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关键词： 太平天国运动   石达开   军事才能   悲剧人生   背景条件   将领   平行线   局限性  

摘要： 石达开是太平天国运动早期的主要领导者和将领,他为前期发展轰轰烈烈的席卷了半个多中国的太平天国运动作出了杰出的贡献。他的军事才能和个人英雄气节是值得人们敬佩和肯定的。1856年之后,太平天国的形势急转直下,石达开的负气出走是否是导致运动失败的重要原因之一?在当时的背景条件和农民运动的局限性下,石达开的结局其实是可以预料到的。文章将石达开一生的轨迹与太平天国运动的前后始末放在一条平行线上进行叙述,展现石达开悲壮的一生与太平天国之间的种种联系。

关键词： 喜剧电影   相声表演   笑声建构  

摘要： 非电影喜剧演员的影视化尝试,也就是所谓的“跨界”是时下流行的趋势,这不仅是其在自身领域取得建树后的大胆尝试,同时也是巩固其“喜剧明星”身份的一个重要手段,借助电影、电视剧平台,获得观众认同、提高知名度。相声演员岳云鹏就是其中的典型代表,他在春晚相声节目走红后,频繁跨界影视领域进行尝试,作品层出不穷。但作品所获得的大众口碑却参差不齐,表演背后的原因值得深入研究。文章从相声与喜剧电影的“笑果”本源入手,立足相声演员在喜剧电影中表演的成与败、优与劣,旨在为此类演员参与影视拍摄实践提供一些参考,推动影视产业积极健康发展。

关键词： 鲁迅   伤逝   错位   爱情叙事   启蒙叙事  

摘要： 《伤逝》为鲁迅笔下富有代表性的恋爱叙事作品,涓生与子君在当时的社会环境下勇敢冲破封建社会道德的自由恋爱看似勇敢且珍贵,但热恋到分手的过程转瞬即逝,伴侣形象的建构和恋爱生活的日常中处处体现着理想与现实的错位,导致爱情悲剧的产生。联系20世纪20年代的社会语境,这部经典的爱情悲剧展现出了知识分子在私人生活中无所适从的困窘,凝缩了特定时代、社会背景下启蒙知识分子的精神困境。理想爱情与现实的错位实际反映着启蒙话语与现实的错位,成为对启蒙者的观照和反思,让恋爱叙事进一步增添了启蒙叙事的深刻意义。

关键词： 寒夜   人物   家庭   悲剧  

摘要： 《寒夜》是现当代著名作家巴金的作品,它主要讲述了一个温馨的小家庭逐渐走向破裂的悲剧。从《寒夜》的创作背景、悲剧主题的分类、悲剧结局的多重性三个方面分析其悲剧主题。作品表现了作者巴金深切的人文关怀和对当时生存环境的反思。

关键词： 公水悲剧   水权改革   水价改革  

摘要： 我国一些流域和地区存在“公水悲剧”现象,与自然和技术因素密切相关,根源则在于权利不清造成水资源的低价使用。因此,有必要从水权和水价入手,加快深化相关领域改革,努力消除“公水悲剧”现象。水权制度改革方面,重点要加快推进区域用水权初始分配,推进用水权市场化交易,逐步推行水权有偿取得,加快修订相关法律法规。水价形成机制改革方面,重点要推进水资源税全覆盖,深化城市水价改革,全面推进农业用水水价改革,推动出台更高层面的统筹推进水权水价改革政策文件。

关键词： 古诗词   审美鉴赏   能力培养  

摘要： 新课标为高中语文教学提出了新的目标,强调对学生语文学科核心素养的培养。在古诗词教学中教师应注重对学生审美鉴赏与创造能力的培养。可以通过文化整合、任务驱动、评价引入、情感渗透和小组合作等不同方式,从各个环节引导学生鉴赏古诗词,进而培养学生的审美能力。

关键词： 芭蕾舞剧   风雪夜归人   悲剧美   美学  

摘要： 芭蕾舞剧《风雪夜归人》让观众观赏到了不一样的舞台剧,它融合了中国传统舞蹈艺术和西方芭蕾舞蹈艺术,具有极强的艺术感染力,能够引发观众的共鸣。芭蕾舞剧《风雪夜归人》具有鲜明的悲剧色彩,男女主人公的悲剧命运也牵动着每一个观众的情绪,通过对《风雪夜归人》的概述,了解其蕴含的悲剧色彩,以此为基础分析其悲剧美。立足于美学角度,以《风雪夜归人》的整体悲剧美为支撑点,细化分析其作品具有的表现特点及作品舞蹈编创动作所具有的悲剧美特性,可为以后的研究和表演提供参考。

关键词： 越南电影   喜剧类型   类型策略   本土改造  

摘要： 乘亚洲电影迅猛发展的风帆,近五年来,越南电影市场取得了突飞猛进的巨大发展,其中贡献尤为突出的是喜剧类型影片,出现了一批高票房、好口碑的喜剧类型佳作,这批作品在延展经典喜剧类型创作策略的同时,融入大量本土元素,改造、开发成为独具区域特色的越南喜剧类型电影,这也成为近年来越南电影突围发展的票房灵药和重要经验。

关键词： 俄狄浦斯王   索福克勒斯   悲剧   男性气质   古希腊  

摘要： 文章重探索福克勒斯《俄狄浦斯王》结局,认为该剧作结局的设计体现出古希腊社会性别文化规范和基于作品主题的全局考量。俄狄浦斯在发现自己弑父娶母的悲剧后,没有像母亲一样自杀,而是选择刺瞎双眼、流放自己。自杀在古希腊被视为女性化和不负责任的行为,会破坏男性气质和声誉,因此真正的英雄绝不能自杀。此外,作为人类承受苦难和寻求真理的象征,从主题设计来说俄狄浦斯不能自杀,而必须继续活下去,承担起悲剧英雄的命运。该结局在斯芬克斯的谜语中早有暗示,它让剧作成为一个有机联系、前后呼应的艺术整体。

关键词： 包法利夫人   女子教育   爱玛   修道院教育   家庭教育  

摘要： 福楼拜在《包法利夫人》中为世界文学贡献了一位令人唏嘘不已、蕴含丰富的女性形象爱玛,她向往浪漫,也因追逐浪漫的幻梦而死。对于爱玛悲剧原因的探讨,从社会学角度入手分析者众,研究者们指出爱玛的堕落与悲剧正是对资本主义社会自私与腐朽现实的批判。但是在爱玛的悲剧因素中,她幼年时所接受的错误教育是不容忽视的重要原因,本文将结合19世纪的女性教育进行探析。