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关键词： 穷养攻略   俄式荒诞喜剧   黑色幽默   社会批判  

摘要： 俄罗斯电影《穷养攻略》以独特的俄式荒诞喜剧风格,巧妙地串联起消费主义、阶级叙事、历史记忆消解、个人成长与社会责任等社会议题。影片运用时空穿越、身份倒置等荒诞元素,对当代社会的物质主义、特权阶级教育困境、历史记忆的消解危机以及个人成长与社会责任的内在联系进行了深刻的批判与反思。它不仅展现了俄罗斯喜剧电影的风格特点,还通过黑色幽默的叙事手法,使受众重新审视自身所处的社会环境,思考如何在物质与精神之间找到平衡。

关键词： 喜剧科幻片   荒诞性   癫狂人物   日常审美  

摘要： 本文采用文本分析和比较研究的方法,探讨科幻喜剧电影的戏谑美学与解构性表达。作为亚科幻电影的喜剧科幻片在对小说、漫画、新闻事件等媒介载体进行跨媒介叙事时,呈现出以戏谑为主的美学风格,且侧重于表现故事荒诞性和人物癫狂的面向。此外,科幻喜剧片往往从主题与叙事风格上对严肃的硬科幻片进行解构,在探讨议题方面更侧重于落脚至社会文化与人性维度;而在叙事风格上,无论从电影音乐音效还是人物语言对话上,都偏向日常生活化。本文强调科幻喜剧电影在科幻电影类型中的创新精神和独特价值,指出其为科幻电影的未来发展提供了新的视角和可能性。

关键词： 影视文学研究课程   问题导向式教学   悲剧叙事   教学改革  

摘要： 面对AI技术日趋发展的挑战,应用型本科院校传媒专业影视文学研究课程需构建复式文化思维方式,以开拓本专业以外的影视文化视野。在影视文学课程教学实践中发现,问题导向式教学通过跨学科视角、互动体验,不仅可以增强课堂教学实效性,激发学生的学习动机,而且通过知识迁移、跨场景应用能够检测知识重构能力,获得创造性产出,实现“影视文学研究”课程的实践拓展,引导学生关注社会、理解社会,进而培养批判性思维、共情能力与社会责任感,最终实现价值目标和能力目标的培养。

关键词： 语言结构   相声   喜剧小品   包袱   表演形式   艺术技巧  

摘要： 我国传统曲艺形式丰富,其中,相声凭借独特的魅力,在传播速度和受众覆盖面方面均表现突出,成为我国文化艺术领域的一颗璀璨明珠。相声不仅有着独特的表演形式和语言结构,其“包袱”这一艺术技巧更是对其他喜剧产生了深远的影响。喜剧小品作为一种深受大众喜爱的艺术形式,在发展过程中广泛借鉴了相声的包袱技巧,不仅极大地丰富了喜剧小品的表现形式,也提高了其艺术感染力。

关键词： 哈姆雷特   舞台改编   文学经典   莎士比亚   跨文化  

摘要： 莎士比亚创作的戏剧作品《哈姆雷特》在英国是家喻户晓的文学经典,对于英语文学以及英语国家的重要性不言而喻。同时,《哈姆雷特》也走向了世界,作为戏剧文本深受世界各地读者喜爱,作品的舞台演绎也热度不减。有一段时期,德国柏林甚至超过英国伦敦成为演出这一剧目最多的城市。

关键词： 傅山   丑拙   书学观念  

摘要： 傅山在晚明“尚奇”思想与清初遗民心态下,形成了以“丑拙”为核心的书学观念。傅山以“宁……毋……”来表达其“丑拙”书学观念,这并非构建一般意义上的“美”与“丑”的对立,而是在政治的影响驱动下努力找寻反对“巧媚”之“丑拙”。文章主要探讨傅山“丑拙”书学观念之成因,以及这一观念从“丑怪”到“拙朴”之过渡与转变。

关键词： 樱桃园   严肃性   喜剧内涵   忧患意识  

摘要： 契诃夫剧作《樱桃园》自问世之日起,其体裁问题便始终为学界所关注。探究一部剧作的体裁归属,回到体裁层面的根本问题入手讨论,才有可能得到较为确切的答案。换言之,应该首先廓清什么是喜剧,什么是悲剧,哪些不是喜剧,哪些不是悲剧,二者的根本分歧是什么。在这方面,亚里士多德、黑格尔等古代文论家的经典理论更有借鉴意义。确定《樱桃园》的体裁归属只是问题的初步回答,分析其喜剧性抑或悲剧性的具体内涵才是问题的关键,而这要通过详细的剧作分析才能实现。

关键词： 新丑风   视觉传达设计  

摘要： “新丑风”作为一种独特的设计思潮,以其打破常规的视觉表达方式,挑战了传统的审美观念,为视觉传达设计注入了新的活力与可能性。“新丑风”在视觉传达设计中的应用现状及其所引发的新思考,在版式设计、色彩运用和字体创新等方面的独特表现,揭示了其背后所蕴含的文化意义与时代价值。

关键词： 痛证   从肝论治   程丑夫  

摘要： 疼痛是与组织损伤或潜在的组织损伤相关的不愉快的一种主观感受和情绪体验,中医药在疼痛的治疗方面有一定优势。程丑夫教授认为“肝主痛”,痛证的治疗当调肝止痛,强调以气为核心;从虚实及气机不畅两方面论治,一要疏肝调气止痛,二要养肝柔肝止痛,同时不忘补虚、化痰、活血、解郁等法。该文介绍程丑夫教授从肝论治痛证的经验。

关键词： 计算作业   数据差异化   Excel VBA编程  

摘要： 计算作业是促进工科学生掌握专业理论及设计计算能力的根本途径,使用VBA编程技术实现数据差异化的计算作业布置有助于促进工科专业培养具有严谨自信能力的毕业生。通过模块化VBA代码实现了文档运行代码与教师编制题目及解题代码的分离,教师只需要关注题干数据约束及解题过程等核心内容的代码实现过程,这一实践措施的技术门槛低、入门快、部署简便,利于在工科专业快速推广。