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关键词： 高中语文教材   悲剧女性形象   人物分析  

摘要： 文学作品中的悲剧女性形象丰富多样,分析这些形象有助于学生提升文本分析能力与文学素养。教师在引导学生分析这些形象时应采用不同的教学方法。对于直观、表面的“悲”形象,教师应引导学生分析作者如何通过外貌描写等手法展现人物的“悲”;对于情节推进中的“悲”形象,教师应引导学生梳理情节、概括章节内容,深入剖析导致人物悲剧结局的原因;对于戏剧中的悲剧女性形象,教师可开展角色演绎活动,让学生代入角色,体悟人物的情感变化,从而更深刻地理解其悲剧性;教师还应引导学生分析创作背景,理解悲剧女性形象背后蕴含的深刻内涵,让学生深刻认识其精神品质。

关键词： 阳光照耀青春里   楚门叙事   喜剧叙事   现实主义  

摘要： 《阳光照耀青春里》以时间为生命的刻度,在荒诞中生长出温暖现实的枝叶。影片在对主人公遭遇“楚门式困境”的全景敞视中,揭示了现代社会中个体被资本异化与规训的现实困境。《阳光照耀青春里》尝试在“现实荒诞化”与“荒诞现实化”此消彼长的喜剧叙事变奏中内置对社会边缘群体的现实观照,却在“疯癫-治愈”影像的诗意化编码与现实性建构中落入了难以调和的叙事断带。

关键词： 数学课程思政   立德树人   高中数学作业   优化设计  

摘要： 针对课程思政视角下高中数学作业设计中的问题及优化策略进行了分析,旨在更好地实现思政教育与数学作业设计的融合,打造出更适合学生学情的作业设计方案.

关键词： 双减”政策   作业设计改革   趣味性作业   层次性作业   现实性作业  

摘要： 在“双减”政策背景下,传统小学数学作业设计面临缺乏趣味性、难度不均衡、与实际生活脱节等问题。文章旨在探讨针对小学数学进行作业设计改革,以提高学生的学习兴趣和效果,减轻学生的课业负担。文章作者分析现有作业设计的不足,围绕趣味性、层次性、现实性和启发性等维度提出小学数学作业设计改革策略。小学数学基础课程作业设计改革能够增强学生对数学的实际应用能力,提升教师教学质量,并改善课堂氛围。文章作者认为,基于“双减”政策的小学数学基础课程作业设计改革,能够对学生学习产生积极影响,为小学数学教学的现代化转型提供有力支持。

关键词： 比较艺术学   川剧丑角脸谱   意大利即兴喜剧面具   审美  

摘要： 川剧丑角脸谱和意大利即兴喜剧面具均是以滑稽为主要表现内容、具有鲜明民族特色的舞台美术造型,二者既具有相似性,又具有强烈的差异性。从比较艺术学视域出发,对两者从造型语言、形象表达、精神意蕴、审美表达等方面展开对比分析,能够挖掘不同民族文化背景下相似艺术在审美特征、情感表达方面的个性与共性,也能够为相关人员研究中国传统文化与西方文化的关系提供新的视角。

关键词： 无厘头   幽默   喜剧理论   华语电影   周星驰  

摘要： 从20世纪中国香港电影至本世纪华语电影,喜剧是最持久卖座的类型之一,但在这方面的论述研究依然不足。虽然过去的欧美喜剧论述,如从文学、美学、哲学和精神分析的笑语和幽默研究中发展过来的优越感理论、纾解理论,及不协调理论等,均建基于并旨在响应欧美特定的社会文化脉络,与消费华语电影的当代中国具体、在地的社会群体有很大的差异,但本文尝试建立让欧美的经典喜剧理论与当代中国文化生产可能对话的空间,透过运用中、西跨文化比较性阅读或“互文”的方法,不但对华语无厘头喜剧电影的文化建构及再生产提供新鲜的阅读角度,更对不同的文化限制与意识屏蔽提出诘问,让我们对自身的文化处境、特色及可能性更为自觉,从而对当代中国社会掀开更清晰的审视与理解角度。

关键词： 喜剧   网络节目   少年   离家求学   电影   音乐梦想   姜文  

摘要： 院线热映《你行!你上!》导演:姜文编剧:姜文、游晓颖、张寒寺类型:剧情/喜剧上映日期:2025年7月18日影片内容:少年为了实现音乐梦想,自幼随父离家求学。面对未卜前程,全家初衷不改,于逆境中积累,自困境中突围。终于,十七岁的他登上顶级艺术殿堂,以其巅峰表现征服世界。

关键词： 启发性   新高考   英语课堂   互动性  

摘要： 在新高考理念的推动下,教师需深入思考英语课堂提质增效的可行路径,搭建具有互动性、启发性和实效性的教学模式,助力学生全面成长。其中,教学课件通过创设趣味情境、提供优质资源、强化认知体验,可以有效增强英语学习的亲和力与丰富度。因此,将教学课件应用于英语课堂不仅是课堂创新的技术支撑,更在育人层面发挥着重要作用,能帮助学生以更积极自信的姿态迎接新高考。

关键词： 短视频思维   喜剧电影   叙事结构  

摘要： 在短视频时代,短视频的碎片化传播和快节奏剪辑,促使喜剧电影的叙事结构向“微缩化”与“模块化”转变,叙事节奏加快,信息密度提升,笑点设计也从情境幽默转向“梗文化”。这种转变虽然适应了观众的碎片化观看习惯,但也导致叙事深度的削弱和情感共鸣的弱化。因此,喜剧电影创作者需在短视频思维与传统电影艺术之间寻找平衡点,探索保留深度叙事的结构性喜剧,创造性地转化短视频表现手法,强化影院沉浸式体验,并深植社会议题,以维护喜剧电影的社会批判性功能。

关键词： 王尔德   叶圣陶   童话   现实主义   悲剧  

摘要： 叶圣陶是五四时期现代儿童文学的奠基人,提倡为人生而艺术的文学理念;王尔德是在西方文学中是与安徒生齐名的童话作家,提倡为艺术而艺术的唯美主义。不同文学观念的两位作家在童话创作上,却落脚于同一处,都创作出了大量带有悲剧色彩的“伤心童话”。本文将以两位作家分别的代表作《快乐王子》和《稻草人》为例,着重从伤心原因、伤心表现等方面解读叶圣陶和王尔德的“伤心童话”。