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关键词： 马克思主义人学思想   沦落人   悲剧美学  

摘要： 电影《沦落人》包含着非常明确的悲剧元素。“现实的人”在生活中的境遇,包含人作为人所要面对的“存在、本质和发展”等问题,是马克思主义人学思想的核心问题。马克思主义人学思想的相关理论与方法,是探讨《沦落人》悲剧美学的重要路径。《沦落人》中关于“人的存在、本质和发展”等方面的矛盾冲突,所体现的是一种“中国式悲剧观念”。影片在冲突与矛盾的叙述过程中,通过优美的形式表现出了生活的崇高。

关键词： 悲剧快感   虚构的悖论   类情感   身心分离  

摘要： 悲剧欣赏中的情感真实性问题一直是悲剧研究的热点。肯达尔·沃尔顿的“扮假作真”理论、诺埃尔·卡罗尔的“思想”理论以及彭锋的“身心关系”理论从“类情感”“信念/思想”两分、集中意识/附带意识并立等方面进行了探索,但未能完全解决悲剧欣赏中“虚构的悖论”。我们认为,悲剧情感包含于人类情感之中,产生原理与机制完全相同,因而必然是真实的;在悲剧欣赏中,观众的身体与心灵各行其是,身体畏惧灾难,而心灵却喜爱形象,其根源在于感觉力与想象力的不同作用。

关键词： 邝丽莎   上海女孩   珍珠   创伤记忆   悲剧根源  

摘要： 邝丽莎作为美国华裔文学的新一代作家,其代表作《上海女孩》中的珍珠作为一名饱受战争移民创伤影响的女主人公令人印象深刻。而珍珠在小说结尾的悲剧也同样引发人们关注。本文从创伤记忆的视角入手,分别从创伤记忆对家庭关系和家园归属丧失两个方面进行阐述,解读《上海女孩》中珍珠的悲剧根源,认为珍珠的悲剧根源于过往创伤记忆的复现与闪回,使得珍珠自身产生一种"自我保护机制",从而导致了悲剧的发生。

关键词： 张丑   交游   考证   书画鉴赏观   书画风尚  

摘要： 围绕书画鉴藏,张丑周围形成了一个由高官权贵、文人士绅、书画商人和隐者僧人组成的“朋友圈”。通过对张丑与书画商交游的考证和梳理,厘清其复杂的社会关系网络,丰富和明确其在书画鉴藏史上的形象与地位,揭示明末书画时代风气及其鉴赏观念的生成。

关键词： 英语   喜剧  

ISBN: (纸本)9787544789592

摘要： 本书内容收录《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》《无事生非》《暴风雨》《冬天的故事》《终成眷属》等八个代表性喜剧故事。本版英文优美简洁，以适合青少年水平的英语、附带有声形式呈现，为少儿学习英语提供了有趣高效的读物，具有较高的出版价值。莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，其戏剧在世界范围内影响巨大，成为难以逾越的文学高峰，直至今日依然广受欢迎。本版《莎士比亚喜剧故事》是”有声双语经典”系列的一种，采用英国儿童故事作家伊迪丝·内斯比特的改写本，该改写本百年来广为流传，颇受好评。

关键词： 山河故人   悲剧意味   失根"困惑   寻根"困境   雪中独舞  

摘要： 《山河故人》中的悲剧意味是令人动容的.电影的"悲剧意味"既与贾樟柯的生平经历、他对陈凯歌等导演的经验吸收有关,也来自他对个体、富有悲剧意味的生命经验的把握.具体言之,影片中的悲剧意味,在结尾处女主角"雪中独舞"这一场景,达到高潮.上半部分以"几何或代数问题"为线索,叙述了女主的婚姻选择;下半部分则以到乐"失根"困惑、"寻根"困境为主线,悲剧性地呈现了个体寻亲情、意义而不得的处境."雪中独舞"这一形象,既指代个体的悲剧宿命,也是"导演"的贾樟柯自我形象的一层缩影.面对商业电影的冲击,贾樟柯作为中国艺术电影的坚守者之一,他也上演了一场"雪中独舞",挣扎与坚守并存.

关键词： 谈美书简   朱光潜   悲剧   马克思主义   中国悲剧  

摘要： 《谈美书简》是朱光潜学习马克思主义、以书信体对美学的一些关键问题所谈的新认识。在第十二封《审美范畴中的悲剧性和喜剧性》中,朱光潜对西方悲剧性范畴的认识体现了马克思主义哲学的历史唯物主义与辩证唯物主义观念。他以马克思主义"美学的和历史的"观点为指导,对悲剧进行了科学的分析,但是中国民族悲剧感薄弱的观点反映其运用马克思主义的不足。这引发我们进一步的思考和补充:从经济、哲学、道德以及文学传统等方面探究中国民族悲剧感薄弱的原因;西方悲剧的标准不适合分析中国悲剧,我们须从实践出发认识悲剧感薄弱的特点与价值。

关键词： 高中历史   作业优化“双新  

摘要： 学科作业作为日常学习的核心环节,其内容设计、层次逻辑、布置反馈等优化改进也亟待与时俱进。笔者认为,基于“基础——精细——贯通——思想方法”为逻辑与层次的高中历史作业的优化设计,有助于达成课程标准的学业水平要求与学科核心素养目标内容,是统编高中历史课程作业优化设计的新路径,值得结合相关案例做进_步地深入探索。

关键词： 高校本科生   多媒体教室   教学课件   公共课教学   教学资源   多媒体设备   互动交流   教学场所  

摘要： 0引言多媒体教室是高校开展教学的主阵地,也是高校本科生、研究生公共课教学的主要教学场所。多媒体教室通过整合文本、图像、音视频、教学课件等多种软硬件教学资源于一体,在教学过程中使用多媒体设备将声音、动画、图片、文字等信息有序集合成知识单元呈现给学生,借助人机交互操作实现与学生互动交流,使教学过程形象、生动、直观,有效激发学生学习主动性。要合理使用多媒体教室资源,高效释放多媒体教室的优势,优化教学效果,科学、高效的多媒体教室管理显得愈发重要。

关键词： 教育部考试中心   小说阅读   高考语文   审美鉴赏   信息处理   叙事学理论   复习策略   探究创新  

摘要： 教育部考试中心曾明确提出,高考语文将扩大文本选取范围……高考语文命题将全面考查考生的信息处理、逻辑思辨、审美鉴赏、探究创新、语言表达等语文学科的关键能力。从近五年高考语文考查情况来看,文学类文本阅读中,提升了对小说阅读的考查难度,开始涉及对叙事学理论的考查。