不应仅停留在创作技术层面,而应深入文化肌理,与变化着的社会同频共振,把握时代的情感结构。当下中国喜剧电影生产的“互文性”机制体现为多个维度,比如跨媒介性、文化实践性、社会映射性,等等。对这些互文形式的分析,有助于我们理解当下中国喜剧电影生产的复杂机制,进而打开喜剧电影的美学与文化空间。